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冬季個(gè)人加強(qiáng)交通安全意識心得體會7篇(范文)

冬季個(gè)人加強(qiáng)交通安全意識心得體會7篇

紅燈停,綠燈行,交通安全靠大家,平安幸福千萬家。只有人人樹立較強(qiáng)的安全意識觀念,才能為生命保駕護(hù)航。下面是給大家?guī)淼亩緜€(gè)人加強(qiáng)交通安全意識心得體會7篇,歡送大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

2022年2月11日__治理處聯(lián)合高速交警、高速執(zhí)法進(jìn)展了冬季交通事故(冰雪天氣)的桌面演練會議。演練增加安全防范意識和提高應(yīng)急處置力量,強(qiáng)化應(yīng)對在冰雪天氣可能發(fā)生事故的搶險(xiǎn)力量,提高快速反響力量、應(yīng)急救援力量以及協(xié)同作戰(zhàn)力量,確保一旦發(fā)生突發(fā)事故,能夠有效組織快速反響、高效運(yùn)轉(zhuǎn),最大限度的削減事故危害。

一、演練目的

本次演練,旨在標(biāo)準(zhǔn)治理處由于冰雪等惡劣天氣突發(fā)事故的應(yīng)急處置,準(zhǔn)時(shí)有效的實(shí)施應(yīng)急救援工作,最大程度的削減人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,愛護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過桌面演練形式,促進(jìn)相關(guān)人員把握應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序,提高指揮決策和協(xié)同協(xié)作力量,在交通管制、疏導(dǎo)分流、信息報(bào)送、設(shè)備檢驗(yàn)、應(yīng)急搶險(xiǎn)保通等多項(xiàng)演練任務(wù)中,著力提高高速大路治理部門聯(lián)合處置高速大路突發(fā)大事的實(shí)戰(zhàn)力量。

二、演練總結(jié)

1、此次演練檢驗(yàn)了《冰雪天氣應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和可操作性,讓全體人員更加?jì)故斓陌盐樟祟A(yù)案的各項(xiàng)程序,通過演練也找出了冰雪天氣應(yīng)急救援中存在的缺乏和缺陷。

2、各單位人員更加明確一旦發(fā)生事故自己應(yīng)當(dāng)干什么,如何應(yīng)對突發(fā)事故。

3、模擬真實(shí)事故,預(yù)案演練以桌面模擬推演的方式綻開,通過演練全面提高各單位人員的應(yīng)急處置力量,演練涉搶險(xiǎn)、救援、交通管制、事故現(xiàn)場清理、信息報(bào)送工作。演練充分實(shí)行了冰雪天氣的應(yīng)急救援措施和安全處置程序。

4、由于第一次桌面演練,閱歷缺乏,道具預(yù)備不夠充分,許多細(xì)節(jié)還需要改良,在演練后大家進(jìn)展了總結(jié)、改良,能在以后的桌面演練中到達(dá)更好的效果。

此次演練,完善了《冰雪天氣應(yīng)急預(yù)案》,進(jìn)一步強(qiáng)化了路維、高交、執(zhí)法、養(yǎng)護(hù)、監(jiān)控等各單位部門的聯(lián)動機(jī)制,確保在冰雪天氣發(fā)生突發(fā)事故時(shí)各項(xiàng)處置工作能夠有序、高效進(jìn)展,為日后應(yīng)對冰雪天氣的突發(fā)事故積存了豐富閱歷

當(dāng)今社會,隨著經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)進(jìn)展和交通的進(jìn)展,道路上的車輛不斷流淌,而隨著道路的日益擁堵,交通事故也越來越多的消失。記得前段時(shí)間,我聽到有人說黃山區(qū)發(fā)生了一起嚴(yán)峻的車禍。一輛裝滿石頭的大卡車在左轉(zhuǎn)時(shí)與另一輛迎面而來的卡車相撞。兩個(gè)車身都嚴(yán)峻受損,駕駛室被撞得面目全非。兩名司機(jī)受了重傷,被送往最近的醫(yī)院進(jìn)展急救。后來依據(jù)當(dāng)?shù)亟痪恼f法,這兩輛車開得太快,應(yīng)當(dāng)處理不當(dāng),這才是造成事故的主要緣由。而每年,有多少生命被奪走,有多少家庭被摧毀,有多少人會失去親人。這些都是血的教訓(xùn),但是作為中學(xué)生,莫非我們不應(yīng)當(dāng)覺醒嗎?

