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文檔簡介

第一單元學情評估

一、語文積累與綜合運用(35分)

1.默寫。(10分)

詩歌,是中華文化中一縷馥郁的香氣。詩中有“;是失修的路

基;是淤灘上的駁船”(《祖國啊,我親愛的祖國》)的深情訴說;有“,

”[陶淵明《飲酒》(其五)]的閑適淡然,有",

“(李清照《漁家傲》)的瑰麗想象,有“,

"(蘇軾《水調(diào)歌頭》)的美好祝福。從經(jīng)典中汲取養(yǎng)分,我們會擁有

“,"(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

的信心與樂觀,會擁有“,一覽眾山小”(杜甫《望岳》)的豪情與決

心。

2.請運用名著閱讀獲得的知識,完成(1)—⑸題。(15分)

“這些qin獸!把她聽磨成了什么樣子!”人們憤憤地抓緊牢門……

“孩子有同志撫養(yǎng),長大了一定會()我們的事業(yè)……”李青竹回答著,眼睛轉向

她。這時她()昏迷不醒,只是臉色比剛才好一些了。

時間已是下午,男牢房的同志開始輪流“放風”。這時間牢房已經(jīng)傳遍了老許的建議:

他希望全體戰(zhàn)友,學習她堅真不屈的(),學習她在艱苦斗爭中的革命氣節(jié)……因此,

趁著“放風”的空隙,男同志們都把自己寫給她的w3i問信和詩篇送進女室。

這是她的勝利,也是大家的勝利!

孫明霞捏著一沓信件,朗讀著:

……你,暴風雨中的海燕,迎接著黎明前的黑暗。

飛翔吧!戰(zhàn)斗吧!永遠朝著東方,永遠朝著黨!

……你,,。

飛翔吧!戰(zhàn)斗吧!永遠朝著東方,永遠朝著黨!

⑴根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。(3分)

qin()獸昕()磨wei(澗信

⑵在文段中的括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)

A.繼承居然意念B.繼承仍然意志

C.傳承仍然意念D.傳承居然意志

1

(3)文段中有錯別字的詞語是“",正確寫法是“(2分)

(4)以上文段選自《》,文段中的“她"指的是;“她"在小說中展

現(xiàn)出了____________________________________________________

________________________________的革命精神。(3分)

⑸請仿照文段中畫波浪線的詩句,在橫線上補寫兩句詩。(4分)

3.XX中學將迎來50周年誕辰,九年級(3)班的同學們都積極參加學校的校慶籌備活動。下

面是同學們草擬的校慶邀請函,請你幫忙完善一下。(10分)

XX中學50周年校慶邀請函

尊敬的校友:

風雨滄桑50年,【甲】(A.一脈相承B.薪火相傳)半世紀。今年,XX中學將迎來50

周年誕辰。為了弘揚“厚德博學,和而不同”的校訓,【乙】(A.凝聚B.匯聚)廣大師生

和校友力量,促進學校發(fā)展,我校決定以“攜手超越,共鑄輝煌”為主題,于2023年5

月15日(周一)在學校舉行50周年慶典活動。我們熱忱邀請您百忙中撥冗蒞臨,共襄盛舉!

專此誠邀,恭候光臨!

(慶典活動相關安排我們將另行告知)

XX中學50周年校慶籌備組

2023年5月10日

(1)為邀請函中【甲】【乙】處選擇符合語境的詞語填在下面橫線上,只填序號。(2分)

[甲][乙]

⑵邀請函中畫線句有語病,請你給出修改意見。(2分)

⑶下列對該校校訓書法的表述,正確的一項是()(3分)

A.是隸書,方勁古拙,骨力遒勁

B.是草書,狂放不拘,飛揚飄逸

C.是楷書,中規(guī)中矩,棱角分明詹德博學

手^而不同

D.是行書,行云流水,舒展有型

(4)有校友為校慶50周年擬寫了一副對聯(lián),但不慎遺失了下聯(lián),請從下面選項中選出合適的下

聯(lián)()(3分)

上聯(lián):憶往昔五十風雨,熱血一腔誓凌絕頂,師長同心鑄就不朽業(yè)績

下聯(lián):_____________________________________________________

A.看半世春華秋實,寫教育改革新篇章,學子共慶看往昔輝煌事

B.跨世紀校友歡聚,寒窗十年搏擊長空,春華秋實滿園桃李芬芳

C.看明朝八千云月,寒窗三年定覽眾山,學子齊力創(chuàng)造燦爛輝煌

D.瞻明天云帆破浪,寒窗十年鯉化蛟龍,薪火傳承譜新篇結碩果

二、閱讀(55分)

