大班科學(xué)教案：好忙的蜘蛛2

第第頁(yè)大班科學(xué)教案：好忙的蜘蛛

大班科學(xué)教案：好忙的蜘蛛

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蜘蛛的形狀特征以及它的本事，并熟識(shí)故事人物和對(duì)話。

2、知道昆蟲(chóng)和人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)幼兒繼續(xù)探究昆蟲(chóng)的欲望。

二、教學(xué)預(yù)備：

黑板、圖片

三、教學(xué)過(guò)程：

1、猜謎語(yǔ)

①"今日劉老師要給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，讓你們猜猜這是什么小動(dòng)物。'(老師講謎語(yǔ))

②"你們猜到是什么小動(dòng)物了嗎?'(幼兒回答)

③依據(jù)幼兒的狀況可以再說(shuō)一遍謎語(yǔ)。

④老師揭開(kāi)謎底(蜘蛛)"那你們看到過(guò)蜘蛛嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看蜘蛛是怎樣的?'幼兒回答完后，老師給幼兒在投影儀下看圖片。讓幼兒看著圖片說(shuō)說(shuō)蜘蛛的形狀特征。老師在旁說(shuō)明(蜘蛛有8只腳、它的頭和胸是呈圓形和橢圓形)"那你們知道蜘蛛有什么本事嗎?(幼兒回答)那蜘蛛織網(wǎng)是為什么呀?'(幼兒回答)

⑤"那接下來(lái)劉老師就講一個(gè)故事，你們聽(tīng)聽(tīng)看蜘蛛有什么本事，它有了這個(gè)本事究竟怎樣了?'

2、講故事

①事先在黑板上貼有蜘蛛和網(wǎng)的圖片，老師開(kāi)始講故事，一邊講故事一邊把故事中的動(dòng)物引出來(lái)，用圖片的方式貼出來(lái)。

②故事講完"這個(gè)故事的名字叫什么?那蜘蛛它忙在哪里?那最末蜘蛛把網(wǎng)織好了嗎?那蜘蛛在織網(wǎng)的時(shí)候有沒(méi)有別的小動(dòng)物和它說(shuō)話呀?有哪些小動(dòng)物呢，這些小動(dòng)物又說(shuō)了哪些話呢?(幼兒回答，要求幼兒把話說(shuō)完整)

③提問(wèn)完畢，老師再講一遍故事，讓幼兒加深對(duì)故事的印象。"原來(lái)蜘蛛在織網(wǎng)的時(shí)候有很多小動(dòng)物和它說(shuō)話，但它都沒(méi)有回答，它一貫用心地織網(wǎng)，一貫堅(jiān)持究竟，所以它把網(wǎng)織好了。那蜘蛛把網(wǎng)織好了有沒(méi)有捉住哪只昆蟲(chóng)啊?(幼兒回答)現(xiàn)在我們知道了原來(lái)蜘蛛織網(wǎng)是為了捉住昆蟲(chóng)，不過(guò)那些昆蟲(chóng)都是害蟲(chóng)，蜘蛛也是我們大家的好伙伴，它能援助我們吃掉很多害蟲(chóng).

④"那現(xiàn)在劉老師要問(wèn)問(wèn)你們，除了蜘蛛織網(wǎng)能夠捉住害蟲(chóng)，那還有什么昆蟲(chóng)是很勤勞的，有很大本事的，是我們大家好伙伴的?'(幼兒回答;小蜜蜂做蜂蜜、蠶寶寶吐絲做絲綢做衣服、瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng))"除了小昆蟲(chóng)有這些本事那還有哪些小動(dòng)物有這本事的?(貓捉老鼠、牛擠奶、狗看門(mén)、羊剪羊毛)

⑤"今日小伙伴知道了那么多的昆蟲(chóng)和小動(dòng)物都有這些本事，那你們想不想好好學(xué)本事，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人呢?那你們做事應(yīng)當(dāng)像故事中的蜘蛛一樣堅(jiān)持究竟，做什么事情都一心一意的