交通事故往往是由于人們不遵守交通法規(guī)造成的?!安灰J紅燈,不要爬護(hù)欄,不要在路中間停留……”這些最流行的交通規(guī)章說起來簡潔,但為什么總有人不嚴(yán)格遵守呢?由于缺乏安全意識,很多人在繁忙的道路上上演了不行逆轉(zhuǎn)的悲劇。當(dāng)你看到每一個(gè)活著的生命都消逝了,當(dāng)你發(fā)覺陣陣歡樂和笑聲都消逝了。當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),你能不感到心碎嗎?黃金是有價(jià)值的,但生命是無價(jià)的。我們的生命只屬于自己一次,交通事故對家庭造成了極大的精神損害,讓原本幸福歡樂的家庭支離破裂,讓父母親人哀思不已。

我們四周有很多危急的隱患。上學(xué)放學(xué)時(shí),許多學(xué)生騎得又快又猛,坐許多車來回穿梭。為了炫耀自己的騎車技術(shù),能不能把生命安全當(dāng)擦邊球?一些步行的學(xué)生,在上學(xué)和放學(xué)的路上,常常闖紅燈,越過欄桿,為了爭取時(shí)間不走人行道。其他同學(xué)大搖大擺地走在路中間,和同伴有說有笑,又打又打,卻完全沒有意識到危急正一步步向他們靠近。不要小家子氣,不要小家子氣,不要對家長教師的教導(dǎo)充耳不聞。要樹立“安全第一”的意識,嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),警鐘長鳴。我想類似的事故不會在我們身邊發(fā)生。

生命只有一次,肯定要珍惜,所以請從自己做起,嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),共同提倡“文明交通,安全出行!”

冬季降臨,為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自我防護(hù)力量,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全的宣傳力度,增加了全體學(xué)生的安全觀念,堅(jiān)固樹立了“安全第一,預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,增加學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。現(xiàn)總結(jié)如下:

1、冬季天氣惡劣,針對學(xué)生安全我校堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)教育,時(shí)刻強(qiáng)調(diào)。通過班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送、德育小課堂、集體放學(xué)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展交通安全教育。

2、安全治理方面做到:嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)四時(shí)段學(xué)生安全,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,學(xué)生不得擅自單獨(dú)離開校園,嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。

3、組織開展了冬季交通安全教育大會,教育學(xué)生如何應(yīng)對大霧、降雪和路面結(jié)冰等惡劣氣候。各班通過視頻播放交通安全教育學(xué)問,增加學(xué)生自救自護(hù)的安全學(xué)問,進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。

4、通過黑板報(bào)及國旗下講話方式,教育學(xué)生“喜愛生命,安康成長”。定期對學(xué)生進(jìn)展相關(guān)安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,事事講,到處講,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己,是學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。

5、安排好值班人員,在四時(shí)段確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。同時(shí),對學(xué)校四周的道路交通安全秩序進(jìn)展集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園四周交通環(huán)境。

通過交通安全教育,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生交通行為,不斷增加廣闊學(xué)生交通安全意識,樹立道路交通安全理念,形成良好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣,杜絕違反交通法規(guī)的行為發(fā)生,杜絕翻越道路護(hù)欄和違章過公路的違規(guī)行為,確保學(xué)生生命安全。

學(xué)生的安危不僅僅牽動了一個(gè)家庭,更牽動了我校每一位教師的心,學(xué)生無小事,對待每一個(gè)學(xué)生我們都是細(xì)心加急躁,讓每一個(gè)在我校學(xué)習(xí)的孩子都高快樂興上學(xué)來,平平安安回家去!

自古以來,人人遵法,人人守法的信念便烙印在人的心中,無論男女老少,其中都不會存在任何所謂的“代溝”。

然而,近些年來,生命的翅膀在車禍中折翼的數(shù)不勝數(shù),在生與死的界限中亂闖蕩的也不少。

俗言道:“開車不喝酒,喝酒不開車,喝酒要駕車,代駕來幫助?!笨扇缃瘢@句俗言卻被大多數(shù)人扭曲成了:開車要喝酒,代駕找來要花錢,寧要錢也不要命。由于自己的吝嗇或是貪杯,就讓自己的生命掉進(jìn)了萬丈深淵,從今與漂亮迷人的世界揮手告辭!

記得很多交通事故都因酒駕而引起。

比方,一次,在高速大路上發(fā)生了一起交通事故。司機(jī)因在駕車之前喝了許多酒,朋友勸說不如找人代駕,他偏執(zhí)意要自己駕車回家,一路彎彎曲曲、扭扭妮妮的S行車技,行人紛紛避讓。有禍終究隱藏不過,最終在一個(gè)拐彎處,來不及反響,與迎面而來的一輛小轎車來了個(gè)“親切接觸”——撞了。兩位司機(jī)都受了重傷,在車禍現(xiàn)場處,一大片血跡在擴(kuò)散著,讓人看著不由地打著寒戰(zhàn)。

一次次的車禍,一次次的`幸運(yùn)心理,一次次的不以為然,都讓人們?nèi)狈煨?,心里總有一些小慶幸:“這些事情發(fā)生不到我頭上,那只是別人的倒霉罷了!”萬一真遇上了呢?怕是一萬個(gè)懊悔也來不及了吧!