請閱讀下面的文字,分別回答問題。

[一][立德樹人?保衛(wèi)祖國的崇高精神](23分)

界碑

王曉廉

這是一個聽來的故事,但愿它不是真實的。

——題記

①從東往西數(shù),是十二塊長滿苔葬的界碑。

②從西往東數(shù),也是十二塊長滿苔葬的界碑。

③十二塊界碑埋在這高原山脈的一座座積滿冰雪的山脊上,像十二個高過茫茫歲月的忠勇

士兵。

④這條山脈有多長?他也說不清楚。他只知道兩匹軍馬輪換著騎,來回要走一個多月。而

且,要選在天氣最好的夏季。

⑤其實,所謂夏季,不過是山谷底下開放出一片片永遠長不大的小花,山溝里流淌著冰雪

融化而成的細細泉水。但在那遙遠的山脊上依然堆滿常年不化的冰凌和積雪,在太陽下反射著

耀眼的光芒。山風吹過山脊,風雪立刻彌漫開來,形成一個寒冷的短暫的冬季。

⑥他牽著馬,領著另外兩名牽馬的士兵,向連綿陡峭的雪山爬去。他那被風雪吹打得黑紅

的臉龐,刻滿了堅毅的皺紋。一圈濃黑的絡腮胡須,掩蓋了他真實的年齡。他的領章已磨掉了

光澤,軍裝也被風雪涮得泛白,如同腳下的皚皚白雪。他是個很少有人知道名字的邊防站站長,

他的任務就是每年踏查一次界碑——自己管轄的十二座界碑,并且莊嚴地記載下來,留給永不

3

磨滅的歷史?!炯住?/p>

⑦稀薄冷凝的空氣,憋得人喘不過氣來。盡管如此,他依然領著兩個戰(zhàn)士向山脊爬去???/p>

了,就抓一把積雪扔到嘴里吞化。

⑧哦,就是這樣牽著軍馬踏查,已經(jīng)走過了二十幾載歲月,撫摸了二十幾遍界碑。他已從

一個年輕的小伙子長成一個中年人。爾后,他還不知要再沿邊境線走過多少春秋。馬兒打著響

嚏,累得蹄子直打滑。人也乏了,帽檐上掛滿了霜花。于是,他們坐在一座背風的山崖下,點

燃了一堆篝火。松開韁繩的馬匹,自由自在地啃著石縫間的青苔。

⑨他背倚石頭,瞇縫著眼睛像要睡熟,心,卻在馳騁:來過幾次調(diào)令,說要調(diào)自己去內(nèi)地,

再派一個新站長來接替自己,可新站長從未露個人影?!姓l愿意到這杳無人跡的鬼地方,

成年累月面對風雪?【乙】

⑩是人拉著馬?是馬拽著人?人馬終于一齊爬上了雪山奔背。但呼嘯的風,狂舞的雪,卻

在時時刻刻趕他們離開這個冰雪王國。

O山脊,被積雪厚厚地包裹著。兩個士兵雖然已經(jīng)是第二次來踏查,但瞅著四處幾乎都是

一樣的峰頭與白雪,卻記不清界碑究竟埋在哪片冰雪之下。其實,即使知道,又能怎樣?明年

踏查前,他們將和以前的士兵一樣服役期滿,離開風雪邊境,回到溫暖的故鄉(xiāng)。只有他這位邊

防站長,肩負著不可推卸的重責,只有他,目光如銳利的鷹隼。此刻,他用雙手使勁地在厚厚

的積雪里扒呀扒,扒呀扒,終于露出一塊經(jīng)過雕琢的界碑。他趕緊用衣袖輕輕拂掉冰屑雪粒,

顯出“中國”兩個大字,映照著藍天和白云?!颈?/p>

◎他和士兵,情不自禁地站起身來,一步步向后退去。接著并攏腳跟,舉起右手,向界碑,

向祖國,莊嚴地敬個軍禮。然后,用凍僵的手捏住筆,在《踏查日志》上記下今天的日期。

。站在山脊,眼前是異國莽莽蒼蒼的冰峰雪嶺,沒有蒼鷹,沒有奔鹿;身后,是祖國蒼蒼

莽莽的冰峰雪嶺,也沒有鷹飛和鹿鳴。但他知道,遠隔無數(shù)座雪山之后,有著自己熟悉的歡快

歌聲、綠色牧場、雪白羊群……

。馬背馱著夕陽,隱進了鑲著紅色弧線的雪山縫隙,一片濃重的晚霞染紅了山山嶺嶺的積

雪,紅得熱烈,紅得悲壯。他瞇縫著眼睛,沒有說話,默默地牽著馬向山下走去。他覺出尋找

一塊界碑,已經(jīng)不像幾年前那樣敏捷、輕松了。他擔心,自己一旦猝然倒下,界碑會不會從此

埋在積雪里,再不見陽光?【丁】

。馬蹄敲打冰雪,清脆而悠長。明天,他們將再越過無數(shù)座雪峰,去尋找另一塊界碑……

4

4.下面的句子出自原文,它在文中的位置應該是()(3分)

于是,他就一年年地留了下來,繼續(xù)榮任這芝麻大的邊防站長……

A.【甲】?B.【乙】

C.【丙】D.【丁】

5.[創(chuàng)新題]下面對本文分析有誤的一項是()(3分)

A.文章講述了一個普通的邊防站長踏查界碑的故事,熱情地贊頌了邊防軍人不畏艱苦、

守衛(wèi)邊疆、保衛(wèi)祖國的崇高精神,同時喚起人們對奉獻者的關注。

B.文章主要刻畫了一個在邊境堅守多年,飽經(jīng)滄桑,而今依舊深愛祖國,堅守職責,有

著高度責任感的普通而偉大的邊防站長形象。

C.文章的主體部分沿兩條線索展開,一是對踏查過程的敘述,一是對20多年來邊防站長

