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文檔簡介
《英語口語》課程教學(xué)大綱
一、課程信息
302B1011
302B1012
課程代碼(COURSECODE)
302B1013
302B1014
課程名稱(COURSETITLE)英語口語
課程性質(zhì)(COURSECHARACTER)學(xué)科必修課
學(xué)分(CREDIT)1.5x4
學(xué)時(CONTACTHOURS)32x4
先修課程(PRE-COURSE)英語語音
課程負責(zé)人(COURSECOORDINATOR)
課程簡介:
《英語口語》是英語(師范)專業(yè)學(xué)生的一門學(xué)科必修課,是基礎(chǔ)技能課程之一。
該課程旨在通過豐富的語料、大量的口語練習(xí)和實踐,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進行
口頭交際的能力,同時幫助學(xué)生深入了解主要英語國家的文化和社會知識等,訓(xùn)練學(xué)生
用英語進行思考與表達的能力,使他們逐步擺脫母語的負遷移影響。
通過該課程的學(xué)習(xí)以及形式多樣的口語技能訓(xùn)練,學(xué)生能夠盡量用地道的語言流暢
地表達自己的觀點與看法,與他人進行有效的溝通交流,內(nèi)容可涉及校園生活、時尚娛
樂、旅游觀光、低碳環(huán)保、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃等,以達到在不同的社會語境中得體地
使用語言的目的,切實提高學(xué)生的語用能力。
二、課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):
1.通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握英語語音、語調(diào)結(jié)構(gòu)知識,能夠具備正確朗讀中等難度
的材.料,進行語言交際活動的能力。
2.通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握英語口語表達技巧,能夠就日常生活中的一般情景進行
恰當(dāng)?shù)慕徽?,能就社會生活中的一般性話題進行連貫的發(fā)言,能夠比較準(zhǔn)確地表達自己的思
想。
3.通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握英語演講和戲劇表演的基本知識,能夠使用英語進行主
題演講、排演情景短劇等,做到語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然、語法基本正確、語言運用基本得體。
4.通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握用英語表達多層級觀點的技巧,拓展用英語口語溝通的
能力,能夠使用英語進行研究性學(xué)習(xí)。
5.通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)⒄Z言知識、口語技能、文化意識有機地結(jié)合起來,最
終實現(xiàn)與英語國家民眾進行跨文化交流與交際的目標(biāo)。
課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表
程
課課程課程課程課程
畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點目一
一目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5
畢業(yè)要求指標(biāo)點3.1
畢業(yè)要求3
畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2HHHH
畢業(yè)要求指標(biāo)點4.1M
畢業(yè)要求4
畢業(yè)要求指標(biāo)點4.2M
畢業(yè)要求指標(biāo)點8.1H
畢業(yè)要求8
畢業(yè)要求指標(biāo)點8.2H
三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效
知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時
1.學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)、操練等能夠語音準(zhǔn)確、流暢地教學(xué)方法:講授、
Book11.Howtogreetpeople
課程目標(biāo)1、2、2.Howtomakeintroductionsofoneself朗讀對話;討論、合作操練;
介紹、問候4
3、4、5andothers2.掌握相關(guān)短語表達,進行問候和介紹,應(yīng)用所教學(xué)手段:音視頻
學(xué)內(nèi)容重組對話。播放結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.Howtostartaconversation1.學(xué)會開啟話題的技巧;教學(xué)方法:講授、
問詢信息、課程目標(biāo)1、2、2.Howtoaskforinformation2.熟練掌握問詢信息的套路、句型等;討論、操練;
6
指路等3、4、53.Howtoask/givedirections3.掌握問路和指路句型,就提供的地圖進行問路教學(xué)手段:音視頻
指路。播放結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.Howtomakeadateandaskfor1.能夠進行約會邀請等;教學(xué)方法:講授、
permission
邀請與回課程目標(biāo)1、2、2.對邀請做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng);討論、操練;
2.Howtotalkaboutlikesanddislikes4
應(yīng)、個人好3、4、5能夠談?wù)撓矚g和不喜歡的事物,并就情景做
3.Howtoshowagreementand3.教學(xué)手段:多媒體
惡等disagreement出肯定和否定的態(tài)度表達。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
請求與提1.Howtoaskforandofferhelp
供幫助、提課程目標(biāo)1、2、2.Howtomakesuggestionsandgive1.能夠根據(jù)情景自然請求幫助和提供幫助:討論、操練;
4
出建議、請3、4、5advice2.能夠根據(jù)情景提出請求、建議和投訴。教學(xué)手段:多媒體
求、投訴等課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
投訴與勸
課程目標(biāo)1、2、1.Howtocomplainandpersuade1.能夠根據(jù)情景進行投訴、勸說等;討論、操練;
服、道歉與4
3、4、52.Howtoapologizeandforgive2.掌握道歉和原諒用語。教學(xué)手段:多媒體
原諒
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
相似、相異課程目標(biāo)1、2、Howtotalkaboutsimilaritiesand討論、操練;
能夠流暢地談?wù)撓嗤?、相似和不同事?
