2025屆遼寧省撫順德才高級中學(xué)生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆遼寧省撫順德才高級中學(xué)生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述，正確的是（）A.達(dá)爾文在探究植物向光性時發(fā)現(xiàn)了生長素B.拜爾的實驗證明了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸C.溫特的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并將其命名為生長素D.詹森的實驗證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素能透過瓊脂片2．下表為幾種常用的植物生長調(diào)節(jié)劑，下列敘述錯誤的是（）名稱萘乙酸6—BA乙烯利屬性生長素類細(xì)胞分裂素類乙烯類赤霉素合成抑制劑A.用適宜濃度萘乙酸處理植物插條可促進(jìn)生根B.用低濃度6—BA處理馬鈴薯可以抑制其發(fā)芽C.用乙烯利處理棉花可催熟棉桃，便于統(tǒng)一采摘D.用處理水稻可使植株矮化，增強(qiáng)抗倒伏能力3．下列屬于植物激素或生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用正確是（）A.用一定濃度的萘乙酸催熟鳳梨（菠蘿），可以做到有計劃地上市B.用一定濃度的脫落酸處理種子，可以促進(jìn)其發(fā)芽C.用一定濃度的2，4﹣D噴灑未受粉的雌蕊，可以獲得無子番茄D.用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，可以獲得多倍體植株4．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，甲～丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑤表示過程。下列敘述不正確的是（）A.碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是②③④B.若碳循環(huán)保持平衡，①和②③④的速率基本相等C.乙、丙、丁構(gòu)成捕食食物鏈D.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物網(wǎng)流動5．某濕地生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)如圖。有關(guān)敘述錯誤的是()A.該食物網(wǎng)中包含6條食物鏈 B.朱鹮位于第三、第四營養(yǎng)級C.朱鹮與魚類之間是捕食關(guān)系 D.水草和藻類是該生態(tài)系統(tǒng)基石6．森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出（）A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下B.光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)C.林窗和林下土壤動物種類數(shù)隨深度的增加而減少D.林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同7．下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（）A.染色質(zhì)由RNA和蛋白質(zhì)組成，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.核仁與DNA的復(fù)制以及核糖體的形成有關(guān)C.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行D.哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，說明細(xì)胞的代謝可以不受細(xì)胞核的控制8．（10分）短跑運(yùn)動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮 D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度二、非選擇題9．（10分）海洋生態(tài)系統(tǒng)具有非常高使用價值，分析海洋生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動，對其資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)，以及構(gòu)建海洋生態(tài)文明都具有重要的指導(dǎo)作用。下圖是長江口某海域的食物網(wǎng)（局部），回答下列問題：（1）該食物網(wǎng)中“中型魚類”屬于第__________________營養(yǎng)級。若不考慮其它生態(tài)系統(tǒng)對該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入和輸出，則該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指__________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點(diǎn)是__________________。理論上“中型魚類”的體重每增加1kg最少要消耗的浮游植物__________________kg。（3）人類對該生態(tài)系統(tǒng)中的小型魚類、蝦類、蟹類大量捕撈，結(jié)果是中型魚類的數(shù)量增加，原因是__________________。（4）海洋中的重金屬元素沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端，這種現(xiàn)象稱為__________________。DDT是一種有機(jī)殺蟲劑，上述海域中的蝦類和南極的企鵝體內(nèi)均能檢測到DDT，說明__________________。10．（14分）當(dāng)體內(nèi)血糖濃度增加時，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起胰島B細(xì)胞和組織細(xì)胞的一系列生理反應(yīng)，如下圖所示。（1）胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是_____。（2）據(jù)圖可知，血糖濃度升高后，對胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加。葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后，首先使細(xì)胞內(nèi)的_____過程加強(qiáng)，從而導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，最終促進(jìn)胰島素的分泌。（3）下列關(guān)于上述過程的敘述正確的是_____。A.此過程中需要細(xì)胞膜上K+通道和Ca2+通道的協(xié)調(diào)B.此過程中ATP還有作為信息分子的作用C.Ca2+促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸和胰島素的分泌D.胰島素的合成和分泌不需要消耗ATP（4）據(jù)圖寫出胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑。（5）胰島素分泌不足，會引起糖尿病。糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象，請分析出現(xiàn)多尿的原因。_____11．（14分）如圖是人體血壓升高后，部分調(diào)節(jié)過程示意圖。圖中“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制。請回答：（1）當(dāng)血壓升高時，動脈壓力感受器興奮，將刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的_____信號。興奮傳入心血管運(yùn)動中樞，中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行_____，繼而完成調(diào)節(jié)過程。（2）心血管運(yùn)動中樞興奮，通過釋放_____作用于A神經(jīng)和B神經(jīng)，引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是_____，B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是_____。（3）由圖可知，當(dāng)血壓升高時，_____分泌的抗利尿激素_____（填“增加”或“減少”），使_____等對水分的重吸收減少，血液總量減少，血壓下降。12．紫莖澤蘭是我國危害嚴(yán)重的外來入侵植物，它對環(huán)境適應(yīng)能力極強(qiáng)，能迅速擠占一年生植物區(qū)域，易成為群落中的優(yōu)勢種（甚至是單一優(yōu)勢），常侵占草地造成牧草嚴(yán)重減產(chǎn)。某研究小組調(diào)查了其在不同入侵生境中的生長情況，結(jié)果如下表，回答下列問題：入侵生境幼苗密度（株/m2）成熟植株密度（株/m2）成熟植株高度（cm）草地468123120人工林54895115自然林6886484（1）研究人員調(diào)查紫莖澤蘭的種群密度常用方法為__________法，該方法的關(guān)鍵是__________。（2）綜合來看，對紫莖澤蘭入侵具有較強(qiáng)的抵抗力的生境是__________，請分析可能的原因是__________。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，單位面積灌木群落合成的有機(jī)物比草本群落多，請從空間結(jié)構(gòu)和生態(tài)位角度分析原因是________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實驗分析：達(dá)爾文：胚芽鞘+單側(cè)光→向光生長；去尖端+單側(cè)光→不生長，不彎曲；用錫箔罩住尖端+單側(cè)光→生長，不彎曲；用錫箔罩住尖端下部+單側(cè)光→彎向光源生長；結(jié)論為單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響，這種影響在下部分布不均勻，出現(xiàn)向光彎曲。詹森：切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲；胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲；結(jié)論為胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片。拜爾：切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對側(cè)彎曲生長；結(jié)論為尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長。溫特：接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)；空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)；結(jié)論為胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部生長。從人尿中分離出能促進(jìn)植物生長的物質(zhì)，結(jié)論為生長素的化學(xué)成分是吲哚乙酸?！驹斀狻緼、達(dá)爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲，他沒有發(fā)現(xiàn)了生長素，A錯誤;B、拜爾的實驗證明尖端產(chǎn)生的影響，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長，沒有證明生長素的化學(xué)本質(zhì)，B錯誤;C、溫特通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部生長，并命名為生長素，C正確;D、詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部，并沒有得出尖端產(chǎn)生的影響為生長素，D錯誤。故選C。2、B【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實成熟?！驹斀狻緼、萘乙酸屬于生長素類生長調(diào)節(jié)劑，具有既能促進(jìn)生根，也能抑制生根的特點(diǎn)，故用一定濃度的萘乙酸處理離體的花卉枝條，可促進(jìn)生根，A正確；B、6-BA屬于細(xì)胞分裂素類生長調(diào)節(jié)劑，抑制馬鈴薯發(fā)芽，延長貯藏期的激素是脫落酸，不是細(xì)胞分裂素，故6-BA不能抑制馬鈴薯發(fā)芽，以延長貯藏期，B錯誤；C、乙烯利屬于乙烯類生長調(diào)節(jié)劑，乙烯具有促進(jìn)果實成熟的作用，故用乙烯利處理棉花可催熟棉桃，便于統(tǒng)一采摘，C正確；D、PP333屬于赤霉素合成抑制劑，赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而促進(jìn)植株生長的作用，故用PP333處理水稻可使植株矮化，增強(qiáng)抗倒伏能力，D正確。故選B。