部編小學(xué)道德與法治六年級(jí)下學(xué)期單元檢測試題含答案（全冊）

第一單元完善自我健康成長單元測試卷道德與法治六年級(jí)

下冊-部編版（含答案）

一.選擇題

1.每當(dāng)客人來訪，魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶?？腿烁孓o，如果是在晚上，

先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動(dòng)告訴我們

（）0

A.誠信是做人的準(zhǔn)則

B.尊重他人要從小事做起

C.他做事喜歡親力親為

2.尊重他人（）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

3.關(guān)于尊重他人，下列說法不正確的是（）。

A.尊重他人只是道德要求，不屬于法律要求

B.尊重他人是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)

C.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上

4."吾日三省吾身"，這個(gè)非常注重反思的人是（）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

5."君子和而不同"出自（）o

A.《老子道德經(jīng)》

B.《論語子路》

C.《弟子規(guī)》

6.周總理在一次理發(fā)的時(shí)候由于突然咳嗽，理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一

個(gè)小口子，總理不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉："這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打

招呼”這件事告訴我們（）。

①尊重他人就要以損害自己利益為代價(jià)

②要尊重他人的勞動(dòng)

③要尊重他人的人格

④要善于站在對方的角度推己及人

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

二.填空題

1.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的（），吃一塹，（）。

2.（）是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進(jìn)人體

健康。

3.（）是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

4.寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)（）、（）；同時(shí)，也讓我們面對他

人的傷害時(shí)，（）心中的不滿，（）報(bào)復(fù)的想法，懂得（）他人。

5.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過

去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。

6.“金無足赤，人無完人?！眲e人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆

（）的心，學(xué)會(huì)（）他人，其實(shí)也是（）可能犯錯(cuò)誤的自己。

三.判斷題

1.一個(gè)寬容的人一定是從來不會(huì)發(fā)脾氣的人。（）

2.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。

（）

3.反思會(huì)產(chǎn)生自卑心理，所以不需要反思。（）

4.曾子每日三省，值得我們學(xué)習(xí)。（）

5.自己與別人不同，不可能要求人人相同。（）

6.我們應(yīng)該擁有一顆寬容的心，但是也應(yīng)該有“以眼還眼、以牙還牙”的心態(tài)，實(shí)

施報(bào)復(fù)也是解決沖突的重要方式。（）

四.簡答題

1.劉明是?；@球隊(duì)隊(duì)員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊(duì)的黃某某打得比

劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對劉明這種做

法怎么看？試著勸說劉明。

2.如何維護(hù)自己的應(yīng)適度？

3.某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對此，你有什么不同的看法？

4.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。

5.適度維護(hù)自己的要求是什么？

五.材料題

1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙

問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原

來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說："哈哈，原來你考了個(gè)不及格

?。?這時(shí)，科代表小麗對小軍說："真是給你一點(diǎn)陽光就燦爛，我考了95分，

你才及格有什么好驕傲的??！

我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？

六.綜合題

1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。

（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒

絕，可以說：（）

（2）電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣

說（）

（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。

小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？"我不服氣！小麗可以這

樣說（）

參考答案

一.選擇題

l.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空題

1.經(jīng)過；長一智

2.寬容

3.尊重他人

4.要大度；不計(jì)較；平息；放棄；原諒

5.自我完善

6.寬容；原諒；原諒

三.判斷題

1.X

2.V

3.x

4.V

5.V

6.x

四.簡答題

1.劉明的做法不對，因?yàn)樗^于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí)，不能正

視好友對他的評價(jià)，這是典型的“輸不起，說不得，過度維護(hù)自己”。

我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可

能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題

是對事不對人。

2.①不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。②客觀對待自己，既相信自己的能力，也能

認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對待他人意見，分析問題時(shí)對事不對

人。

3.圖書館是公共場所，每個(gè)人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻?/p>

絕乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞

丐，乞丐也會(huì)尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會(huì)因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)

入而無法保障。所以，尊重使社會(huì)生活和諧融洽。

4.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)

習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，為我所用；③反思可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而避免再次

