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醫(yī)院工作總結(jié)通用模板3篇醫(yī)院年終總結(jié)模板2022年,我以仔細負責的工作態(tài)度,發(fā)揚救死扶傷的革命精神,盡職盡責、踏踏實實做好護理工作,仔細地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、盡職盡責,搞好護理工作。
俗話說:“三分治療,七分護理”,經(jīng)過實踐,我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中,我堅持著裝干凈大方,用語文明標準,態(tài)度和氣,禮貌待患。嚴格遵守醫(yī)德標準和操作規(guī)程,仔細書寫護理記錄,千方百計削減病人的苦痛,安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬,還是地方患者,我都堅持視病人如親人,做到態(tài)度好、話語親、動作柔,急躁答復病人及其家屬關(guān)于病情的詢問,以及家庭治療、保健方面的留意事項等,沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突,沒有發(fā)生一起因效勞態(tài)度、效勞效率、效勞質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛,受到病人及其家屬的全都好評。
二、發(fā)揮作用,做好幫帶工作。
對于病人來說,護理工作不是一個護士能夠主管負責的,而是一個需要團隊輪值協(xié)作的工作。近年來,醫(yī)院為護理隊伍補充了新生力氣,工作中,自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、閱歷豐富的優(yōu)勢,主動搞好幫帶工作,為年輕護士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的學問,解決護理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導落實護理措施,幫忙年輕護士盡快成長,為整體護理水平的提高做出了自己的奉獻。
三、不斷學習,提高思想業(yè)務(wù)水平。
在過去的一年里,我能夠仔細學習黨的方針路線政策,學習上級的各項指示精神和規(guī)章制度,通過學習,提高了自己的政治理論水平,進一步端正了效勞態(tài)度,增加了做好本職工作、自覺維護醫(yī)院良好形象的積極性。同時,自己積極主動地參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學習和技能培訓,并堅持自學了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍,通過不停地學習新學問,更新自己的學問積存,較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量,適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)進展的需要。
隨著社會的進展進步,病人對護理質(zhì)量的要求也越來越高。在今后的工作中,我將進一步堅固樹立“為病人效勞、樹醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責,為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。
醫(yī)院工作總結(jié)通用模板2
隨著新年的接近,我們馬上惜別令人難忘的一年。在這一年中,我們5樓全體護理人員在醫(yī)院各級領(lǐng)導的帶著和其它各姐妹科室的支持和幫忙下,我科護士齊心協(xié)力,工作積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責任心,結(jié)合本科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實,踏實苦干,較好地完成了本科室的各項工作任務(wù),取得了較好的成績,為了總結(jié)過去閱歷教訓,為新一年的工作奠定根底,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,在過去一年中,我們科室總共承受住院病人3000多人次,檢驗抽血10000多人次,靜脈輸液10000多人次,肌注皮試8000多人次。在接待病人數(shù)量增加的同時,我們不忘效勞質(zhì)量,由于人手稍顯缺乏,我們科室的護士們個個任勞任怨,不記名利,常常加班加點,做到忙而不亂。是他們的無私奉獻保證了科室工作的順當進展和快速進展。在這一年中,我們做到了和病人以及家屬“零”投訴,“零”爭吵,醫(yī)療事故“零”發(fā)生,輸液反響“零”消失,真正做到了數(shù)量和質(zhì)量的雙增加。
二,我們?nèi)迫藛T仔細學習醫(yī)院各級領(lǐng)導會議和講話的內(nèi)容和精神,堅決落實醫(yī)院下達的各種文件,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持“一切為病員效勞”的理念,加強醫(yī)患溝通,不斷提高思想道德修養(yǎng),仔細開展自我批判,堅決抵抗藥品購銷中的不正之風,將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的高度來熟悉和對待,科室內(nèi)無醫(yī)藥回扣現(xiàn)象發(fā)生。
三,全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀律,做到小事講風格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中相互支持,相互理解,科工作人員分工明確,各司其職,各負其責,團結(jié)務(wù)實,克制人手少、任務(wù)重的狀況,保證正常醫(yī)療效勞工作的順當開展。根據(jù)“三級甲等”中醫(yī)院的要求完成各項臨床工作,并高質(zhì)量完成各種軟件、臺帳的整理工作,仔細學習崗位職責、核心制度,并嚴格根據(jù)職責、制度的要求工作,仔細學習“三基”并開展崗位練兵,做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執(zhí)行“三合理”標準,做到合理用藥、合理收費、效勞到人,較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