3、C【解析】1、植物激素或生長調(diào)節(jié)劑：植物激素是指在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2、各植物激素的作用：乙烯可促進(jìn)果實成熟；細(xì)胞分裂素可引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；脫落酸可促進(jìn)果實與葉的脫落；赤霉素可促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；生長素能促進(jìn)果實發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長?！驹斀狻緼、乙烯能促進(jìn)果實成熟，用一定濃度的乙烯利催熟鳳梨（菠蘿），可以做到有計劃地上市，萘乙酸是生長素的類似物，不能催熟，A錯誤；B、脫落酸可抑制種子萌發(fā)，用一定濃度的脫落酸處理種子，可以抑制其發(fā)芽，B錯誤；C、生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育，用一定濃度的2，4-D噴灑未受粉的雌蕊，可以獲得無子番茄，C正確；D、秋水仙素是最初從百合科植物秋水仙中提取的一種生物堿，它不是植物激素，也不是植物生長調(diào)節(jié)劑，D錯誤。故選C。4、C【解析】根據(jù)圖示分析得知：甲、乙、丙、丁分別表示大氣中CO2、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；①②③④分別表示光合作用、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞呼吸。【詳解】A、碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是②③動植物的呼吸作用和④分解者的分解作用，A正確；B、若碳循環(huán)能保持平衡，則①光合作用和②③④呼吸作用的速率基本相等，B正確；C、丁是分解者，不能和其他生物構(gòu)成捕食食物鏈，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物網(wǎng)流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，D正確。故選C。5、C【解析】捕食食物鏈都是從生產(chǎn)者開始，到最高營養(yǎng)級結(jié)束，食物鏈中僅有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分。分析該食物網(wǎng)，共有6條食物鏈：①水草→魚類→朱鹮；②水草→貝類→朱鹮；③水草→貝類→魚類→朱鹮；④藻類→魚類→朱鹮；⑤藻類→貝類→朱鹮；⑥藻類→貝類→魚類→朱鹮?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，該食物網(wǎng)中包含6條食物鏈，A正確；B、據(jù)分析可知，在①②④⑤食物鏈中朱鹮位于第三營養(yǎng)級，在③⑥食物鏈中朱鹮位于第四營養(yǎng)級，B正確；C、朱鹮捕食魚類，朱鹮和魚類都以貝類為食，故朱鹮與魚類之間是捕食和競爭關(guān)系，C錯誤；D、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，故水草和藻類是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，D正確。故選C。6、D【解析】A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下，A正確；B.光照明顯影響了土壤動物群落在不同枯落物層的厚度，不同枯落物層的生物種類不同，群落的垂直結(jié)構(gòu)受到影響，B正確；C.林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少，C正確；D.林窗和林下不同層次的土壤動物種類有差別，但是不能推測某種種群密度的大小，D錯。故選D符合題意。7、C【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。其組成部分及功能：1、核膜：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。【詳解】A、染色體含有DNA和蛋白質(zhì)，染色質(zhì)也含有DNA和蛋白質(zhì)，它們是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，A錯誤；B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B錯誤；C、真核細(xì)胞的核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行，C正確；D、哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其既不生長也不分裂，說明細(xì)胞代謝需要細(xì)胞核控制，D錯誤。故選C。8、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成?！驹斀狻緼、起跑動作的產(chǎn)生是條件反射，之前有過該經(jīng)驗，A錯誤；B、神經(jīng)中樞應(yīng)該位于大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞，B錯誤；C、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括五個部分：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，故該反射涉及多個神經(jīng)元先后興奮，C正確；D、小腦是調(diào)節(jié)運(yùn)動協(xié)調(diào)平衡，與起跑反應(yīng)的快慢無關(guān)，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.三、四②.生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能（2）①.單向流動、逐級遞減②.25（3）中型魚類所屬營養(yǎng)級降低/食物鏈變短/從浮游動物和小型軟體動物獲得的能量增多（4）①.生物富集②.生物富集現(xiàn)象具有全球性【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有兩個明顯的特征：（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動。（2）能量在流動過程中逐級遞減。輸入到一個營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級，能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的。