的點滴回溯,后者點綴于前者當中。

D.文章運用多種寫作技巧,以敘事和議論為主,兼有描寫和抒情。開頭重復地提到界碑,

是加強讀者對界碑的印象、加深對邊關的遐想。

6.按要求賞析下列句子的表達效果。(6分)

(1)他和士兵,情不自禁地站起身來,一步步向后退去。接著并攏腳跟,舉起右手,向界碑,

向祖國,莊嚴地敬個軍禮。(賞析描寫手法X3分)

(2)馬背馱著夕陽,隱進了鑲著紅色弧線的雪山縫隙,一片濃重的晚霞染紅了山山嶺嶺的積雪,

紅得辛禮紅得老七。(賞析加點詞)(3分)

5

7.文章以《界碑》為題,有什么含義?(4分)

8.[思維能力]有人說:“世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”你是否贊同這

一說法?請結合文章內(nèi)容說說你的理由。(7分)

[二](17分)

【材料一】

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史任務是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化步伐,加快推進農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國邁

進,與建設社會主義現(xiàn)代化強國相適應,與實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢相適應。鄉(xiāng)村振興

戰(zhàn)略提出了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?!钡目傄?,要求建立健

全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

【材料二】

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施以來,在全黨全社會共同努力下,農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作穩(wěn)中有進,鄉(xiāng)村振興開

局良好。重要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量保持穩(wěn)定,糧食產(chǎn)量連續(xù)7年站穩(wěn)1.3萬億斤臺階,2021年全國糧食

總產(chǎn)量為13657億斤,確保了國家糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給。新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),

觀光休閑農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務業(yè)等鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展在促進農(nóng)民

就業(yè)增收方面發(fā)揮了重要作用。

【材料三】

農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化闊步前行

安徽省蒙城縣籬笆鎮(zhèn)宋燈村,農(nóng)民宋效利說:“線上申請,代辦員跑腿,我不用出門就辦

好了殘疾人證,數(shù)字鄉(xiāng)村真貼心!”蒙城縣2.3萬余項政務服務事項全部實現(xiàn)網(wǎng)上辦理,讓農(nóng)

民“小事不出村,難事有人幫”。

黨的十八大以來,黨中央啟動實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得歷史性成就、發(fā)生歷

史性變革。鄉(xiāng)村振興全面推進,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化闊步前行。

6

科技動能澎湃,質(zhì)量效益躍升,農(nóng)業(yè)成為越來越有奔頭的產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必定是高效農(nóng)業(yè),種水稻照樣有前景。廣袤田疇,越來越多的鄉(xiāng)親們挑起“金扁

