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文檔簡介

第第頁幼兒園中班語言教案【變廢為寶】

幼兒園中班語言教案【變廢為寶】

教學目標：

1、根據(jù)畫面的先后順次閱讀圖片，在觀測、爭論的過程中理解故事內(nèi)容。

2、了解"小云朵'的意思，大膽用語言表達自己對故事的理解。

3、引導(dǎo)幼兒初步懂得廢物利用的好處，體驗變廢為寶的樂趣。

教學重點：引導(dǎo)幼兒初步懂得廢物再次利用的好處，體驗變廢為寶的樂趣，從小培育幼兒不亂扔垃圾的好習慣。

教學難點：根據(jù)畫面的先后順次閱讀圖片，觀測圖片理解故事內(nèi)容，大膽用語言表達自己對故事的理解。

教學方法：情境教學法

教學預(yù)備：課件、故事圖片、頭飾一個

教學過程：

一、開始部分：

引入故事：老師戴喜羊羊頭飾進入教室和小伙伴打招呼："小伙伴們好!你們認識我是誰嗎?大家喜愛聽故事嗎?今日我就給大家講一個故事，大家可要認真聽，記住"這個故事叫什么名字，故事中都有誰。'

二、基本部分：

1、聽故事回答下列問題(播放故事錄音)"這個故事叫什么名字?故事中都有誰?'

2、再聽故事，回答下列問題："山羊爺爺在森林里開了一家什么店?是干什么用的?'

3、廢舊的東西真的能變成珍寶嗎?我們也去看看吧!出示故事圖片：

(1)觀測圖一：說說圖上有什么?小動物在哪里?它們在干什么?老師完整的講解并描述。

(2)廢舊的東西真的能變成珍寶嗎?請小伙伴們觀測后面的圖?？磮D的時候要根據(jù)畫面的先后順次看，一邊看一邊輕輕地說一說你看到的。

(3)說一說看到了些什么?

(4)老師完整的講解并描述故事。

4、你們覺得山羊爺爺這樣做好嗎?為什么?以后我們應(yīng)當怎樣做呢?

5、山羊爺爺聽到大家的贊美聲，干得更快樂了，我們來看看它用廢舊的東西變成的珍寶吧!(課件出示變廢為寶的圖片)

三、結(jié)束部分：

小伙伴，這些玩具不但特別美麗，而且全是用廢舊材料做成的，這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶?，F(xiàn)在我給小伙伴們已經(jīng)剪好了，請大家試著把它變美麗一

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