一般來說，在輸入到某一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%~20%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級。2、生物富集作用：也叫生物放大，指化學(xué)殺蟲劑和有害物質(zhì)通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累和濃縮的過程，營養(yǎng)級越高，積累的有害物質(zhì)越多?！拘?詳解】分析圖可知，中型魚類在浮游植物→浮游動物（小型魚類、蝦類和蟹類）→中型魚類著幾條食物鏈中屬于第三營養(yǎng)級，在其余食物鏈中屬于第四營養(yǎng)級。若不考慮其它生態(tài)系統(tǒng)對該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入和輸出，則該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減。理論上“中型魚類”的體重每增加1kg所需要消耗的浮游植物，最少是1÷20%÷20%=25kg?！拘?詳解】人類對該生態(tài)系統(tǒng)中的小型魚類、蝦類、蟹類大量捕撈，那么會使中型魚類所屬營養(yǎng)級降低，且使食物鏈變短，和使中型魚類從浮游動物和小型軟體動物獲得的能量增多，因此結(jié)果是中型魚類的數(shù)量增加?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，某些重金屬鹽類和難于分解的有機(jī)物等有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。DDT是一種有機(jī)殺蟲劑，長江口某海域的蝦類和南極的企鵝體內(nèi)均能檢測到DDT，說明生物富集現(xiàn)象是全球性的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、能量流動等相關(guān)知識，重點(diǎn)考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。10、（1）主動運(yùn)輸（2）有氧呼吸（3）ABC（4）一方面增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞；另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（5）糖尿病患者血糖偏高，造成原尿滲透壓偏高，腎小管和集合管對水分的重吸收減少，所以會引起多尿現(xiàn)象【解析】1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用，胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據(jù)圖分析：當(dāng)血糖濃度增加時，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖低降?！拘?詳解】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。主動運(yùn)輸是一種逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，確保了鉀離子和鈣離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差建立和維持。【小問2詳解】據(jù)圖可知，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加，首先使細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，進(jìn)而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開閉狀態(tài)，最終促進(jìn)胰島素的分泌?！拘?詳解】AB、由圖可知，胰島B細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升最終促進(jìn)胰島素的分泌，此過程中需要細(xì)胞膜上K+通道的關(guān)閉和Ca2+通道的打開，即兩者的協(xié)調(diào)配合，AB正確；C、據(jù)圖可知，Ca2+進(jìn)入胰島B細(xì)胞后促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸，胰島素是分泌蛋白，有利于胰島素的分泌，C正確；D、胰島素是分泌蛋白，其合成和分泌都需要細(xì)胞提供能量，消耗ATP，D錯誤。故選ABC?！拘?詳解】結(jié)合圖示信息，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑：一方面，增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，另一方面，促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪，以快速的降低血糖的濃度。【小問5詳解】胰島素分泌不足，會引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多尿，其原因是：糖尿病患者血糖濃度偏高，造成原尿中糖含量高，導(dǎo)致滲透壓偏高，不利于腎小管和集合管對水分的重吸收，所以會引起多尿現(xiàn)象。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、血糖調(diào)節(jié)等知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，要求學(xué)生掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)，識記主動運(yùn)輸?shù)囊饬x，理解血糖調(diào)節(jié)的過程和胰島素以及胰高血糖素的關(guān)系，能夠正確識圖獲取有效信息，結(jié)合知識間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取題目中關(guān)鍵信息解決問題。11、(1).電(2).分析和綜合(3).神經(jīng)遞質(zhì)(4).正電位增強(qiáng)（或保持正電位）(5).正電位變?yōu)樨?fù)電位(6).下丘腦(7).減少(8).腎小管、集合管（答全才給分）【解析】分析圖解：血壓升高時，刺激壓力感受器，通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到心血管運(yùn)動中樞，然后分別通過控制A神經(jīng)和B神經(jīng)導(dǎo)致血壓下降；也可以通過下丘腦釋放抗利尿激素，最終導(dǎo)致血壓下降，由此可見，血壓平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）當(dāng)血壓升高時，動脈壓力