失敗。

5.(1)不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。

(2)客觀評價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。

(3)理性對待他人意見，分析問題時(shí)對事不對人。

五.材料題

1.見過，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足

感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫

敗感等。

六.綜合題

1.謝謝，我暫時(shí)不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致

地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好。

第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任單元測試卷道德與法治六年級(jí)下

冊-部編版（含答案）

一.選擇題（共5題，共10分）

1.氣象災(zāi)害特別較重的預(yù)警信號(hào)是（）。

A.藍(lán)色

B.黃色

C.紅色

2.下列能源屬于可再生能源的是（）。

A.煤炭

B.石油

C.風(fēng)

3.下列不屬于自然災(zāi)害的是（）。

A.火山爆發(fā)

B.泥石流

C.家里電視機(jī)著火

4.北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生沙塵天氣，這種天氣主要成因是（）。

A.降雨太少山

B.植被被破壞

C.季節(jié)原因

5.我們學(xué)習(xí)了自救自護(hù)的知識(shí)以后，就能夠（）。

A.完全阻止災(zāi)難的到來

B.防止或減輕自己受到的傷害

C.隨便去災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)玩耍

D.去危險(xiǎn)的地方救人

二.填空題（共6題，共22分）

1.為了保護(hù)地球家園，人類不斷（），運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與

（）相結(jié)合，大力發(fā)展（），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的（）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與

（）和諧相處。

3.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，煤炭、（）、（）等不可再生能

源因過度開采而面臨枯竭。

4.地球孕育了人類，提供了人類生存的（）。

5.人與自然是（）共同體。人類對大自然的傷害最終會(huì)傷及（），這是無法抗拒的

規(guī)律。

6.循環(huán)環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和（）。

三.判斷題（共6題，共12分）

L環(huán)境問題對于地球來說是小事，因?yàn)榈厍蛴泻軓?qiáng)的自我凈化能力。（）

2.小李堅(jiān)信自然災(zāi)害不會(huì)降臨到他的頭上，所以從不學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)。（）

3.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依次為：藍(lán)色、黃色、紅色、橙色。（）

4.時(shí)間一久，新型冠狀病毒就會(huì)自我滅亡，大家別慌。（）

5.

山體滑坡除了自然原因之外，人為因素也是造成這種災(zāi)害的重要原因。（）

6.每年的6月5日是環(huán)境日。（）

四.連線題（共1題，共8分）

1.為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。

2月2日中國植樹節(jié)

4月22日世界濕地日

6月5日世界地球日

3月12日世界環(huán)境日

五.簡答題（共5題，共30分）

1.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類帶來煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。

例子：農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí)，也會(huì)對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。

①（）。

②（）。

2.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球出現(xiàn)了哪些問題？

3.地球是我們共同的家園，但人類在生產(chǎn)生活中的不合理行為，使生態(tài)環(huán)境不斷惡化，誘發(fā)或加重了自

然災(zāi)害的發(fā)生。要留住綠水青山我們小學(xué)生能做些什么？

4.自然災(zāi)害會(huì)造成哪些危害？

5.我們要怎樣做才能減輕自然災(zāi)害代給我們的傷害？

六.材料題（共1題，共9分）

1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，

從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親

身經(jīng)歷，回答下列問題：

（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎？

（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？

（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。

七.綜合題（共1題，共9分）

1.2020年6月22日，我們豪江遭遇了特大洪災(zāi)，給禁江人民帶來了巨大的損失。

洪水來臨時(shí)

洪水退卻后

(1)根據(jù)你的經(jīng)歷和了解.，說一說此次洪災(zāi)給我們生活帶來了哪些影響？(至少兩條)

(2)小小記者在行動(dòng):

結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞，報(bào)道洪水來臨時(shí)和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。(至少兩條)

(3)在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們該如何避險(xiǎn)？(至少兩條)

參考答案

一.選擇題

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

二.填空題

1.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟(jì)

2.自然環(huán)境；自然環(huán)境

3.石油；天然氣

4.自然環(huán)境

5.命運(yùn)；人類自身

6.廢物的高效回收

三.判斷題

1.X

2.X

3.X

4.X

5.

