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文檔簡介
語文來到天安門,我看到________________,我想說:“____________?!碧彀查T五星紅旗苗族傣族哈尼族我們國家有56個(gè)民族,各民族一家親,我們都是中國人(1)我們的祖國地大物博,長城和天安門舉世聞名,我們驕傲,因?yàn)椤覀兪侵袊耍?2)我們的祖國越來越富強(qiáng),我們有好看的衣服,有美味的食物,還有漂亮的校園,我們驕傲,因?yàn)椤覀兪侵袊?!你長大后想干什么?12歲那年,周恩來離開家鄉(xiāng),來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北,是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車,前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方,對他說:“沒事可不要到那個(gè)地方去玩?。 ?/p>
“為什么?”周恩來不解地問。
“那是外國租界地,惹出麻煩來可就糟了,沒處說理去!”
“那又是為什么呢?”周恩來打破砂鍋問到底。
“為什么?中華不振??!”伯父嘆了口氣,沒有再說什么。
不久,周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話,經(jīng)常想:“租界地是什么樣的?為什么中國人不能去那兒,而外國人卻可以住在那里?這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來迷惑不解,好奇心驅(qū)使著他,一定要親自去看個(gè)究竟。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,周恩來背著大伯,約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿!這一帶果真和別處大不相同:一條條街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚(yáng)威的巡警。
正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人,正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去,只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么,一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問才知道,這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她原指望中國的巡警局能給她撐腰,懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人,反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是,在外國租界地里,誰又敢怎么樣呢?只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來才真正體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。
從租界地回來以后,同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人在沉思,誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上,聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。
那天修身課上,魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題:“請問諸生為什么而讀書?”
同學(xué)們踴躍回答。有的說:“為明理而讀書?!庇械恼f:“為做官而讀書?!币灿械恼f:“為掙錢而讀書?!薄盀槌燥埗x書”……
周恩來一直靜靜地坐在那里,沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了,打手勢讓大家靜下來,點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來,清晰而堅(jiān)定的回答道:
“為中華之崛起而讀書!”
魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟有如此抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”
“為中華之崛起而讀書!”我愛學(xué)語文哭泣的小花貓讀書寫字我愛學(xué)語文讀書姿勢:身體坐直,頭放正,肩放平,再把書拿起來,眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢:身體坐正,書本放平,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,胸離桌邊一拳。(1)“一寸”相當(dāng)于老師的兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對小朋友來說,差不多三個(gè)手指并攏那么寬。握筆時(shí),把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置。另外,無名指和小指墊在中指下面。(2)眼離書本一尺。把文具盒豎起來,放在書本和你的眼睛之間量一量就可以了。(3)胸離課桌一拳。握緊左拳,拳心向下,放在桌邊和前胸的中間。和大人一起看你是哪個(gè)國家的人?--------我是中國人你長大后想干什么?--------我想當(dāng)一名畫家、醫(yī)生、警察、運(yùn)動(dòng)員、歌手、舞蹈演員…………..同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想,現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)了,學(xué)校就是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園,小朋友們看一看我們都有哪些課程。數(shù)學(xué)數(shù)字計(jì)算音樂唱歌樂器體育美術(shù)語文讀書、講故事、聽故事、猜謎語背古詩、說兒歌語文小朋友們,輕輕地翻看我們的語文書,看看語文書上都有些什么?答:兒歌《輕輕跳》27頁
好看的圖片、
拼音、古詩、好聽的故事
你喜歡語文書嗎?為什么?目錄目錄就是我們學(xué)習(xí)這本書的一張地圖,告訴我們這本書都有哪些內(nèi)容,每一課在第幾頁。課本每一頁左下角和右下角的數(shù)字就是頁碼考一考:試著找到識(shí)字第5課第二課時(shí)打開課本第2第3頁,看第一幅圖回答問題:1、這是什么地方?2、畫面上有什么人?3、他們在做什么?天安門五星紅旗我是中國人我們國家有56個(gè)民族,各民族一家親,我們都是中國人苗族我會(huì)說:我是中國人。我的國家是中國。
我國有56個(gè)民族。我國的國旗是五星紅旗。讀了兒歌,說一說你學(xué)到了什么?第三課時(shí)1、拇指食指捏
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