小學(xué)生作文【范例15篇】

第小學(xué)生作文【范例15篇】小學(xué)生作文1

一枝勃發(fā)而見(jiàn)春，一葉飄零而知秋，生活中我們常常關(guān)注大事，往往卻忽略了細(xì)節(jié)。

我們常常被那些轟轟烈烈的大愛(ài)而震撼，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)，期待著一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)，可是你知道嗎？"大愛(ài)無(wú)聲"，其實(shí)愛(ài)就在身邊那一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，當(dāng)你在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，母親給你泡一杯暖暖的茶；當(dāng)你摔跤哭泣時(shí)，父親一個(gè)親切的撫摸；當(dāng)你成功時(shí)，老師一個(gè)肯定的眼神這一切的.一切不都是愛(ài)嗎？關(guān)注細(xì)節(jié)，我們悟出了愛(ài)。

我們往往為"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的絕美而驚嘆，卻忽視生活中的美，其實(shí)美無(wú)處不在，夕陽(yáng)西下，天空那一抹亮麗的紅；驟雨初歇，小草上那一顆顆晶瑩的珍珠；秋葉飄零，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈；深邃的夜空，那一輪明月，那一個(gè)個(gè)閃爍的星；陽(yáng)春三月，那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠這一切的一切不都是美嗎？關(guān)注細(xì)節(jié)，我們賞出了美。

我們常常被叢飛那樣的大善大舉所感動(dòng)，卻淡忘了小善。劉備曾云："不以善小而不為，不以惡小而為之"其實(shí)，生活中有許多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)バ猩疲卉?chē)上，給老人讓個(gè)座位；隨手撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶；過(guò)馬路時(shí)，幫盲人過(guò)馬路；給災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)上自己的一份力這一切的一切不都是善嗎？關(guān)注細(xì)節(jié)，我們懂得了善。

生活好比大海，那么細(xì)節(jié)就是一條條小溪，匯聚成大海。關(guān)注細(xì)節(jié)，我們悟出了愛(ài)、賞出了美、懂得了善，讓我們一起關(guān)注細(xì)節(jié)吧！小學(xué)生作文2

你迷過(guò)路嗎?在哪迷路的?最后走出來(lái)了嗎?我迷過(guò)!我在別人的心里迷過(guò)路!直到現(xiàn)在還沒(méi)有走出來(lái)！

那是兩人之間一種密不可分的友誼,但是她背叛了!而我便在她的心里摔倒了!只是普普通通的一摔,但我迷路了!我再也找不到出去的路了!我在她心里漫無(wú)目地的亂走,再也摸不透她的心思了!我總是在心里一遍又一遍的默想:為什么?為什么她要丟下我去找其他的人?我是不是很沒(méi)用?我為什么會(huì)迷路?我一遍遍的想著!可總是找不到答案!我被著痛苦折磨著!一遍又一遍的折磨著!百思不得齊解的我在朦朧中仿佛找到了出路！因?yàn)?，她又?lái)找我了！但是我好象不想理會(huì)她！因?yàn)橛颜x不可彌補(bǔ)！我一遍又一遍的猶豫著，要不要理會(huì)她?。?/p>

因?yàn)檫@樣，我便寫(xiě)了一首詩(shī)給她：

我把最美的祝福，送給了最美的`人。

希望你能把遺忘以久的朋友想起，我，把你掌心的我刪去，把你心中的我重拾，默默等待你的我已經(jīng)又很久沒(méi)看見(jiàn)你了，也許你心中還有另一個(gè)我，花都快黃了，燈都快滅了，為什么等你的我遲遲還未歸來(lái)？趕快找回那個(gè)燈你以久的我吧！小學(xué)生作文3

