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文檔簡介

第第頁大班主題動物的花衣裳教案

大班主題動物的花衣裳教案

活動目標：

1、了解大自然中動物身上色調(diào)、花紋和圖案的多樣性。

2、能運用已有閱歷，將大然中各種漂亮的元素運動到美術(shù)創(chuàng)作活動中。

3、感受大自然中各種動物身上的色調(diào)美、線條美，培育感受美制造美的技能。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀測技能。

活動預(yù)備：

1、動物花紋的禮物及動物圖片。

2、及老師范例。

3、幼兒用紙、記號筆，彩筆。

活動過程：

一、開始部分

1、師幼共同爭論，引出活動。

●你們都過過生日嗎?過生日的時候你會收到什么禮物?

2、創(chuàng)設(shè)"生日'情景，激發(fā)愛好。

●今日森林里有很多小動物要過生日了，我也為他們預(yù)備了生日禮物，你們想看看我都預(yù)備了哪些禮物嗎?

(老師出示帶有斑馬花紋的"相框')

●這是什么?猜猜看我會把這個禮物送給哪個小動物?他會喜愛嗎?為什么?

●斑馬身上的花紋是什么樣子的?

(老師出示帶有奶?；y的"禮物盒')

●猜猜看誰會喜愛這個禮物?為什么?

(老師出示帶有豹子花紋的"鐘表')

●這是什么?這個鐘表和你們平常見到的一樣嗎?它又什么特別的地方?誰會收到這個禮物?

(老師出示帶有長頸鹿花紋的"賀卡')

●最末這個是送給長頸鹿的生日卡，我相信他肯定會喜愛，猜猜看為什么?

(老師小結(jié)：我們都猜對了禮物會送給誰，那是由于我利用了他們身上獨特的花紋制作了相應(yīng)的禮物。)

3、觀賞PPT，發(fā)散思維。

●其實，大自然中還有很多小動物身上也有著很特別、很美麗的顏色和花紋，讓我們一起看一看。

(老師播放PPT請幼兒觀賞老虎、瓢蟲、鸚鵡、蝴蝶、魚等圖片)

●這是誰?他身上的花紋或顏色哪里比較特別?

4、互動爭論，延伸活動。

●在生活中你還見到什么東西上也有和這些動物身上相像的顏色或花紋?

二、基本部分

●你們想不想也設(shè)計一樣有動物花紋的東西送給小動物做生日禮物?

(老師在幼兒操作的過程中進行觀測、評價和指導。依據(jù)不同程度的幼兒予以不同的指導和援助。鼓舞幼兒大膽想象，嘗試運用已有閱歷進行設(shè)計，并用自己喜愛的動物花紋和顏色進行裝飾。鼓舞幼兒進行大膽創(chuàng)意裝飾，技能強的孩子可以進行多種花紋或顏色的組合創(chuàng)意裝飾。)

三、結(jié)束部分

●你設(shè)計的是什么?你要把它送給誰?

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