中班科學(xué)教案鳥和飛機(jī)

中班科學(xué)教案鳥和飛機(jī)標(biāo)題：中班科學(xué)教案—鳥和飛機(jī)引言：鳥和飛機(jī)都會在天空中飛行，但它們的飛行方式卻有所不同。在本節(jié)課中，我們將為中班的孩子們帶來一堂關(guān)于鳥和飛機(jī)的科學(xué)課。通過觀察、比較和實踐活動，讓孩子們了解鳥和飛機(jī)的特點以及它們飛行背后的科學(xué)原理，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考能力和實踐操作能力。一、觀察比較1.材料準(zhǔn)備：-鳥類圖片-飛機(jī)模型或圖片-繩子2.活動過程：(1)讓孩子們觀察鳥類的圖片，并鼓勵他們描述鳥的特點，比如翅膀、喙和羽毛等。(2)展示飛機(jī)模型或圖片，引導(dǎo)孩子們比較鳥和飛機(jī)的外觀特征，如形狀、材質(zhì)等。(3)把繩子打結(jié)成環(huán)形，讓孩子們體驗用手臂揮動繩圈的過程，并幫助他們體會到自然松開繩圈時的飛行感覺。二、了解鳥的飛行原理1.材料準(zhǔn)備：-鳥巢、鳥蛋或鳥的羽毛等真實素材-鷹的圖片或模型2.活動過程：(1)展示鳥巢、鳥蛋或鳥的羽毛等真實素材，并引導(dǎo)孩子們觀察并描述這些鳥類特有的東西。(2)展示鷹的圖片或模型，并告訴孩子們鷹是一種能夠高飛的鳥，它可以在空中滑翔很長時間。(3)通過討論和解釋，向孩子們介紹鳥類的飛行原理，即利用翅膀的扇動和空氣的承載力實現(xiàn)飛行。三、探究飛機(jī)的飛行原理1.材料準(zhǔn)備：-卡紙或紙板-圖釘和牛皮紙2.活動過程：(1)告訴孩子們飛機(jī)是一種人造飛行器，它們依靠引擎驅(qū)動飛行。(2)利用卡紙或紙板制作一架簡易的飛機(jī)模型，并請孩子們在紙板上用圖釘固定牛皮紙作為翅膀。(3)讓孩子們觀察飛機(jī)翅膀的形狀，并引導(dǎo)他們思考和解釋為何飛機(jī)翅膀一般都呈楔形。(4)通過簡單模擬，教導(dǎo)孩子們飛機(jī)在空中飛行時，翅膀形狀的作用是減少空氣阻力并增加飛行穩(wěn)定性。四、動手實踐1.材料準(zhǔn)備：-鳥羽毛-紙、麻繩或牛皮紙2.活動過程：(1)讓孩子們用鳥羽毛和紙、麻繩或牛皮紙制作紙飛機(jī)。(2)引導(dǎo)孩子們觀察、比較紙飛機(jī)與真實飛機(jī)的翅膀形狀，并思考這種形狀的作用。(3)鼓勵孩子們嘗試在紙飛機(jī)的翅膀上進(jìn)行調(diào)整，觀察變化對飛行的影響，并分享實踐結(jié)果。五、總結(jié)和展示1.活動過程：(1)鼓勵孩子們回顧今天的活動，并與他們一起總結(jié)鳥和飛機(jī)的共同特點和不同之處。(2)邀請孩子們展示他們制作的紙飛機(jī)，并分享他們的觀察和實踐結(jié)果。(3)結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，幫助孩子們認(rèn)識到科學(xué)知識的重要性，并鼓勵他們進(jìn)行更多的觀察和實踐，以培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)語：通過這堂鳥和飛機(jī)的科學(xué)課，中班的孩子們通過觀察、比較和實踐活動，深入了解了鳥和飛機(jī)的特點和飛行原理。他們探究了鳥類利用翅膀扇動和空氣承載力飛行的關(guān)鍵，也了解到飛機(jī)依靠特殊形狀的翅膀來降低阻力和增加穩(wěn)定性。通過動手實踐制作紙飛機(jī)，并調(diào)整翅膀的形狀，孩子們能夠親身體驗到科學(xué)知識的應(yīng)用，并培養(yǎng)他們的觀察力