今天，晨報(bào)小記者一行到鎮(zhèn)江去摘草莓、泡溫泉。一路上大家玩得很開(kāi)心。

回來(lái)的路上，梁老師提議，大家來(lái)個(gè)口頭作文比賽，規(guī)則是：每位同學(xué)，先做個(gè)自我介紹，然后在一分鐘內(nèi)，描述今天我們做的一件事，講得好的就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。梁老師建議：“先來(lái)個(gè)評(píng)委pk賽，然后大家選，現(xiàn)在，誰(shuí)愿意來(lái)？”一只只手爭(zhēng)先恐后的舉了起來(lái)，一個(gè)女孩上去說(shuō)過(guò)后，梁老師說(shuō)：“誰(shuí)能和她pk呢？記住了，一定要超過(guò)她！”一些人放下了手，我呢？手還是固執(zhí)得舉著。老師叫到了我，我熟練又大方的說(shuō)出我的想法，說(shuō)完后，我松了一口氣，心想：不管上不上，重在參與！令我興奮的是，我被選上了！我真是高興加緊張，站在車(chē)子前面，生怕點(diǎn)評(píng)的不好，比賽正式開(kāi)始！大家爭(zhēng)先恐后的舉起了手，好多人都勝利而歸，帶著自己的＂戰(zhàn)利品＂，開(kāi)開(kāi)心心的上了座位，但有幾位同學(xué)，講到精彩部分，計(jì)時(shí)的.人喊道：＂時(shí)間到?。⒄媸翘上Я?。

還好這次我發(fā)揮正常，給每位同學(xué)的點(diǎn)評(píng)都得到了老師的肯定，不過(guò),晨報(bào)小記者中真是藏龍臥虎啊!我佩服得五體投地。小學(xué)生作文4

桂東是我的家鄉(xiāng)，綠色，為家鄉(xiāng)添加了樂(lè)趣，天，蔚藍(lán)無(wú)邊，天上的云朵深白色的，一朵又一朵。

這兒的森林因風(fēng)而搖擺，在這兒，森林就是地毯，空氣如鉆石一般，森林于是更有韻味。

從北門(mén)上三臺(tái)山，一邊走就可以觀賞到森林吐綠，花吐芳香，三臺(tái)山的一寸寸土壤中，可以看見(jiàn)上面長(zhǎng)滿植物，它們?cè)V說(shuō)自己美麗的一面，漫步在密林中，你可以發(fā)現(xiàn)此時(shí)樹(shù)林抱住你，走也走不完，森林突然一會(huì)兒到高崗，一會(huì)兒到山底。在烈士墓上，光光的花崗巖中，長(zhǎng)出了一棵小草，墨綠墨綠的，不禁想到在此和他的工農(nóng)兵發(fā)布《三大紀(jì)律·六項(xiàng)注意》。

它又為桂東說(shuō)：“我是全國(guó)小城一百?gòu)?qiáng)！我是全世界負(fù)氧離子最高縣！”

傍晚，步行在織女湖，美麗的夕陽(yáng)照在水面，金光閃閃，風(fēng)兒吹啊吹，水面泛起了波紋，倒影破了，可又在轉(zhuǎn)眼前變回了原樣。

看著這一切，我想，桂東這森林環(huán)抱的'小鎮(zhèn)，這全世界最高的負(fù)氧離子，這依山抱水的銀蛇——106國(guó)道……這都是我們28萬(wàn)人民的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，只要我們保護(hù)好這環(huán)境，就保護(hù)好了我們這美麗的小城——“綠韻”桂東。小學(xué)生作文5

“砰”比賽發(fā)令槍一響，就看見(jiàn)我們班的田徑隊(duì)員——孫宇跑在了最前面，把其他四名選手甩在了身后。這次全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)孫宇贏得了400米跑的冠軍?？墒悄阒浪澈蟾冻龅暮顾团幔?/p>

前年，體育老師在我們四年級(jí)選田徑隊(duì)的`隊(duì)員，選了二十幾人，卻沒(méi)選上他。于是，他多次求體育老師讓他加入田徑隊(duì)，都遭到了拒絕，但他沒(méi)有放棄。為了讓自己跑的更快一些，能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入田徑隊(duì)的夢(mèng)想，他每天放學(xué)和午休都到操場(chǎng)跑200米或400米，一跑就是好幾圈。