6.V

四.連線題

1.如圖:

2月2日中國植樹節(jié)

4月22日世界濕地日

6月3日世界地球日

3月12日世界環(huán)境日

五.簡答題

1.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的

同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問題。

2.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過

度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)

境污染和生態(tài)破壞等問題。

3.①植樹造林。②節(jié)約用水。③不隨地吐痰。④主動(dòng)把垃圾分類投放。⑤愛護(hù)野生動(dòng)物。⑥向相關(guān)部門

反映環(huán)境問題。

4.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)

的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

5.提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)，掌握自救自護(hù)知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。

六.材料題

1.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可)

(2)響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，

按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家

務(wù)活。

(3)我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！

七.綜合題

1.(1)①洪水淹沒了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒了房屋.

②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路

③洪水還造成了停水停電很不方便。

(2)①老師及時(shí)疏散學(xué)生，并確保每個(gè)學(xué)生安全到家。

②居委會(huì)和消防人員迅速疏散和救援受災(zāi)的人們。

③自愿者迅速清除淤泥。

④電力工人加班搶修電力。

(3)①空曠場地不要使用有金屬尖端的雨傘，不要把金屬物體扛在肩上。

②在雷陣雨較大時(shí)要遠(yuǎn)離樹木，盡量不要大跨步跑動(dòng)。

③當(dāng)洪水暴發(fā)的時(shí)候，盡量向高地或高樓轉(zhuǎn)移，增加救援的時(shí)間。

④不要逗留在汽車、火車等封閉空間，影響逃生能力。

⑤選擇適合的躲避點(diǎn)，盡量要避開電類設(shè)施，以免倒塌后使水通電。

期中綜合訓(xùn)練（一-二單元）道德與法治六年級(jí)下冊-部編

版（含答案）

一.選擇題

1.下面屬于尊重他人的語言是（）。

A.謝謝你，我暫時(shí)不需要

B.我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣

C.不懂就自己想唄，你這智商，估計(jì)跟你解釋你也聽不明白

2.國家尊重和保障人權(quán)出自（）。

A.中華人民共和國合同法

B.中華人民共和國憲法

C.中華人民共和國民法

3.《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：國家尊重和保障（）。

A.產(chǎn)權(quán)

B.人權(quán)

C.物權(quán)

4.近日，江蘇一名中學(xué)生在騎車上學(xué)途中不慎刮蹭到一輛路邊的轎車，等不到

車主后便留下聯(lián)系方式表示愿意賠償。事后車主表示原諒，不用賠償。對此，

你認(rèn)為（）。

A.中學(xué)生傻

B.車主傻

C.他們相互包容

D.沒什么大不了

5.下面關(guān)于“傾聽”的說法不正確的是（）。

A.綜合大家的意見，才能更加全面

B.只有自己的看法才是正確的

C.不是所有的事情都有對錯(cuò)之分

D.多聽他人的意見，才能集思廣益

6.小明考試結(jié)束以后，沒有及時(shí)反思、總結(jié)；兩個(gè)星期后，當(dāng)他想好好地反思

一下的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)什么也想不起來了。這種情況充分說明，要把握住反思的

（）O

A.內(nèi)容

B.時(shí)機(jī)

C.流程

二.填空題

1.寬容讓我們面對他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，（）的想法，懂得

（）O

2.我們生活在充滿（）的世界中，不同的人有不同的（）、興趣愛好、

（）o學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的（），是寬容的（）。

3.（）不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接

損失。甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和（）。

4.作為內(nèi)心活動(dòng)，是（）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（）。如

果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)（）和（）。

5.尊重自己與接受他人批評是（）的。

6.提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的（），可以（）自然災(zāi)害帶給我們的

傷害。

三.判斷題

1.紅色是氣象災(zāi)害特別嚴(yán)重的預(yù)警信號(hào)。（）

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。（）

3.保護(hù)環(huán)境只是成人的事情，小學(xué)生不需要保護(hù)環(huán)境。（）

4.黃色預(yù)警信號(hào)表示特別嚴(yán)重，藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。（）

5.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（）

6.人類用特有的方式與自然和諧相處。（）

四.連線題

1.將下列國際組織與性質(zhì)連起來。

國際奧林匹克委員會(huì)

