我的老師六年級(jí)作文500字作文【3篇】

我的老師六年級(jí)作文500字作文【精選3篇】我的老師六班級(jí)作文500字作文【精選3篇】一

我的體育老師姓羅，我們都叫他羅老師，我的音樂老師也姓羅，所以我們也叫他羅老師。他高大魁梧，臉方方正正的，濃眉大眼，他有時(shí)候和氣可親的會(huì)兇巴巴的，批判上課不仔細(xì)的同學(xué)。但有一次，他不分青紅皂白，批判了王裕斌。

那一次，我們正在唱《同一首歌》的時(shí)候，羅老師揪出了三個(gè)人來，厲聲問道：“講什么呢？”李銳鋒就給羅老師說明白狀況。陳述完之后，羅老師一把扯下王裕斌的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，將其扔在了一邊。

王裕斌立刻淚流滿面，羅老師嚴(yán)峻地說：“犯了錯(cuò)誤，有什么好哭的呢？”王裕斌辨別說：“我又沒講話。”羅老師的眼里布滿了不容分辯的眼神，對(duì)王裕斌說：“我親眼觀察你講話的?！薄拔以瓉砭蜎]有講話！”王裕斌反對(duì)道?！斑谘肋肿斓馗墒裁茨兀俊绷_老師說，“講話就講話，反對(duì)什么呢？”

王裕斌心里想：我又沒有講話，干嘛硬說我講話，我好心提示他們別講話，反讓我和他們一起受罰，這未必太不公正了吧。他感到很委屈，究竟，被人冤枉的味道一點(diǎn)也不好受。

曹凌暉對(duì)羅老師解釋說：“王裕斌是沒講話?！薄澳俏颐髅饔^察的呀?！绷_老師說。李銳鋒補(bǔ)充道：“王裕斌是提示我們別講話?！绷_老師恍然大悟，說：“都怪你們，讓我錯(cuò)怪了王裕斌?！闭f完，向王裕斌道了個(gè)歉，把中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志還給了王裕斌。

在我們的眼里，羅老師還有點(diǎn)臭美，差不多每次上音樂課羅老師都會(huì)去鏡子前面，露出自己雪白無暇的牙齒照一會(huì)兒。當(dāng)然，我們也不知道羅老師這是要干嘛，就認(rèn)為羅老師在臭美。

這，就是我的音樂老師，一位敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。

我的老師六班級(jí)作文500字作文【精選3篇】二

老師像春雨，澆灌了我們那久旱的心田；老師像陽(yáng)光，暖和了我們那冷冰冰的心；老師像蠟燭、像燈塔，照亮我們前行的路。我的老師很慈愛，總是急躁解答我們?cè)S多難題，我們都很鄙視他！

老師像父母，關(guān)懷我們、愛惜我們。在我們前行的路上，總少不了老師的目光！我們班級(jí)，有好多淘氣的同學(xué)，他們不完成作業(yè)，還老和人打架，惹得老師您生氣。

記得那一天，我們班上的同學(xué)張若飛和李曉健打架，有些同學(xué)在一邊看笑話，只有班干部去告知了老師，您來了，同學(xué)們一擁而散！我想：您肯定會(huì)大發(fā)雷霆，由于大多數(shù)老師都會(huì)這樣，而我，卻想錯(cuò)了。

您走過去，溫柔的說：“發(fā)生了什么事？那兩國(guó)發(fā)生了世界大戰(zhàn)，現(xiàn)在不是提倡和平嗎？哪能硝煙充滿？”我們都被您逗樂了。張若飛同學(xué)和李曉健同學(xué)卻低下了頭，這時(shí)，李曉健站了起來，說：“張若飛，對(duì)不起，我不該跟你打架的?！薄拔乙灿绣e(cuò)，對(duì)不起……”他同學(xué)低著頭說。“這就對(duì)了，大家團(tuán)結(jié)、友愛，多好呀！”

再以后，班上再?zèng)]發(fā)生過“戰(zhàn)斗”，總是團(tuán)結(jié)全都。??！老師，您的教育使我一生受益，你的話我永久記在心間。老師，過度的疲憊使您鬢間又多了幾絲白發(fā)，皺紋又增加了……老師，您放心，我肯定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

老師，我真心的對(duì)您說一聲：“感謝您！您辛苦了！”

我的老師六班級(jí)作文500字作文【精選3篇】三

我的數(shù)學(xué)老師，她和氣可親，她風(fēng)趣幽默，她善解人意，她還有很強(qiáng)的責(zé)任心。我的數(shù)學(xué)老師究竟是誰(shuí)呢？她就是我們六（4）班尊敬的常晉芳老師。

我們的常老師與眾不同，做事不拘一格，身上散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

第一，常老師特別不喜愛拖堂。記得有一次，常老師說我們把這節(jié)課的練習(xí)題全部做完、講完就算是完成這堂課的任務(wù)了，“這道題，先設(shè)乙為X……”常老師的話正說一半，下課鈴便響了起來，可這堂課的練習(xí)題還有許多沒有講完呢，看來這節(jié)課必拖堂無疑了！然而，常老師放下手中的粉筆，停下口中尚未求出的方程式，喊道：“這節(jié)課就上到這兒，我們下節(jié)課再講，下課！”我們聽到后瞬間轉(zhuǎn)憂為喜，欣喜若狂地飛奔出教室。

其次，常老師批準(zhǔn)我們帶玩具。去年開學(xué)第一天，我剛來到這個(gè)新的班級(jí)，常老師向我們介紹新的班級(jí)、新的環(huán)境的同時(shí)宣布了一條消息：“咱們班可以帶玩具！”話音未落，只聽一聲“啊”已從同學(xué)們的口中叫出來，常老師笑笑連續(xù)說：“只能帶益智類的玩具哦，比如象棋、飛行棋之類的。”即使是這樣，同學(xué)們興奮的心情也是溢于言表。

第三，常老師從不布置假期作業(yè)。第一個(gè)周末，最終一節(jié)課也下課了，老師們紛紛布置假期作業(yè)，我心想：常老師也會(huì)布置許多假期作業(yè)吧！科代表去向老師問作業(yè)，常老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“這個(gè)星期沒有作業(yè)，以后也不會(huì)有。”同學(xué)們仿佛不信任自己的耳朵似的驚異地相互看著，后來常老師才將緣由告知我們：假期的時(shí)候，不要寫作業(yè)，要多出去外面走走，還能收獲新的學(xué)問，一味的寫作業(yè)只不過是