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五年級下冊第一單元whatamess5bm1u1第一課時(shí)課件上海牛津版匯報(bào)人：2023-12-13CATALOGUE目錄課程導(dǎo)入詞匯學(xué)習(xí)句型學(xué)習(xí)與運(yùn)用對話學(xué)習(xí)與運(yùn)用閱讀理解與運(yùn)用課堂活動與互動01課程導(dǎo)入學(xué)生能夠掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和句型，理解并運(yùn)用相關(guān)語法知識。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過多種教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，提高其語言運(yùn)用能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的英語學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其跨文化交流意識。030201教學(xué)目標(biāo)與要求詞匯與句型語法知識課文內(nèi)容教學(xué)活動教學(xué)內(nèi)容與安排01020304學(xué)習(xí)本單元的生詞、短語和重點(diǎn)句型，掌握其用法。講解并練習(xí)相關(guān)語法知識，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法等。閱讀并理解課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)和人物關(guān)系。設(shè)計(jì)多種教學(xué)活動，如聽錄音、角色扮演、小組討論等，以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。02詞匯學(xué)習(xí)使用單詞卡片呈現(xiàn)新詞匯，包括單詞的拼寫、音標(biāo)、例句等。單詞卡片用實(shí)物或圖片輔助呈現(xiàn)新詞匯，幫助學(xué)生建立直觀印象。實(shí)物或圖片將新詞匯放入句子或短文中，讓學(xué)生在語境中理解詞匯的含義。語境呈現(xiàn)新詞匯呈現(xiàn)
詞匯練習(xí)與鞏固聽音跟讀播放單詞錄音，讓學(xué)生跟讀，糾正發(fā)音。造句練習(xí)讓學(xué)生用新學(xué)的詞匯造句，加深對詞匯的理解和記憶。詞匯匹配將新學(xué)的詞匯與相應(yīng)的圖片或?qū)嵨镞M(jìn)行匹配，鞏固記憶。學(xué)習(xí)與新詞匯意思相近的同義詞，擴(kuò)大詞匯量。同義詞拓展學(xué)習(xí)與新詞匯意思相反的反義詞，加深對詞匯的理解。反義詞拓展學(xué)習(xí)新詞匯與其他詞的常用搭配，提高語言運(yùn)用能力。詞組搭配拓展詞匯拓展與運(yùn)用03句型學(xué)習(xí)與運(yùn)用疑問句提出疑問或詢問信息，通常以疑問詞+助動詞+主語+謂語的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)。陳述句陳述事實(shí)或觀點(diǎn)，通常以主語+謂語+賓語的結(jié)構(gòu)
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