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口腔科暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

28號(hào)去科教科申請(qǐng),隨后去了口腔門診部報(bào)到,呆了一禮拜左右。剛開頭對(duì)病人的問(wèn)題幾乎是一無(wú)所知,但是在師兄師姐們的帶著下,我也漸漸熟識(shí)了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上推斷是哪個(gè)診室。也漸漸記住了各樓層的科室分布、掛號(hào)處的分布。經(jīng)過(guò)半天的熬煉我根本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問(wèn)題。這讓我很快樂(lè)。接下來(lái)我每天去了一個(gè)診室。但是由于我專業(yè)學(xué)問(wèn)不夠,大家都不會(huì)給我安排太多的任務(wù)。我只是間或幫助拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們閱歷都很豐富,有過(guò)來(lái)詢問(wèn)的患者她們也就答復(fù)了。我能幫上的忙不多,覺(jué)得有些慚愧。大局部時(shí)間都用來(lái)觀看教師們或師兄師姐們的治療。我看到了許多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙。還有一個(gè)切齦術(shù)。收獲很大。

實(shí)踐感受:

首先,這次見(jiàn)習(xí)醫(yī)生的超群技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再適宜不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大局部也是很小的很周密的,必需要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去許多牙膠尖和其他材料。而教師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,敏捷地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)教師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色特別接近的材料代替缺損的牙齒,根據(jù)牙齒原來(lái)的形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具屢次修飾、從各個(gè)角度觀看。最終做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。也許只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很消耗時(shí)間和心思,但是最終看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。

其次,護(hù)士周到的效勞這次見(jiàn)習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想固然地認(rèn)為對(duì)人和氣是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)覺(jué)真是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。第一天我熱忱高漲,對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力效勞周到。但是隨著一每天工作的勞累,就開頭變得郁悶起來(lái)。每天答復(fù)的問(wèn)題幾乎都有固定的答案,時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開頭見(jiàn)到病人都是微笑效勞,但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們每天跟病人打交道,跟病人溝通時(shí)的”用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不由于自己的厭倦而轉(zhuǎn)變態(tài)度,始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生協(xié)作非常之默契,醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西,由于護(hù)士們都會(huì)提前預(yù)備好。這樣看病的效率就特別之高。

經(jīng)過(guò)這次口腔科見(jiàn)習(xí),我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科狀況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻熟悉到了動(dòng)手的重要性。雖然這些學(xué)問(wèn)都很淺薄,但是我信任在以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)受,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫忙。我覺(jué)得自己的動(dòng)手力量

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