法在心中,時(shí)刻鳴警,時(shí)刻牢記——安全出行,從我做起!

交通是一個(gè)考驗(yàn)人們社會秩序的法則,在交通安全這一塊,就需要大家一起努力,把交通事故的發(fā)生率降到最低。這樣,人們的生命安全就有了保障,壽命也會漸漸地延長。但是,總是會有那么一些人,在傾慕虛榮的時(shí)候,會想出和別人飆車的餿辦法。這是不對的,這是對人類生命的褻瀆。他們沒有把交通法規(guī)放在眼里,更沒有把他們放在心里。他們不僅沒有遵守成文的交通法規(guī),還違反了人類該有的社會公德心。試問,這樣的人在世界上,人類在路上走時(shí),生命會有高質(zhì)量的保障嗎?

生命與安全,這是一個(gè)特別沉重的話題,是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題,在這里,我也不忍心讓這些傷痛的人再被回憶撕裂心扉。我只是在想,為什么交通安全意識的增長肯定要用鮮血和淚水澆灌?為什么只有經(jīng)過死亡的比照才能讓我們對生命更加珍惜?是不是只有生離死別,只有親人們慘痛的眼淚,才能喚起我們對生命的敬重和對交通安全的重視呢?

在看到一樁樁血淋淋的事實(shí)時(shí),你們是否想過,假如這事發(fā)生在自己身上會怎么樣?你的家人會怎么樣?要學(xué)會將心比心,設(shè)身處地地去為別人著想,這樣,就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊,就能理解逝者的朋友們一聲聲真誠的召喚,就能理解逝者對人世的眷戀。

生命與安全。生命,是用自己的雙手來呵護(hù),而安全,就是靠大家一起的努力來完成的?!吧碚秊榉丁笔俏覀兊男袨闇?zhǔn)則,遵守交通規(guī)章,更是我們每一個(gè)人都必需要做到的。其實(shí)認(rèn)真想來,我們都是交通人,每天行走在路上,安全,應(yīng)當(dāng)常記于我們心中。在我們離開母親的攙扶,一個(gè)人獨(dú)立行走在生命的長河中,只有“安全”才能成為我們順當(dāng)行過人生風(fēng)風(fēng)雨雨的拐杖!

那些辛苦執(zhí)勤的交通警察們,他們冬立風(fēng)雪,夏站驕陽,只是為了喚起大家對安全的重視,為了讓這世上少一些這樣慘痛的教訓(xùn)。為此,我們更應(yīng)當(dāng)親密關(guān)注交通問題。真心地盼望大家能從紅綠燈的排序開頭身體力行的關(guān)注我們的交通問題,讓歡樂的音符永久跳動在屬于自己的生命樂章!

為加強(qiáng)學(xué)校安全治理,增加師生們的冬季安全意識,保障廣闊師生們的人身安全,11月10日,喬官鎮(zhèn)中心小學(xué)開展冬季安全教育工作。集體學(xué)習(xí)了有關(guān)安全的各方面學(xué)問,并對班主任如何召開安全主題班會提出明確要求。下午各班班主任從交通安全常識、上課安全常識、課間活動安全常識、防火常識、用電安全常識等方面召開安全主題班會,向同學(xué)提出詳細(xì)的要求,教育學(xué)生堅(jiān)固樹立安全意識,把握安全學(xué)問,提高自我愛護(hù)力量。并通過致家長的一封信,讓家長做好相應(yīng)冬季安全應(yīng)對措施,家校聯(lián)手共同愛護(hù)學(xué)生安全。

通過本次安全教育,切實(shí)增加了學(xué)生的安全意識,提高了學(xué)生的自我愛護(hù)力量,積極預(yù)防危急的發(fā)生,做到把危急扼殺在搖籃之中,為構(gòu)建平安、和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

成立以校長為組長的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)學(xué)校安全工作常規(guī)治理,明確分工,落實(shí)責(zé)任,做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓,事事有人管,增加大家的責(zé)任感,切實(shí)避開各類安全事故的發(fā)生。充分利用校園播送、主題班會、交通安全黑板報(bào)、手抄報(bào)評比等多種形式對學(xué)生進(jìn)展交通安全教育,提高學(xué)生的交通安全意識和力量。以《冬季交通安全告家長書》的形式對家進(jìn)步行交通法規(guī)宣傳,提升家長的安全意識。學(xué)校還與家長簽訂《接送學(xué)生上下學(xué)交

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