世界性組織東南亞國家聯(lián)盟一般性國際組織

世界銀行

區(qū)域性國際組織世界衛(wèi)生組織專門性國際組織

國際紅十字協(xié)會(huì)

五.簡答題

1.請你說一說，小學(xué)生可以通過哪些具體行動(dòng)來保護(hù)地球？

2.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎？假如用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)，會(huì)有什么后

果？

參考答案

一.選擇題

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空題

1.放棄報(bào)復(fù)；原諒他人

2.差異；成長環(huán)境；觀點(diǎn)看法；不同；必修課

3.自然災(zāi)害；可持續(xù)發(fā)展

4.自我完善；總結(jié)過去；現(xiàn)在；未來

5.不矛盾

6.知識(shí)和能力；防止或減輕

三.判斷題

1.V

2.V

3.X

4.X

5.V

6.V

四.連線題

1.如圖:

國際奧林匹克委員

世界性組織

世界銀行.

區(qū)域性國際組織世界衛(wèi)生組織?門性國際組織

五.簡答題

1.(1)節(jié)約用水、用電。

(2)不使用或少使用一次性筷子。

(3)出行盡量乘坐公共交通工具。

(4)植樹造林，保護(hù)環(huán)境。

（5）垃圾分類，促進(jìn)資源循環(huán)利用。

2.想法錯(cuò)誤。采用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)行為不僅不會(huì)解決問題，還會(huì)使問題更加難以

解決。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，正確與他人進(jìn)行溝通和交往。

統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)下道德與法治第三單元檢測作業(yè)題

題號(hào)—?二三四總分

得分

一、填空題。（每小題2分，共20分）

1.的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明的歷史畫卷。

2.黃河流域和長江流域是的發(fā)祥地。

3.的興起和發(fā)展為古代文明的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

4.利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田，把尼羅河

變成了“糧倉”。

5.于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。

6.是古埃及文明的象征。

7.是迄今為止已經(jīng)知道的世界上第一部較為完整的成文法

典。

8人們在長期交往中形成的,也是文化的重要組成部分。

9.不僅使人們對不同文化特色有了深入了解，減更有助于不同

文化取長補(bǔ)短，共存共榮。

10.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種,更是一種智慧。

二、選擇題。（請把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共20

分）

1.印度文明發(fā)祥于（）。

A,兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長江流域

2.古埃及文明發(fā)源于（）。

A.非洲東北部B.恒河流域C.亞洲北部D?拉丁美洲

3.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是（）。

A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷

書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-

隸書-草書-楷書

4.鵑尊是（）的歷史文物。

A.埃及B.印度C.中國D.巴比倫

5.世界上最大的平原是（）。

A長江中下游平原B東北平原C亞馬孫平原D成都平原

6.中國西南地區(qū)模仿花鳥魚蟲等姿態(tài)的舞蹈是（）。

A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰

7.在歐美國家，人們迎送賓客和朋友時(shí)流行（）。

A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十

8.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住的房屋是（）。

A.“牛糞屋”B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包

9.下面不是俄羅斯美食的是（）。

A.“羅宋湯”B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面

10.四合院是（）古建筑。

A.印度B.法國C.中國北京D.俄羅斯

三、判斷題。（正確的畫“，錯(cuò)誤的畫“X”20分）

1.小口尖底瓶是河姆渡遺址出土的文物。（）

2.古印度人在印度河流域、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物，種植谷物和棉花。

（）

3.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。（）

4.漢謨拉比法典石柱珍藏在法國巴黎盧浮宮。（）

5.古代文明相互之間是孤立存在的。（）

6.人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。（）

7.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低，所以沒有動(dòng)物存在。

（）

8.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互尊重。（）

9.建筑文化與各地自然環(huán)境、國家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。

（）

10.在全球化時(shí)代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（）

四、簡答題。（每小題10分，共40分）

1.寫出七大洲四大洋的名稱。

2.四大文明古國是哪些國家？

3.早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義?

