老年護(hù)理教案

教案護(hù)理專業(yè)老年護(hù)理科目2012年8-12月第一周第1次章節(jié)課題第一章總論教學(xué)目標(biāo)1.掌握老化的定義及特點(diǎn)，老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)。2.了解人口老化的特征。3.德教：使學(xué)生關(guān)心老年人的身心健康。教學(xué)重點(diǎn)1.老化的定義及特點(diǎn)2.老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)老年護(hù)理的特點(diǎn)教學(xué)方法講授法、舉例法、對(duì)比法、小組討論、案例分析等。課型理論課80分鐘課時(shí)分配組織教學(xué)0.5分鐘導(dǎo)入新課1分鐘講解新課55分鐘示教與互動(dòng)20分鐘小結(jié)與練習(xí)2分鐘布置作業(yè)0.5分鐘簽字授課教師孫毅恒教研室主任陳立秋步驟教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課授課小結(jié)布置作業(yè)起立、致敬和考勤。首次課。我國(guó)現(xiàn)已進(jìn)入21世紀(jì)，已經(jīng)成為世界上最大的老齡化國(guó)家。為了滿足老年人對(duì)保健護(hù)理的需要，我們開設(shè)了《老年護(hù)理》這門學(xué)科。緒論第一節(jié)老年人與人口老齡化老化的定義及特點(diǎn)定義※老化：即衰老，人體自出生到成熟期后，隨年齡增長(zhǎng)，在形態(tài)和功能上所發(fā)生的進(jìn)行性和衰退性變化。（二）特點(diǎn)※累積性普遍性漸進(jìn)性內(nèi)生性危害性老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)老年人的年齡界限發(fā)達(dá)國(guó)家把65歲以上的人群定義為老年人；而發(fā)展中國(guó)家，則將60歲以上的人群定義為老年人。老年期的劃分標(biāo)準(zhǔn)WHO:44歲以下為青年人，45-59為中年人，60-74為年輕老人，75-89為老老年人，90歲以上為非常老的老年人或長(zhǎng)壽老年人。人口老齡化第二節(jié)老年護(hù)理學(xué)概述老年護(hù)理的發(fā)展老年護(hù)理的范疇老年護(hù)理的特點(diǎn)健康老年人的護(hù)理特點(diǎn)老年人的生理特點(diǎn)與護(hù)理老年人的心理特點(diǎn)與護(hù)理老年社會(huì)問(wèn)題與護(hù)理患病老年人的護(hù)理特點(diǎn)1.病史采集困難且參考價(jià)值小2.臨床表現(xiàn)不典型3.多種疾病同時(shí)存在4.病程長(zhǎng)、恢復(fù)慢、并發(fā)癥多5.易引起藥物的不良反應(yīng)四、老年護(hù)理人員的素質(zhì)要求（一）職業(yè)素質(zhì)1.高度的責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心與奉獻(xiàn)精神2.慎獨(dú)3.良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)對(duì)多器官功能的護(hù)理知識(shí)熟悉。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是老化的定義和特點(diǎn)；老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn)是老年患病的護(hù)理特點(diǎn)。1.老化的定義和特點(diǎn)。2.老年患病的護(hù)理特點(diǎn)。0.5’1’重點(diǎn)5’重點(diǎn)小組討論20’重點(diǎn)小組討論5’舉例對(duì)比5’難點(diǎn)講授小組討論5’

舉例分析30’德育6’鞏固練習(xí)2’0.5’板書設(shè)計(jì)第一章緒論第一節(jié)老年人與人口老齡化一、老化的定義及特點(diǎn)（一）定義※老化：即衰老，人體自出生到成熟期后，隨年齡增長(zhǎng)，在形態(tài)和功能上所發(fā)生的進(jìn)行性和衰退性變化。（二）特點(diǎn)※1.累積性2.普遍性3.漸進(jìn)性4.內(nèi)生性5.危害性二、老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)（一）老年人的年齡界限發(fā)達(dá)國(guó)家把65歲以上的人群定義為老年人；而發(fā)展中國(guó)家，則將60歲以上的人群定義為老年人。（二）老年期的劃分標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)老年護(hù)理學(xué)概述一、老年護(hù)理的發(fā)展二、老年護(hù)理的范疇三、老年護(hù)理的特點(diǎn)（一）健康老年人的護(hù)理特點(diǎn)（二）患病老年人的護(hù)理特點(diǎn)※1.病史采集困難且參考價(jià)值小2.臨床表現(xiàn)不典型3.多種疾病同時(shí)存在4.病程長(zhǎng)、恢復(fù)慢、并發(fā)癥多5.易引起藥物的不良反應(yīng)四、老年護(hù)理人員的素質(zhì)要求教案護(hù)理專業(yè)老年護(hù)理科目2012年8-12月第二周第2次章節(jié)課題第四章老年人的心理衛(wèi)生教學(xué)目的掌握老年人的心理特點(diǎn)，老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)。