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第第頁(yè)大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小孔雀，告訴你》

大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小孔雀，告知你》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、援助幼兒理解歌詞內(nèi)容，熟識(shí)歌曲旋律。

2、引導(dǎo)幼兒理解歌曲中兩段歌詞所表達(dá)的不同意思。

3、教育幼兒從小愛(ài)學(xué)習(xí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小孔雀的卡片

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)練習(xí)。

1、《拔根蘆柴花》。

2、《擠奶》;

3、《蘋(píng)果豐收》

4、《淘米洗菜》

二、通過(guò)看圖片、講解并描述，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)歌詞的愛(ài)好。

(1)老師引導(dǎo)幼兒觀測(cè)、講解并描述掛圖。

老師出示掛圖請(qǐng)幼兒觀測(cè)并提問(wèn)：我給你們帶來(lái)了一位新伙伴，你們看看他們是誰(shuí)?

(2)老師提問(wèn)：有幾只小孔雀啊!這些孔雀看起來(lái)怎么樣啊!你們?cè)谀睦锟催^(guò)小孔雀呢?

(3)你們知道小孔雀有個(gè)有趣的的本事，你們知道是什么本事嗎?

老師總結(jié)：孔雀的有趣的本事是會(huì)開(kāi)屏，開(kāi)起屏的時(shí)候可美麗了。引出歌詞"小孔雀真有趣，抖開(kāi)滿身花花衣。

(4)今日我們要學(xué)習(xí)一首歌曲，歌曲的內(nèi)容是關(guān)于小孔雀，歌曲的名字就叫"小孔雀，告知你'

(5)老師把歌詞完整的念一遍。讓幼兒知道歌曲有兩段。

(6)提問(wèn)：剛才歌詞里說(shuō)了什么啊!誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

(7)老師再把歌曲清唱一遍，讓幼兒進(jìn)一步熟識(shí)歌詞。

三、學(xué)唱部分

(1)你們想學(xué)唱這首歌曲嗎?那就請(qǐng)小伙伴們豎起小耳朵，認(rèn)真的聽(tīng)老師邊彈邊唱。

(2)你們是要像小孔雀一樣比穿花花衣服呢?還是要去比學(xué)習(xí)呀!

(3)對(duì)幼兒進(jìn)行正確的行為，思想教育。教育幼兒要有志氣，要比學(xué)本事。

(4)幼兒再次聽(tīng)老師邊彈邊唱，要去幼兒認(rèn)真的聽(tīng)。

(5)引導(dǎo)幼兒一起來(lái)把歌詞念一念

(6)老師邊彈琴邊唱歌(會(huì)唱的小伙伴可以小聲的和老師一起唱)

(7)請(qǐng)幼兒跟著鋼琴學(xué)唱歌曲，當(dāng)幼兒有不會(huì)唱的時(shí)候，老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱。

四、結(jié)束部分

(1)全班幼兒跟著鋼琴演唱歌曲。

(2)幼兒清唱歌曲

(3)活動(dòng)結(jié)束。

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