擔”。平田整地用上北斗導航,打藥施肥用上無人機。目前我國農(nóng)作物耕種收綜合機械化率達

72%,農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率超過61%,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注入源源動力。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈條縱向延伸,功

能橫向拓展,2021年全國農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比提高到2.48:1,全國返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員達1120萬人。

基礎設施強起來,公共服務優(yōu)起來,農(nóng)村成了農(nóng)民幸福生活的美好家園。

“這幾年,村里開展道路硬化、房屋美化、村莊綠化、水體凈化,土泥路變成了風景路,

臭水溝改造成了親水公園,鄉(xiāng)親們就像住進了花園里?!豹{峰村黨支部書記李統(tǒng)偉自豪地介紹。

一個個宜居宜業(yè)的村莊,成為廣大農(nóng)民的幸福家園。目前全國具備條件的建制村100%通

硬化路,農(nóng)村自來水普及率達84%。優(yōu)質(zhì)公共服務資源向農(nóng)村不斷延伸拓展,優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源不

斷下沉,義務教育基本均衡全面實現(xiàn)。

腰包鼓,文化豐,廣大農(nóng)民生活芝麻開花節(jié)節(jié)高。

浙江省紹興市柯橋區(qū)棠棣村黨總支書記劉建明介紹,通過“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”

的發(fā)展模式,村里走出了一條文化傳承、花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設有效結合的路子,去年

全村人均收入達到11萬元。村民錢又夫說:“收入年年增加,這日子舒坦!”

文明鄉(xiāng)風拂過廣袤田野,目前全國共建成村級綜合性文化服務中心57.5萬個,所有行政村

都有了農(nóng)家書屋、電子閱覽室和文化活動室,鄉(xiāng)村文明不斷煥發(fā)新氣象。鄉(xiāng)村振興,關鍵在人、

關鍵在干。踏上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,億萬農(nóng)民櫓起袖子加油干,昂首闊步邁

向更加美好的新生活。

(摘編自《人民日報》)

9.下列對上述材料的理解分析,不正確的一項是()(3分)

A.材料一從與建設社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢相適應兩個角

度闡述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史任務和總要求。

B.材料二引用數(shù)據(jù),準確、具體地說明了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施后重要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的穩(wěn)定性,

令讀者更信服。

C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史任務是加快農(nóng)村現(xiàn)代化步伐,加快推進農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國邁進。

D.“新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)”在促進農(nóng)民就業(yè)增收方面發(fā)揮了重要作用。

10.材料三第一段有什么作用?(3分)

7

11.材料三畫線句運用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)

12.請梳理材料三的論證思路。(3分)

13.[跨學科綜合題]材料三結尾提到“所有行政村都有了農(nóng)家書屋、電子閱覽室和文化活動室,

鄉(xiāng)村文明不斷煥發(fā)新氣象”。請你結合學過的知識,說一說為什么“農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”也

需要“文明鄉(xiāng)風”。(4分)

[三](15分)

【甲】如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡

可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生

者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

(選自《魚我所欲也》)

【乙】業(yè)①力戰(zhàn),自午至暮,果至谷口。望見無人,即拊膺大慟,再率帳下士力戰(zhàn),身被

數(shù)十創(chuàng),士卒殆盡,業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進,遂為契丹所擒,其子延玉亦沒焉。業(yè)

因太息日:“上遇我厚,期討賊捍邊以報,而反為奸臣所迫,致王師敗績,何面目求活耶!”

乃不食,三日死。

8

(選自《宋史?楊業(yè)傳》)

【注釋】①業(yè):北宋名將,楊業(yè)。

14.解釋下列加點的詞。(5分)

⑴如使人之所欲莫甚于生______________________________

(2)則凡可以好患者何不為也____________________________

⑶人,有之___________________________________________

(4)自午至暮___________________________________________

(5)致王師敗綠_________________________________________

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)非獨賢者有是心也。

(2)再率帳下士力戰(zhàn)。

16.【甲】文段中“”揭示了“賢者”相比于普通人的獨

特之處;【乙】文段中“”暗示了楊業(yè)戰(zhàn)敗的原因。(用

原文語句填空)(2分)

17.簡要說說【乙】文段中楊業(yè)是如何體現(xiàn)【甲】文段中孟子有關“賢者”的觀點的。(4分)

三、寫作(55分)

18.閱讀下面材料,按要求作文。(55分)