理解老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題。德教：培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神。教學(xué)重點(diǎn)老年人的心理特點(diǎn)，老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)。教學(xué)難點(diǎn)老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題教學(xué)方法講授法、舉例法、對(duì)比法、小組討論、案例分析等。課型理論課80分鐘課時(shí)分配組織教學(xué)0.5分鐘復(fù)習(xí)提問(wèn)2分鐘講解新課55分鐘示教與互動(dòng)20分鐘小結(jié)與練習(xí)2分鐘布置作業(yè)0.5分鐘簽字授課教師孫毅恒教研室主任陳立秋步驟教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課授課小結(jié)布置作業(yè)起立、致敬和考勤。1.老化2.老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律性的一門科學(xué)。老年人是社會(huì)心理脆弱的人群，老年人的心理隨著生理功能的衰退，亦會(huì)發(fā)生一些改變，所以研究老年心理對(duì)提高老年人的生活質(zhì)量有著重要的意義。老年人的心理衛(wèi)生第一節(jié)老年人的心理特點(diǎn)及影響因素一、老年人的心理特點(diǎn)※感知特點(diǎn)：感覺(jué)功能下降記憶特點(diǎn)：記憶能力下降初級(jí)記憶較好：對(duì)剛看過(guò)的或聽過(guò)的事物記憶次級(jí)記憶較差：對(duì)已看過(guò)的或聽過(guò)的事物記憶舉例子：能認(rèn)出熟人的面孔但不能說(shuō)出名字。思維的特點(diǎn)：思維過(guò)程減退或下降情緒特點(diǎn)：情緒相對(duì)穩(wěn)定智力特點(diǎn)：液態(tài)智力下降，晶態(tài)智力提高人格特點(diǎn)：人格穩(wěn)定重組型：退而不休中心型：選擇參加適合自己的社會(huì)活動(dòng)離退型：活動(dòng)低水平，生活滿意，逍遙自在堅(jiān)持型：繼續(xù)努力工作，活到老，干到老，樂(lè)在其中。收縮型：為保持外觀、體型，致力于飲食、保養(yǎng)、身體的鍛煉。二、影響老年人心理變化的因素1.各種生理功能減退2.社會(huì)角色的變化3.家庭人際關(guān)系和經(jīng)濟(jì)狀況的改變4.喪偶5.疾病6.文化程度第二節(jié)老年人的心理健康評(píng)估一、情緒與情感的評(píng)估二、認(rèn)知的評(píng)估三、壓力與應(yīng)對(duì)的評(píng)估第三節(jié)老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題一、焦慮二、抑郁三、孤獨(dú)四、自卑五、其他第四節(jié)老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)一、老年人的心理健康（一）定義：在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人心境發(fā)展成最佳狀態(tài)。（二）標(biāo)準(zhǔn)：智力、情緒、意志、關(guān)系、適應(yīng)、人格、行為正常老年人心理健康的維護(hù)和促進(jìn)維護(hù)和促進(jìn)老年人心理健康的原則適應(yīng)原則整體原則系統(tǒng)原則發(fā)展原則（二）維護(hù)和促進(jìn)老年人健康的措施1.幫助老年人正確認(rèn)識(shí)“生、老、病、死”2.幫助老年人樹立“老有所為”、“老有所樂(lè)”的觀念3.指導(dǎo)老年人認(rèn)識(shí)“老有所學(xué)”、“老有所教”的必要性4.指導(dǎo)老年人建立良好的家庭關(guān)系，保障“老有所養(yǎng)”5.指導(dǎo)老年人日常生活中的心理保健6.建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)老年人的心理特點(diǎn)，老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)；難點(diǎn)老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述老年人的心理變化及影響因素？2.說(shuō)出老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題？0.5’2’1’對(duì)比分析重點(diǎn)舉例29’重點(diǎn)舉例20’德教5’難點(diǎn)20’2’0.5’板書設(shè)計(jì)老年人的心理衛(wèi)生第一節(jié)老年人的心理特點(diǎn)及影響因素一、老年人的心理特點(diǎn)※1.感知特點(diǎn)：感覺(jué)功能下降2.記憶特點(diǎn)：記憶能力下降3.思維的特點(diǎn)：思維過(guò)程減退或下降4.情緒特點(diǎn)：情緒相對(duì)穩(wěn)定5.智力特點(diǎn)：液態(tài)智力下降，晶態(tài)智力提高6.人格特點(diǎn)：人格穩(wěn)定二、影響老年人心理變化的因素第二節(jié)老年人的心理健康評(píng)估第三節(jié)老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題一、焦慮二、抑郁三、孤獨(dú)四、自卑五、其他