有一次體育課，那是一個(gè)酷熱的夏天，氣溫高達(dá)34度，我們都在教室里吹著風(fēng)扇休息呢，可他，又去樓下操場(chǎng)練跑步了。我透過(guò)窗子向外望，只見(jiàn)孫宇在操場(chǎng)上邁著堅(jiān)定的步子飛快的跑著。下課了，他總算回教室了，只見(jiàn)他全身是汗，像剛沖過(guò)淋浴一樣。

還有一次，那是個(gè)冬天，他又同往常一樣出去跑步了，地面結(jié)著冰，他腳下一滑摔了一跤，可他站起來(lái)繼續(xù)跑。

今年春天，他終于如愿以償?shù)倪M(jìn)入了田徑隊(duì)。

他使我想起了一幅漫畫(huà)，遠(yuǎn)方是一座座夢(mèng)想的高山，很多人都向著自己的夢(mèng)想之山前進(jìn)，他就是那位在最后，但仍堅(jiān)持的追夢(mèng)者。小學(xué)生作文6

你知道我們放學(xué)后哪里最熱鬧嗎？告訴你吧，是校門(mén)外的小賣(mài)鋪！

一放學(xué)，許多同學(xué)便撒開(kāi)雙腿，以百米沖刺的速度跑向小賣(mài)鋪。再瞧小賣(mài)鋪，很快就人山人海，同學(xué)們摩肩接踵，拿著錢(qián)的手總是伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，生怕自己買(mǎi)不著似的。擠得小屋子再多一個(gè)人都容不下。同學(xué)們的聲音一個(gè)高一個(gè)：“一包串串燒！”“兩包牛羊配！”“三板牛奶片！”賣(mài)零食的叔叔臉上笑開(kāi)了花，不停的.忙碌著，招呼著?！靶∨笥?，這是你的，拿好了?！薄斑?，就來(lái)！你稍等……”不一會(huì)兒幾十元就裝進(jìn)了小錢(qián)箱。同學(xué)們也滿心歡喜的拿著東西三三兩兩地走了出來(lái)，就像一群群剛領(lǐng)到救災(zāi)物資的小饑民。有的同學(xué)一陣?yán)峭袒⒀手螅谷贿€舉起手指依次舔了起來(lái)，一副余味未盡的樣子。

看見(jiàn)這一幕，我好像看到了細(xì)菌排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍進(jìn)入身體破壞腸胃的景象，仿佛聽(tīng)到了醫(yī)院里那“哎呦……哎呦”的聲音。我想：家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)錢(qián)，就是要花，也不能花在這里，要花在有意義的地方才對(duì)。比如，給希望工程捐款，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用具等。

同學(xué)們，聽(tīng)我一句勸：節(jié)約自己的零花錢(qián)，少吃點(diǎn)零食，這也是孝敬父母的表現(xiàn)。小學(xué)生作文7

我的爸爸是一個(gè)超級(jí)攝影迷，在我們家隨處可見(jiàn)關(guān)于攝影的書(shū)和雜志：床上、茶幾上、餐桌上、沙發(fā)上等等，甚至連媽媽車(chē)上都有。我們出去玩時(shí)，爸爸總是一個(gè)人走在團(tuán)體比較后，拍花拍草拍山水。每當(dāng)吃完晚飯后，大家都各忙各的，爸爸則泡一杯咖啡，坐在沙發(fā)上手捧電腦很愜意地?cái)[弄著他的照片，專心致志地調(diào)整照片的`色彩、飽和度什么的。

剛剛開(kāi)始喜歡攝影時(shí)，爸爸自己不會(huì)調(diào)整照片，為了出好作品，就去買(mǎi)了好多專業(yè)的書(shū)，并且在網(wǎng)上下載了專業(yè)的軟件，爸爸開(kāi)始為攝影而努力了！

說(shuō)他“迷”攝影可是一點(diǎn)都不過(guò)分，因?yàn)樗麑?duì)手中的照相機(jī)真能算是情有獨(dú)鐘、愛(ài)不釋手了。

爸爸工作很累，平常也就很懶，尤其是周末，一到周末就老在家里睡懶覺(jué)，一睡就睡過(guò)吃午飯的點(diǎn)了。可這幾天，我一起床，卻不見(jiàn)爸爸在臥室，他去哪里了？我聽(tīng)到客廳有動(dòng)靜，奇怪，這么早會(huì)是誰(shuí)？