導航儀在生活中的應用,讓天下再無“路盲”。導航儀讓駕駛人員在路途中方向更加

清晰,而不會迷路;導航儀讓駕駛人員避免繞道,縮短了行車時間;導航儀還為駕駛人員

提供多種路徑規(guī)劃……其實,在成長的路上,我們也需要人生的“導航儀”,也都有過被

“導航儀”引領的經(jīng)歷與體驗。

9

請以“這就是我的人生'導航儀'!”為結尾,寫一篇文章。

要求:①自定立意,自擬題目,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認識;②可以大膽選擇你最

能駕馭的文體進行寫作;③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等;④抄襲是不良行為,

請不要照搬別人的文章;⑤不少于600字。

10

答案

一、1.我是干癟的稻穗采菊東籬下悠然見南山

天接云濤連曉霧星河欲轉千帆舞但愿人長久

千里共嬋娟沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春

會當凌絕頂

2.(1)禽zhe慰(2)B

(3)堅真不屈堅貞不屈

(4)紅巖江姐視死如歸、堅貞不屈

(5)示例:高空中的雄鷹搏擊著兇惡的狂風暴雨

3.(1)【甲】B【乙】A

(2)刪去“百忙中”。點撥:“撥冗”,推開繁忙的事務,抽出時間。該詞已含有“百忙”

的意思,與“百忙中”語義重復。

(3)D(4)C

二'[-]4.B

5.D點撥:D.本文應以敘事和描寫為主,兼有議論和抒情。開頭重復地提到界碑,除了加強

讀者對界碑的印象,更是寫出這十二塊界碑所埋地域惡劣的環(huán)境,從而更能體現(xiàn)邊防軍人

的崇高品質(zhì)。

6.(1)運用動作描寫,寫出了他們動作的莊重,表明界碑在他和士兵心目中神圣的地位,淋漓

盡致地表現(xiàn)出邊防軍人熱愛祖國的強烈感情。

(2)“熱烈”寫出了他把自己的青春全部獻給了祖國,他的精神令人振奮激動;“悲壯”寫

出了他為了祖國和人民,付出了巨大的犧牲,并且還將繼續(xù)付出,顯得悲壯;用“熱烈、

悲壯”贊美了他無私奉獻的精神。

7.“界碑”有兩層含義,實指邊防戰(zhàn)士看守踏查的十二塊長滿苔葬的界碑,虛指那些守衛(wèi)邊陲,

看守踏查界碑的邊防戰(zhàn)士。

8.示例:我贊同這一說法。①人是平凡的,任務是普通的,但他的精神是崇高的?!白哌^了

二十幾載”,還不知要走多少春秋,他年復一年地留下來,“繼續(xù)榮任這芝麻大的邊防站

長”。沒有對祖國深摯的愛、沒有對人民強烈的責任心,“有誰愿意到這杳無人跡的鬼地

方,成年累月面對風雪”?②人是平凡的,任務是普通的,但他的責任是重大的。他扒開

積雪,拂掉冰屑,顯出界碑上的兩個大字一一“中國”。他向界碑、向祖國敬禮,他在《踏

11

查日志》上記下日期。在祖國需要他的時候,他選擇了為國家,為社會盡責,體現(xiàn)了自己

的人生價值。

㈡9.C

10.通過安徽省蒙城縣政務服務事項全部實現(xiàn)網(wǎng)上辦理的事例引出本文的中心論點:農(nóng)業(yè)農(nóng)村

現(xiàn)代化闊步前行;引出下文對中心論點的具體論述。

11.論證方法:舉例論證。作用:形象具體地論證了“基礎設施強起來,公共服務優(yōu)起來,農(nóng)

村成了農(nóng)民幸福生活的美好家園”這一觀點,進而論證了“農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化闊步前行”的

中心論點。

12.首先引用安徽省蒙城縣政務服務事項全部實現(xiàn)網(wǎng)上辦理的事例引出本文的中心論點:農(nóng)業(yè)

農(nóng)村現(xiàn)代化闊步前行;然后從科技、基礎設施、文化三個角度分別論證中心論點;最后提

出“鄉(xiāng)村振興,關鍵在人、關鍵在干”的結論,呼吁廣大農(nóng)民措起袖子加油干,努力邁向

更加美好的新生活。

13.文明鄉(xiāng)風建設事業(yè)的開展,實際上是我國社會主義精神文明建設事業(yè)在鄉(xiāng)村地區(qū)的集中體

現(xiàn),其內(nèi)容涵蓋多個

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