計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程思政教學(xué)大綱

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程思政教學(xué)大綱

歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的正確認(rèn)識(shí)和理解，引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)安全知識(shí)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守信息社會(huì)道德、法律規(guī)范的約束，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和法治觀念。3、通過實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的“友善”，讓學(xué)生去踐行“和諧”社會(huì)帶來的“自由”，從而發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品德。教學(xué)內(nèi)容本課程主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作系統(tǒng)的研究。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)方面，學(xué)生將研究計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、分類、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域及未來發(fā)展趨勢等，以及計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的組成。同時(shí)，學(xué)生還將研究計(jì)算機(jī)中數(shù)制的表示與存儲(chǔ)、各進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換，以及計(jì)算機(jī)安全知識(shí)，如計(jì)算機(jī)病毒的概念及分類、預(yù)防等。在操作系統(tǒng)方面，學(xué)生將研究操作系統(tǒng)的作用、管理文件和文件夾、配置計(jì)算機(jī)和管理程序、使用權(quán)限的設(shè)置，以及掌握一種漢字輸入法。教學(xué)方法為了貫徹課程思政教育的要求，我們將采用貫穿式教育、案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方法。在貫穿式教育中，我們將挖掘課程中關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)因素，如文明、和諧、自由、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價(jià)值觀，從課程的導(dǎo)論開始貫穿到課程的結(jié)語，這種信息的強(qiáng)化將從始至終影響學(xué)生。在案例教學(xué)中，我們將甄選與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的案例，讓學(xué)生從案例中研究，掌握專業(yè)、行業(yè)必備技能的同時(shí)，潛移默化確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在實(shí)踐教學(xué)中，我們將引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和勞動(dòng)觀念，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)精神教育。中國經(jīng)濟(jì)才能夠不斷發(fā)展壯大，從而強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義教育。2、在講解數(shù)據(jù)管理時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要誠信管理數(shù)據(jù)，遵守規(guī)范，從而加強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)和法治觀念教育。3、在講解圖表的創(chuàng)建與美化時(shí)，可以引用中國傳統(tǒng)文化元素，如中國紅、中國結(jié)等，來加強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感教育。4、同時(shí)，可以利用Excel制作關(guān)于職業(yè)道德的表格和圖表，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神和道德觀念教育。1、我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就和人民生活水平的提高是中國改革開放的重要成果，學(xué)生應(yīng)該了解并感受到這些成就，增強(qiáng)民族自豪感和愛國主義情感。2、在教學(xué)中，可以通過數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)道德，同時(shí)選取中國改革開放以來取得的成就方面的視頻、音頻、圖片，制作PPT，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。3、的應(yīng)用方面，應(yīng)該讓學(xué)生了解我國網(wǎng)絡(luò)安全形勢及我國的網(wǎng)絡(luò)安全法，要求學(xué)生共同保障網(wǎng)絡(luò)安全，上網(wǎng)行為要規(guī)范，維護(hù)和國家重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施安全、社會(huì)公共利益，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展。4、在教學(xué)中，可以將“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”等信息融入到課程中，從而教育學(xué)生規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為、文明有素上網(wǎng)。同時(shí)，通過講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的信息鑒別能力及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺維護(hù)正版軟件的權(quán)益。5、在計(jì)算機(jī)前沿技