我慢慢走近客廳，“滴——啪嗒”，好像是爸爸！爸爸在拿照相機(jī)對(duì)焦，小心翼翼地?cái)[弄著鏡頭，頭上有豆大的汗珠，看來(lái)夠忙活的。爸爸說(shuō)，他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試，一直在調(diào)整姿勢(shì)，總也不成功，爸爸一上午也沒(méi)有吃飯，終于，花了五、六個(gè)小時(shí)，水滴濺水花兒的作品誕生了，爸爸很開(kāi)心。看看照片的回放，水珠是那樣晶瑩剔透，一滴水中仿佛包含著富有動(dòng)感的生命力。

我相信，爸爸是用心去攝影，他將對(duì)生活的熱愛(ài)傳遞到每一張照片中，他會(huì)拍出更多更好的作品。小學(xué)生作文8

曾聽(tīng)到一個(gè)故事，一只狐貍想到洞中吃葡萄，但洞口很小，它忍饑挨餓，“瘦身”之后，方才鉆到洞中，美美地吃了一頓，可出洞時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)自己太胖，出不去了，只好餓上幾天。有人說(shuō)，這只狐貍真是自討苦吃，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，自己是一無(wú)所獲。

真是這樣嗎？狐貍前前后后，的確是把自己折騰了一翻，它的體重并未增加，從這一方面來(lái)說(shuō)，它的確得不償失。但狐貍獲得的是一種體驗(yàn)，得到了一種不同凡響的感覺(jué)：飽嘗葡萄的鮮美，思索解決問(wèn)題的'方案，它經(jīng)歷了一次腦力勞動(dòng)，使得自己更加老練成熟！

世界最險(xiǎn)峰——K2喬戈里峰（8611），以它獨(dú)特的雄姿，吸引了成千上萬(wàn)的探險(xiǎn)家，去征服它，超越它，去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的夙愿！在探索的歷程中，他們感受到大自然的偉大，他們用智慧與力量，與惡劣的環(huán)境相抗?fàn)?，展現(xiàn)出生命絢麗的色彩！體驗(yàn)使他們幸福，他們是自豪的，驕傲的！

美國(guó)女作家海倫·凱勒，生活在孤寂之中，她的世界里沒(méi)有五彩斑斕的花朵、趣味盎然的歌聲，然而，正是體味到即無(wú)聲又無(wú)光的痛苦，她倍加珍惜光陰，利用不多的時(shí)間，創(chuàng)造出輝煌的成就，并向世人發(fā)出了《假如給我三天光明》的吶喊！

體驗(yàn)的機(jī)會(huì)俯拾即是，只要你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，體驗(yàn)的確很精彩！珍惜它吧！小學(xué)生作文9

我們的校園里有一棵挺拔的柳樹(shù)。

它很粗壯，我張開(kāi)雙臂都不能將它合抱過(guò)來(lái)。它向四面八方伸展著枝條，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。

春天，當(dāng)別的樹(shù)還在睡眠的時(shí)候，柳樹(shù)早睜開(kāi)了黃綠的眉眼，抽出了嫩綠的小芽，向人們報(bào)告：“春天來(lái)了。”不久，千萬(wàn)條柳枝就柔柔韌韌地在風(fēng)中跳起來(lái)舞蹈。這讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

夏天到了，小朋友們都愛(ài)到樹(shù)底下乘涼，個(gè)別手巧的還用柳條編成太陽(yáng)帽戴在頭上，平添了幾分天真和淘氣。柳樹(shù)像慈祥的老爺爺一樣，正笑瞇瞇地看著大家呢，好像在說(shuō)：“盡情地玩吧?！?/p>

秋天，柳樹(shù)的葉子漸漸地枯黃了，一片一片地打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，好像踩在沙灘上一樣。其實(shí)這是極好的'肥料呢。我不由得又想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的名句來(lái)。