4.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的？

參考答案：

一、填空

1.區(qū)旅文明2.中華文明3.原始農(nóng)業(yè)4.古埃及人5.殷墟

6.金字塔7.漢謨拉比法典8.禮儀9.文化交流10.美德

二、選擇題

1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.D10.C

三、判斷

1.X2.J3.V4.V5.X6.V7.X8.V9.V10.V

四、簡答

1.七大洲：亞洲、非洲、南極洲、南美洲、北美洲、歐洲、大洋洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.中國、印度、埃及、巴比倫

3.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文

學(xué)、藝術(shù)等等，它們都對人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，對世界產(chǎn)

生了重要影響。

4.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。

第四單元讓世界更美好單元測試卷道德與法治六年級(jí)下冊-部

編版（含答案）

一.選擇題（共5題，共10分）

1.第三次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代（）。

A.蒸汽機(jī)時(shí)代

B.電氣化時(shí)代

C.信息化時(shí)代

D.智能化時(shí)代

2.下列對科技改變世界理解不正確的一項(xiàng)是（）。

A.200多年前，蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風(fēng)力和水力的歷史

B.100多年前，電力逐步取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?/p>

C.200多年前，蒸汽機(jī)提供的新動(dòng)力，沒有促進(jìn)生產(chǎn)、生活的發(fā)展

D.進(jìn)入20世紀(jì)四五十年代后，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破,

極大提高了人類認(rèn)識(shí)自然、利用自然的能力和社會(huì)生產(chǎn)力水平

3.國際和平日是每年的（).

A.9月22日

B.9月23日

C.9月21日

4.上海的東方圖書館毀于（）的炮火之下。

A.蘇聯(lián)人

B.日本人

C.美國人

D.德國人

5.1519一一1522年，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實(shí)了地球是

(）。

A球體

B平面

c方體

D圓柱

二.填空題（共6題，共22分）

1.科技的發(fā)展（）世界。人們要（）科技，讓科技（）為人類造福。

2.中國主張（）解決國際爭端，在國際熱點(diǎn)問題上發(fā)出中國聲音，提出中國方案。

3.中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、（）、（）（）部隊(duì)組成。

中國軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的（）。

4.2002年中國設(shè)立（），代表中國政府就巴勒斯坦和以色列之間的沖突等中東地區(qū)熱點(diǎn)問題

同有關(guān)各方面進(jìn)行溝通。

5.被稱為經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國組織是（）。

6.國際奧委會(huì)的五個(gè)套接的圓環(huán)代表五大洲的（）、全世界運(yùn)動(dòng)員的匯聚。

三.判斷題（共6題，共12分）

1.世界上一共發(fā)生過三次世界大戰(zhàn)。（)

2.戰(zhàn)爭帶來的是災(zāi)難，所以我們不要戰(zhàn)爭。（）

3.聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。（）

4.此起彼伏的局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突，讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)。（）

5.一次性筷子可以減少傳染病，而且很方便，應(yīng)廣泛使用。（）

6.戰(zhàn)爭中只有兒童可以幸免。（）

四.連線題（共2題，共18分）

1.請將聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)與其職責(zé)連線。

聯(lián)合國大會(huì)主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國際合作

安全理事會(huì)主要維護(hù)國際和平與安全

經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)主要的審議、決策機(jī)構(gòu)

國際法院負(fù)責(zé)聯(lián)合國日常工作

秘書處和平解決國際爭端

2.請把以下國際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。

東南亞國家聯(lián)盟

世界貿(mào)易組織

國際奧林匹克委員會(huì)

聯(lián)合國

五.簡答題（共5題，共30分）

1.和平是當(dāng)前國際社會(huì)的主要趨勢，請你設(shè)計(jì)兩條和平寄語。

2.為什么說戰(zhàn)爭是殘酷的？請列舉你所知道的有關(guān)戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的事例。

3.作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？

4.科技發(fā)明和技術(shù)發(fā)明有何意義？

5.你參加過哪些科普活動(dòng)？有哪些收獲？

六.材料題（共1題，共8分）

1.周末，小華和小麗去超市購物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機(jī)掃碼進(jìn)行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得

意洋洋地說：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購物，我

真是太享受這個(gè)科技成果了，這得感謝科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)新。”

走出超市，穿過一條小巷，看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機(jī)、電話、電視機(jī)、影碟