之比較3、4、5differences教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.Howtotalkaboutpasteventsand教學(xué)方法:講授、
對過去與
課程目標(biāo)1、2、howtoaskforadescription;1.能夠用過去式進行描繪和陳述;討論、操練;
將來的描4
3、4、52.HowtotalkabouttheFuture2.能夠流利地談?wù)搶淼脑O(shè)想和規(guī)劃。
繪和陳述教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.能夠?qū)θ宋锏念^發(fā)顏色、外形、口音、穿著教學(xué)方法:講授、
描繪人與課程目標(biāo)1、2、等進行描述;討論、操練;
Howtodescribepeopleandplaces2
地3、4、52.能夠?qū)δ骋坏攸c(如家鄉(xiāng)、旅游城市等)進教學(xué)手段:多媒體
行恰當(dāng)?shù)拿枥L與說明。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.能對他人過去生活、男(女)朋友、個人愛教學(xué)方法:講授、
提問私人課程目標(biāo)1、2、Howtoaskpersonalquestions/Howto等私人問題進行提問;討論、操練;
2
問題3、4、5talkaboutpersonalinterests2.了解跨文化交際的相關(guān)知識以避免交際過程教學(xué)手段:多媒體
中的文化沖突。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
模仿磁帶的語音語調(diào)(單音,連讀,重音和升
1.教學(xué)方法:講授、
Book2降調(diào)),流暢地朗讀課文,能夠用正確語言回
課程目標(biāo)1、2、MeetingNewFriends討論、操練;
朋友會面答練習(xí)中提出的所有問題;4
3、4、5Makingschedulesandappointments教學(xué)手段:多媒體
做好規(guī)劃2.掌握認(rèn)識新朋友的相關(guān)用語;
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
3.學(xué)會制訂計劃和約定。
教學(xué)方法:講授、
課程目標(biāo)1、2、討論、操練;
面試常識Interview:tipsforaninterview,etc.了解面試的常識和常用語句2
3、4、5教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
課程目標(biāo)1、2、1.熟練掌握就醫(yī)的常用句型:討論、操練;
就醫(yī)Seeingadoctor:different“pains”2
3、4、52.學(xué)會描述身體部位經(jīng)受的各中疼痛。教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
課程目標(biāo)1、2、MealsandRestaurants:order,dishnames1.學(xué)會點菜、就餐用語;討論、操練;
餐飲4
3、4、5andhowtheyarecooked2.掌握常見菜名和烹飪方式。教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.模擬一般商場購物的對話;
課程目標(biāo)1、2、Shopping:askingtheprice,pattern,討論、操練;
購物2.模擬特殊場景下的對話,如汽車銷售等;2
3、4、5bargaining...教學(xué)手段:多媒體
3.掌握談?wù)擃櫩?、商品等話題的技巧。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.拓展學(xué)習(xí),能夠?qū)χ忻纼蓢淖》繂栴}進行
課程目標(biāo)1、2、Housing:problemsintheUSandChina,討論、操練;
住房問題資料收集并展開討論;4
3、4、5etc.教學(xué)手段:多媒體
2.學(xué)會關(guān)于租房、購房的常用句式或表達。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.了解體育運動的不同類別,常見競技項目等;
課程目標(biāo)1、2、討論、操練;
體育活動Sports:differentactivities,games,etc.2.能就體育運動話題發(fā)表自己看法,參與小組4
3、4、5教學(xué)手段:多媒體
討論、辯論等。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.能夠利用所給詞匯、短語談?wù)撊宋镄愿瘢?/p>
課程目標(biāo)1、2、PersonalRelationships:describinga討論、操練;
人際關(guān)系2.對比學(xué)習(xí)各式文化背景下不同的人際關(guān)系及2
3、4、5friend^character,personality...教學(xué)手段:多媒體
其微妙之處并展開相關(guān)討論。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
課程目標(biāo)1、2、Gift-giving:giftsforwhom,underwhat1.了解不同文化中禮物贈予的常見場合,禮物教學(xué)方法:講授、
禮物贈予2
3、4、5circumstances...類別等;討論、操練;
2.學(xué)會禮物贈予場景下的常見表達。教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.能夠流暢地談?wù)摷彝リP(guān)系和相處方式;
家庭關(guān)系課程目標(biāo)1、2、討論、操練;
Family&Independence2.了解中西方家長對子女獨立的觀點和看法,4
成長獨立3、4、5教學(xué)手段:多媒體
能夠?qū)Κ毩⒌脑掝}發(fā)表自己觀點。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.能夠熟練地介紹自己喜歡的休閑娛樂方式;
課程目標(biāo)1、2、討論、操練;
娛樂時尚Entertainment&Fashion2.能夠用所給詞匯、短語談?wù)摃r尚話題,如服2
3、4、5教學(xué)手段:多媒體
裝、發(fā)型、音樂、電影等。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
Book31.建立英語會話的自信心:
課程目標(biāo)1、2、SpeakingtoDevelopSelf-Confidence討論、操練;
學(xué)會演講2.了解完成臨時演講的注意事項;4
3、4、5MakingImpromptuSpeeches教學(xué)手段:多媒體
樹立自信3.熟練掌握一些應(yīng)急性的固定用語。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.了解演講的預(yù)備性工作;
演講的準(zhǔn)教學(xué)方法:講授、
PreliminaryPreparation2.了解演講的各個環(huán)節(jié)和具體的步驟;
備工作;演課程目標(biāo)1、2、StructuringtheBodyoftheSpeech討論、操練;
3.學(xué)會架構(gòu)演講稿的主體部分。6
講稿的結(jié)3、4、5CreatinganEffectiveIntroductionand教學(xué)手段:多媒體
4.學(xué)會運用最有效的方式對不同場合下的演講
構(gòu)要素Conclusion
作出精彩的介紹及完結(jié)。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
信息性演SpeakingtoInform1.了解信息性演講和勸說類演講的主要功能、教學(xué)方法:講授、
講;勸說類課程目標(biāo)1、2、SpeakingtoPersuade各自特點等;案例分析、操練;
6
演講;修飾3、4、5WordingtheSpeech2.能夠進行相關(guān)的演講模擬訓(xùn)練;教學(xué)手段:多媒體
講稿3.掌握修飾演講稿的有效方法。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
Acting:ImaginationandConcentration1.能夠發(fā)揮舞臺劇表演的想象力與專注力;教學(xué)方法:講授、
Acting:WalkingandTalking2.掌握舞臺劇表演的走位和對話;
舞臺劇表課程目標(biāo)1、2、視聽、討論法;
StagingaPlay:FromScripttoRehearsal3.能夠脫離手稿進行彩排練習(xí);12
演與創(chuàng)作3、4、5教學(xué)手段:多媒體
WritingYourOwnPlay:Unfoldinga4.能夠積極地進行多種形式的口語練習(xí),學(xué)習(xí)舞
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
CreativeWorld臺劇創(chuàng)作等。
教學(xué)方法:講授、
微型研究課程目標(biāo)1、2、ChoosingaMini-ResearchTopic1.了解如何選擇一些有探討性的微型研究話題;討論法;
4
話題3、4、5Mini-researchDesignandMethods2.了解微型研究的設(shè)計方法。教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.能夠流暢地朗讀課文,注意語音、語調(diào)和節(jié)奏;教學(xué)方法:講授、
Book4課程目標(biāo)1、2、Education:Merits,challengesand2.能夠結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷陳述教育的好處,闡討論法;
2
教育專題3、4、5problems...述目前我國教育體制面臨的挑戰(zhàn)與問題等。教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
課程目標(biāo)1、2、GlobalEconomy:currentsituationand能夠針對經(jīng)濟的各方面進行討論,了解全球經(jīng)討論法;
全球經(jīng)濟2
3、4、5challenges...濟發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,面臨的挑戰(zhàn)等教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.能夠表達自己對誠實的理解;
課程目標(biāo)1、2、案例分析、討論法;
誠實守信Honesty:alwaysanecessity?2.就誠實與撒謊展開辯論,論題可以是:“應(yīng)該4
3、4、5教學(xué)手段:多媒體
對父母一直誠實嗎?”等。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
1.能夠就求職話題發(fā)表自己的見解;
2.能夠流暢地談?wù)搵D女的社會地位及其提升帶教學(xué)方法:講授、
求職、女性
課程目標(biāo)1、2、JobHunting來的一系列社會影響等討論法;
地位、機會Women8
3、4、53.能夠就如何看待機遇和抓住機遇發(fā)表討論并教學(xué)手段:多媒體
均等EqualOpportunity
結(jié)合婦女的社會地位開展“同工同酬”等方面的課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
辯論。
教學(xué)方法:講授、
紀(jì)律與懲課程目標(biāo)1、2、能夠就對紀(jì)律的理解和對懲處的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)表自己討論法;
DisciplineandPunishment2
處3、4、5的見解教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
1.能夠在經(jīng)濟全球化的前提下討論物質(zhì)、金錢
課程目標(biāo)1、2、Materialism討論法;
物質(zhì)與美與自身的聯(lián)系;4
3、4、5Beauty教學(xué)手段:多媒體
2.能夠?qū)Α懊馈边M行辯證的討論。
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
案例分析與鑒賞、
課程目標(biāo)1、2、1.了解配音表演的步驟和注意事項;
配音表演DubbingPerformance討論法;8
3、4、52.通過實戰(zhàn)演練,掌握相關(guān)配音技巧。
教學(xué)手段:多媒體
課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)
教學(xué)方法:講授、
案例分析與鑒賞、
課程目標(biāo)1、2、
社會道德SocialEthics能夠表達自己對社會道德的理解討論法;2
3、4、5
教學(xué)手段:多媒體
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