冬天，柳樹(shù)只剩下一些光禿禿的枝干了，別以為它毫無(wú)生氣，它是在積蓄力量，等待著來(lái)年春天的到來(lái)。

我愛(ài)校園的柳樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募窘o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。小學(xué)生作文10

我的家鄉(xiāng)雖稱不上物產(chǎn)豐富，但去我家鄉(xiāng)的路上，可以看見(jiàn)路的兩旁有兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，在那里護(hù)駕，魚(yú)塘先生被河流小姐的風(fēng)姿吸引了在那里當(dāng)上了“護(hù)花使者”。

有許多魚(yú)塘在捉迷藏躲到了竹林里。

我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常聚在一起玩。今天我們不知道該玩什么游戲，想了半天也想不出來(lái)。不知誰(shuí)突然想出去：“摸魚(yú)！”我們交頭接耳半天才決定去，我提出一

個(gè)疑問(wèn)：“去哪里摸呢？”我們互相了解情況后決定去：那個(gè)沒(méi)人管的魚(yú)塘。帶上衣服就出發(fā)了。

我們說(shuō)的魚(yú)塘雖然沒(méi)人管但不知那魚(yú)塘里的魚(yú)很多？那個(gè)魚(yú)塘很近不到20分鐘就到了。

我們來(lái)到魚(yú)塘邊看見(jiàn)那里熱火朝天，有許多人在魚(yú)塘里摸魚(yú)。我們怕魚(yú)沒(méi)有了就沖往魚(yú)塘，我們換了帶來(lái)的衣服后，沖向了魚(yú)塘。我看見(jiàn)了在離我一米遠(yuǎn)的地方有一條大魚(yú)，我斜著眼看了旁邊的人有沒(méi)有看見(jiàn)這條大魚(yú)，正巧有一個(gè)人也看了我一眼。我怕魚(yú)被人搶走了就飛奔過(guò)去，哪知跑得太快滑了一跤，正好撲在了魚(yú)的身上，另一個(gè)人在跑向這里的.人看見(jiàn)我摔倒了，想剎車(chē)卻剎不了。劉雨看見(jiàn)了扶住了那個(gè)要倒的人，我本以為還會(huì)有人和我一樣，可老天不如人意，就我一個(gè)人成了“落湯雞”，所有人望著我頓時(shí)全場(chǎng)的人哈哈大笑

這次摸魚(yú)雖然我成了“落湯雞”，但我確從中體會(huì)到了“欲速則不達(dá)”的真正含義。小學(xué)生作文11

星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。

假如我有一支神筆，寫(xiě)作文就不愁啦！上作文課的時(shí)候，老師在黑板上一寫(xiě)下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì)兒，一篇作文寫(xiě)好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來(lái)，大聲地說(shuō)：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽(tīng)，大家都夸我寫(xiě)得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費(fèi)。哇！太爽啦！

我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競(jìng)賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來(lái)，她驚訝地說(shuō)：“這位同學(xué)，你可真聰明呀，居然考了100分?！蔽倚α诵Γ阕叱隽私淌?，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。

假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫(huà)很多畫(huà)。我會(huì)在沙漠的`天空上畫(huà)很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫(huà)一些樹(shù)苗插在沙漠里，讓樹(shù)苗在沙漠里生長(zhǎng)。我會(huì)為人們畫(huà)很多宇宙飛船，讓每一個(gè)人都可以像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……

假如我有一支神筆該有多好呀！

我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著問(wèn)：“你知道白胡子老爺爺為什么會(huì)把神筆送給馬良嗎？”

哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學(xué)畫(huà)的精神感動(dòng)了白胡子老爺爺。我也要刻苦學(xué)習(xí)，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。小學(xué)生作文12