機(jī)等，小麗撇撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這

高科技有啥好的！"我們該怎樣正確看待科技的應(yīng)用對我們的生產(chǎn)、生活帶來的影響？

參考答案

一.選擇題

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

二.填空題

1.改變了；善用；更好地

2.和平

3.空軍；火箭軍；戰(zhàn)略支援；堅(jiān)定力量

4.中東問題特使

5.世界貿(mào)易組織

6.團(tuán)結(jié)

三.判斷題

1.X

2.V

3.V

4.V

5.X

6.X

四.連線題

1.如下:

聯(lián)合國大會(huì)主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國際合作

安全理事會(huì)主要維護(hù)國際和平與安全

經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)主要的審議、決健機(jī)構(gòu)

國際法院—一一一一一一一-負(fù)責(zé)聯(lián)合國日常工作

秘書處—'一一和平解決國際爭端

2.如圖:

東南亞國家聯(lián)盟

世界貿(mào)易組織

國際奧林匹克委員會(huì)

聯(lián)合國

五.簡答題

1.和平寄語：和平來之不易，值得倍加珍惜。

讓和平之鴿，翱翔天宇；

讓太平之旗，遍插各地。

愿天下永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)和諧！

2.因?yàn)閼?zhàn)爭必定使雙方人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染、資源破壞，所以戰(zhàn)爭是殘酷的。例如：第二次

世界大戰(zhàn)中，有20多億人被卷入戰(zhàn)爭，全世界傷亡人數(shù)超過1億，其中，中國傷亡人數(shù)超過3500萬，

蘇聯(lián)傷亡人數(shù)超過2700萬，經(jīng)濟(jì)損失更是難以估量。

3.(1)積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。

(2)在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣。

(3)敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

4.(1)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。(2)改變著人類的生產(chǎn)和生活方式。

5.科普活動(dòng)有：看科技展覽聽科技講座智能機(jī)器人比賽等。

收獲：了解了許多科技知識(shí)；開拓了科技視野；激發(fā)了愛科學(xué)的興趣等。

六.材料題

1.正如一切事物一樣，科學(xué)技術(shù)既可以通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負(fù)

面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。它對于人類社會(huì)具有正反兩方面的作用，人們只有趨利

避害，揚(yáng)長避短，才能使它能造福人類，而免受其害。

期末測試卷（試題）道德與法治六年級(jí)下冊-部編版（含答

案）

一.選擇題（共5題，共10分）

1.戰(zhàn)爭沒有給人們帶來（）。

A.痛苦

B.災(zāi)難

C.損失

D.和平

2.和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的依據(jù)包括（）。

①現(xiàn)代科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展

②世界要和平、國家要發(fā)展已經(jīng)是人心所向

③世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化

④避免世界大戰(zhàn)的悲劇重演是各國的共同責(zé)任

A.①@③④B.②③④C.①?④

3.下列行為不利于保護(hù)地球的是（）。

A.垃圾分類

B.乘坐公交車上下班

C.使用一次性筷子

4.下列哪些行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)（）.

①喜歡當(dāng)著許多人面指責(zé)同學(xué)

②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)

③不隨意翻閱他人的東西

④同學(xué)有進(jìn)步時(shí)能適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)

A.??④B.①②C.③④

5.如果人類不能（），對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜。而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。

A.環(huán)境污染

B.尊重自然

C.破壞自然

D.全球變暖

二.填空題（共5題，共22分）

1.對我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是（）、（）。

2.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與（）進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中,

人類形成了（）、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。

3.人與自然是（）。人類對大自然的傷害最終會(huì)傷及（），這是無法抗拒的

（）0

4.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束（）、減少（）的重要手段。

5.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（）、從漁獵到（）的偉大變革。

（）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.尊重他人是道德要求，不是法律要求。（）

2.彈簧減震器可以用來減緩地震對房屋的破壞。（）

3.人類古文明是人類共同的精神、文化財(cái)富。（）

4.中華人民共和國公民在法律上一律平等。（）

5.被人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價(jià)值。推己及人，我們不需要尊重他人。（）

四.連線題（共1題，共10分）

1.每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。請對號(hào)入座。

山西人捏惠山泥人

陜北人以面食為主

東北人腰鼓極具特色

新疆人二人轉(zhuǎn)、扭大秧歌

無錫人烤羊肉串

五.簡答題（共5題，共30分）

1.從哪些角度思考建筑與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，地方文化的關(guān)系呢？

