2023年關(guān)于小考八大暑期建議

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年關(guān)于小考八大暑期建議收拾之后，孩子們有一個(gè)很長(zhǎng)的假期，這段時(shí)光小學(xué)教師基本沒有平時(shí)暑假的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容安頓了;孩子們覺得自己該休整一下了;家長(zhǎng)也認(rèn)為孩子該玩一玩了。適當(dāng)?shù)纳硇姆潘墒切枰?，但是常常的暑假是需要舉行適當(dāng)?shù)陌差D。

暑假建議一：先說(shuō)斷后不亂，制定計(jì)劃防止散亂隨意。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂(lè)，旅游等也當(dāng)納入到計(jì)劃中去。分階段，定時(shí)光，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說(shuō)斷后不亂，以防止為假期安頓而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。

建議分為：玩樂(lè)休閑、學(xué)習(xí)收拾(過(guò)去)、旅游感觸、學(xué)習(xí)發(fā)展(未來(lái))四階段。

暑假建議二：讓孩子先玩。

拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是、初升高考試后是先玩還是先學(xué)。孩子要先玩，時(shí)光相對(duì)要長(zhǎng)。家長(zhǎng)巴望先學(xué)，就是贊同玩，時(shí)光也要求很短。這就宛若平時(shí)周末的安頓拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長(zhǎng)的建議是：讓孩子先玩，時(shí)光半個(gè)月吧。也就是到6月底。但是這應(yīng)該是納入計(jì)劃之中的戲耍。

暑假建議三：學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。

父母就是暑假也在為孩子讀書受（教誨）而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔(dān)起了職責(zé)。那么孩子也應(yīng)該承擔(dān)自己的角色和本職，那就是不能忽略學(xué)習(xí)。無(wú)論在家自學(xué)，還是在培訓(xùn)小學(xué)采納教師指導(dǎo)舉行銜接學(xué)習(xí);無(wú)論是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)內(nèi)容的（總結(jié)）收拾，還是對(duì)未來(lái)高一級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí);無(wú)論是（文化）閱讀，還是科目學(xué)習(xí)，就是看電影電視，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)，講收獲，做記錄，有收拾。

暑假建議四：利用暑假好好補(bǔ)補(bǔ)讀書這一環(huán)。

暑假到了，一個(gè)沒有作業(yè)、練習(xí)、考試的暑假到了，是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書的時(shí)光到了。名人傳記讀哪些?文學(xué)作品選什么?科學(xué)讀物買什么?（興趣（興趣））發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補(bǔ)充什么?外國(guó)作品呢?多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)誘惑，不要整天就讀那些玄幻的脫離生活實(shí)際的書本。家長(zhǎng)也不要一說(shuō)讀書，就是名著大部頭要求。

暑假生活建議五：旅游也要序列化。

古人有游學(xué)之風(fēng)，如李白杜甫等。游戲中，以詩(shī)會(huì)友，邊游邊學(xué)。杜甫《望岳》會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志就是游學(xué)到山東泰山而作。要了解成都文化，游戲序列自當(dāng)包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。暑假旅游，年年有，但是許多人不成序列，就無(wú)法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國(guó)文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百?gòu)?qiáng)縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。

暑假建議六：為高小學(xué)研究性學(xué)習(xí)做好生活的堆積。

小學(xué)（語(yǔ)文教材）有36個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，高中有研究性學(xué)習(xí)的要求并納入學(xué)分計(jì)算，數(shù)理化學(xué)習(xí)勝利要有生活的常識(shí)性堆積，這都要求我們要時(shí)時(shí)擔(dān)心生活，既學(xué)以致用，又用以推進(jìn)和提高學(xué)習(xí)。如小學(xué)戲劇大舞臺(tái)說(shuō)不盡的橋蓮文化的魅力乘著音樂(lè)的翅膀，平時(shí)該做什么堆積?如高中自我設(shè)定研究課題小學(xué)食品安全調(diào)查電影對(duì)高中學(xué)生的積極影響成都閑文化認(rèn)知等，又該做些什么積淀?

我們的孩子已經(jīng)讀不懂飽食稻香的鐮刀收起青鳊魚似的烏桕葉的影子這些優(yōu)美的詩(shī)句了;漆黑的連山清晨的露珠蛙鳴蟬叫等都因城市化進(jìn)程而慢慢遠(yuǎn)去。到農(nóng)村親戚家住一段時(shí)光吧，生活的堆積會(huì)讓你讀懂各學(xué)科教材的。

暑假建議七：暑假，我們脫離幼稚，走向成熟。

孩子們的（作文）空洞無(wú)物、無(wú)病呻吟，太多直白的抒情。年齡小，經(jīng)歷少，幼稚而故作成人化表達(dá)。這是因沒有生活的實(shí)際體驗(yàn)，缺乏生活的直接感觸。自覺的最高境界就是自己覺悟。因此借這個(gè)沒有作業(yè)的暑假，第一親手動(dòng)手做些事情吧，第二天天以之言片語(yǔ)記錄生活，表達(dá)自己的感悟吧。以簡(jiǎn)短（日記）表達(dá)自己的思想吧。點(diǎn)滴堆積匯集成海。一段時(shí)光后，翻閱它，我們就會(huì)看清自己的成熟歷程的。

暑假建議八：不要忘了自己的興趣興趣可以發(fā)展成為長(zhǎng)處。

有興趣，就有生活的熱情;有興趣，就有生活的動(dòng)力;有長(zhǎng)處，就有生活的魅力。暑假了，堅(jiān)持興趣興趣吧;暑假了，堅(jiān)持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的長(zhǎng)處吧。