說(shuō)到積分，大家也許都積過(guò)，而我說(shuō)的積分可不是商店的積分，而是我們班的積分，這個(gè)分可不得了，高了，會(huì)有獎(jiǎng)賞的；差的，可要注意一點(diǎn)兒，分兒高了，坐前排，分兒低了，坐后排，這個(gè)規(guī)矩是老師規(guī)定的，讓我們這些個(gè)兒高的得到了最好的機(jī)會(huì)。每天，我們都認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，想把分兒加多了，字體寫(xiě)的`更好兒，發(fā)了本后，我們每個(gè)人都加快馬鞭，快點(diǎn)兒加分，都想坐前排。這個(gè)積分讓我們有了競(jìng)爭(zhēng)性，讓我們每個(gè)人把學(xué)習(xí)放在心里，讓我們每個(gè)人都把作業(yè)寫(xiě)好，這不，我的積分，競(jìng)爭(zhēng)能力慢慢提高，每回的作業(yè)，我都認(rèn)真完成，雖然有幾次重寫(xiě)，但是我以后會(huì)加油的。

“叮呤呤……”下課了，我趕緊拿著剛發(fā)的日記本去加分，加過(guò)分，我情不自禁地瞟了一眼，本以為積分最高的我卻排在了第二，很不開(kāi)心，我便更加認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，每一次被老師表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。就在昨天，也就是星期四，我發(fā)現(xiàn)我是那天積分最高的，也就是第一，我真高興，一蹦六尺高，我得意洋洋，有點(diǎn)驕傲，我一定會(huì)積更多的分，坐在前排，我要從每一天起，把坐前排作為我學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，包括第一，我的積分會(huì)越來(lái)越高，會(huì)擠掉所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我要以自己的成績(jī)坐前排；以自己的積分坐前排，相信明天比今天更美好，也希望積分一天比一天高。小學(xué)生作文13

今天，爸爸叫我到外婆家去，變作文。我連忙推辭說(shuō)：“我不去，我不去，我才不要去那臭氣熏天的鬼地方?！卑职中判氖愕貙?duì)說(shuō)：“外婆那個(gè)村再也不是以前那個(gè)樣子了。不信？你去看看就知道了?！蔽野胄虐胍傻刈习职值能?chē)走了。

坐在車(chē)上，我又想起那不堪回首的往事：那是前年正月，我穿著新衣服去外婆家拜年。我走在滿地都是雞糞的街上，為了躲避雞糞，我小心翼翼地走著，一不小心，摔了個(gè)仰面朝天，弄得我全身都是泥土和雞糞，樣子狼狽極了。從那以后，我發(fā)誓再也不去那個(gè)鬼地方了。

正想著，爸爸說(shuō)到了。我來(lái)到村口就傻了眼，坑坑洼洼的路，變成了平整的水泥路，村口的曬谷坪變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，上面安裝了許多健身器材：籃球架，秋千架，高低杠，小孩子的滑滑梯……應(yīng)有盡有，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊還有一間干凈整潔的公共廁所，以前那臭氣熏天的`糞坑，都不見(jiàn)了，變成了一棵棵碧綠的小樹(shù)。

我三步并兩步地來(lái)到外婆家，問(wèn)外婆：“外婆，你們這里怎么變樣了呢？”外婆興奮地說(shuō)：“變了，變了，全變了！這都是黨的政策好，為建設(shè)新農(nóng)村，撥了好多錢(qián)，不僅為我們村鋪了水泥路，建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還安裝了自來(lái)水。不止我們這一村，上下山村都變了樣啦！”“哦！真的嗎？”“外婆還騙你不成？快，叫小舅舅帶你去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，讓你感受一下新農(nóng)村的氣息，老實(shí)告訴你，現(xiàn)在的農(nóng)村不比你們城里差了！”說(shuō)著，外婆發(fā)出爽朗的笑聲，那笑聲久久地在新農(nóng)村的上空回蕩。小學(xué)生作文14

在每個(gè)人的人生旅途中都有著各種各樣的盼望。

有人盼望自己能考上如意的大學(xué)；有人盼望自己能找到一份如意的工作，拿到一份如意的薪水；甚至有人盼望自己能夠死，早點(diǎn)脫離這多難的世界然而更多的孩子希望自己能快快長(zhǎng)大，我也不例外。

我盼望長(zhǎng)大，盼望能不受父母的限制，自由自在，去做自己想做的事，在自己喜歡的領(lǐng)域里無(wú)憂無(wú)慮地翱翔，去開(kāi)拓屬于自己的新天地。我盼望長(zhǎng)大，盼