2.結(jié)合生活實(shí)際，請你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約？

3.反思的作用有哪些？

4.請你說說，文化遺產(chǎn)的作用是什么？

5.如何對待別人的不寬容？

六.材料題（共1題，共8分）

1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小

明沒有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小

明說：“哈哈，原來你考了個(gè)不及格啊！”這時(shí)，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點(diǎn)陽光就燦

爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！

我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？

七.綜合題（共1題，共8分）

1.有一個(gè)人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。"售貨員沒理他，

他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合

所學(xué)知識(shí)，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。

參考答案

一.選擇題

1.D

2.A

3.C

4.C

5.B

二.填空題

1.旱災(zāi)洪澇；臺(tái)風(fēng)

2.自然災(zāi)害；不屈不撓

3.生命共同體；人類自身；規(guī)律

4.人的行為；自然災(zāi)害危害

5.農(nóng)耕；畜養(yǎng)；原始農(nóng)業(yè)

三.判斷題

1.X

2.J

3.J

4.V

5.X

四.連線題

1.如圖：

山西人捏惠山泥人

陜北人以面食為主

東北人腰鼓極具特色

新疆人二人轉(zhuǎn)、扭大秧歌

無錫人烤羊肉串

五.簡答題

1.建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不

同生活方式的反映。

2.愛護(hù)花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動(dòng)等。

3.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；

②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤;

③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱

的文化遺產(chǎn)，不僅對研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特

作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。

5.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，多聽他人意

見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個(gè)人的觀

點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的觀點(diǎn)，看法才有可能更加全面。

六.材料題

1.見過，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等；相反，

如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。

七.綜合題

1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的語言讓他人覺得不舒服、尊重他人是一項(xiàng)基本道德要

求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。

期末測試卷（試題）道德與法治六年級(jí)下冊-部編版（含答

案）

一.選擇題（共5題，共10分）

L“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話說明（）。

A.語言可以體現(xiàn)尊重

B.行動(dòng)可以體現(xiàn)尊重

C.語言不能體現(xiàn)尊重

2.在（），人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。

A美國

B.泰國

C.日本

D.俄羅斯

3.地球上，有很多著名的山脈，其中海拔最高的山脈是（）。

A.喜馬拉雅山脈

B.安第斯山脈

C.阿爾卑斯山脈

D.昆侖山脈

4.人類歷史上的第一家火箭飛行器出現(xiàn)在（）。

A.宋朝中國

B.明朝中國

C.中世紀(jì)英國

5.“前車之鑒，后世之師”，告訴我們一個(gè)什么樣的道理？（）

A.失敗的教訓(xùn)，我們要吸取

B.成功的經(jīng)驗(yàn)，我們要總結(jié)

C.前面的車上坐著老師

D.老師的車走在前面

二.填空題（共5題，共24分）

1.（）加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文

明的傳播。

2.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性（）之一，被稱為

“（）”，其成員間的貿(mào)易額占世界貿(mào)易額的絕大多數(shù)。

3.（）,是人類和諧的相處的金鑰匙；（），不僅為別人，受

益的也是我們自己。（）不僅給他人、給社會(huì)帶來（），也會(huì)

給自己帶來（），帶來溫馨。

4.你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎?無須太長，每日（），必有

（）0

5.科技的發(fā)展（）了世界，人們要（）科技。

三.判斷題（共6題，共12分）

1.離開了地球，人類照樣能夠生存。（）

2.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g環(huán)境和資源等。（）

3.東南亞國家聯(lián)盟由印度尼西亞、新加坡、馬來西亞，泰國等10個(gè)國家組成。

（）

4.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（）

5.美國的愛迪生發(fā)明了電燈泡。（）

6?一個(gè)地區(qū)的建筑取決于這個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境和人文特色。（）

四.連線題（共1題，共8分）

1.各地的不同建筑連一連。

東南亞蒙古包

非洲草原干欄式房屋

內(nèi)蒙古草原四合院

北京牛糞屋

五.填表題（共1題，共8分）

1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組

織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“