四,積極運用新技術(shù),鑒于picc置管術(shù)具有操作簡便、患者苦痛小、活動不受限制、藥物起效快、減輕護士的工作量等特點,今年我們科室加大了對picc置管的推廣和運用,同時,為了防止消失置管后護理不當而影響置管的連續(xù)使用,以及給患者造成不必要的苦痛和經(jīng)濟損失,我科室屢次組織學習picc置管及護理的相關(guān)學問,總結(jié)臨床閱歷,切實讓新技術(shù)給病人帶來真真實切的便利和實惠,這一年來,我科室共為病人進展picc置管十余例,并到達了醫(yī)患雙方都相當滿足的效果。
五,在過去的一年中,我們加強了全部護士的理論學習。在護士職業(yè)考試中,我科室有5名護士拿到了護士職業(yè)資格證書。同時,我們還在業(yè)務(wù)技能方面加強年輕護士的培訓,常常利用中午午休時間進展技能訓練,通過這種學習與溝通,使她們在輕松開心的環(huán)境中漸漸成熟,成為了業(yè)務(wù)能手。另外,醫(yī)院派我科人員走出院門,到安徽省立醫(yī)院進展業(yè)務(wù)學習和溝通,緊隨進展前沿。除了這些以外,我們還積極參與醫(yī)院組織的各項集體活動,踴躍編排節(jié)目參與醫(yī)院的各項活動和晚會,在這些聚會和活動中,我們?nèi)w人員深切地感受到了集體的暖和和和諧。
總結(jié)過去,成績尤如金秋累累的碩果,雖然美滿,但都已靜靜落下,在品嘗勝利的同時,我們也應(yīng)當糊涂地看到存在的缺乏:在治理意識上還要大膽創(chuàng)新,持之以恒;在人性化護理方面,我們還要多加探究,真正深入病患內(nèi)心;在規(guī)章制度執(zhí)行方面,仍有少數(shù)同志意識冷淡;在論文撰寫、護理科研方面幾近空白。
展望將來,我們不能為已經(jīng)取得的成績傲慢自滿,更不應(yīng)當為我們的缺乏之處暗自神傷,我們更應(yīng)當自勵自勉,再接再勵。每次當我走在醫(yī)院門口,看到我們醫(yī)院新建的大樓馬上竣工時,內(nèi)心深處有種由衷的驕傲悄然升起,每每此時,我就更加堅決了將來工作必勝的信念,更對我們醫(yī)院將來的進展布滿了信念和驕傲!
醫(yī)院工作總結(jié)通用模板3
時間過的很快,在過去的一年里,本人立足護士本職崗位,擅長總結(jié)工作中的閱歷教訓,踏踏實實做好護理工作。詳細工作總結(jié)如下:
思想道德方面:遵紀守法,仔細學習法律學問;愛崗敬業(yè),具有劇烈的責任感和事業(yè)心,積極主動仔細的學習護士專業(yè)學問,工作態(tài)度端正,仔細負責。在醫(yī)療實踐過程中,嚴格遵守醫(yī)德標準,標準操作。
專業(yè)學問、工作力量方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:仔細接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,常常換位思索別人的苦處。仔細做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要仔細負責,態(tài)度端正、頭腦清楚。我仔細學習科室文件書寫標準,仔細書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。
遵守規(guī)章制度,牢記三基(根底理論、根本學問和根本技能)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,常常進展理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度端正。我盼望全部的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓舞他們,急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念,當看到病人康復時,覺得是特別幸福的事情。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而驕傲.在今后工作中,我將加倍努力,為護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的奉獻。
在半年的工作中,堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心”的效勞理念,提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急力量。固然,我身上還存在一些缺乏有待改良。比方在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,雖然根本上能履行自己的職責和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改良和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批判和幫忙,感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持。
在半年的工作中,堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心”的效勞理念,提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急力量。固然,我身上還存在一些缺乏有待改良。
學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參與所在單位組織的各種學習
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