微課拍攝實(shí)施專題方案

發(fā)的在線課程。微課視頻的時(shí)長普通為3至10分鐘。(1)微課受到教育部、各省市區(qū)各級(jí)教育行政部門的高度注重(2)微課拍攝與制作技術(shù)在硬件和軟件上獲得了重要突破(3)組織設(shè)計(jì)、開辟、征集了一大批微課作品，微課資源各省、市、區(qū)(縣)教育資源網(wǎng)微課資源，各有關(guān)公司機(jī)構(gòu)微課學(xué)校和有關(guān)公司、學(xué)(協(xié))會(huì)行會(huì)，組織設(shè)計(jì)、開辟、征集了一(4)實(shí)踐摸索、應(yīng)用與試點(diǎn)研究日漸豐富，研究成果逐漸者子專項(xiàng)。受教育部委托，全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心和華南師范大學(xué)將來教育研究中心，組版發(fā)行。不少省市區(qū)、學(xué)校在積極推動(dòng)微課與混合學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)踐摸索，廣州市天河區(qū)與華南師范大學(xué)合伙開展了為期(1)提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境；(6)老式課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展；(1)選用課題(2)設(shè)計(jì)內(nèi)容(4)開辟教師的視野(一)微課資源總體設(shè)計(jì)1)值得學(xué)(要實(shí)用)3)容易學(xué)(要易懂)景?從微觀上來說，為什么這句話中我們要用10個(gè)字而不是11個(gè)字?其實(shí)都是為了觀看微課的顧客(學(xué)生)更容易看懂、更容易體闡明：設(shè)計(jì)思路片頭：5-10秒信息展示微課主題；主講講師姓名、單位、職稱等信息，提供舒緩的背景音樂，營造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍。導(dǎo)入10-20秒揭題設(shè)問您一定給孩子講過故事吧?"從前有個(gè)女孩……后來她和王子幸福地生活在一起"。這個(gè)故事還能怎么講?(產(chǎn)生認(rèn)知沖突，引起思量)正文解說環(huán)繞目的逐漸引導(dǎo)引起思量問題1:如果辛黛瑞拉在夜半12點(diǎn)前沒有來得及跳上她的南瓜馬車，也許會(huì)浮現(xiàn)什么狀況?引導(dǎo)：要做守時(shí)的人。問題2:如果你是辛黛瑞拉的后媽，你會(huì)不會(huì)制止辛黛瑞拉去參預(yù)王子的舞會(huì)?引導(dǎo)：后媽不是壞人，只是不能像愛自己的孩子同樣去愛其別人的孩子。問題3:辛黛瑞拉為什么可以參預(yù)王子的舞會(huì)，并且成為舞會(huì)上最漂亮高的姑娘呢?引導(dǎo)：無論走到哪里，我們都需要朋友(的協(xié)助)。問題4:如果辛黛瑞拉由于后媽不原意她參預(yù)舞會(huì)就拋卻了機(jī)會(huì)，她也許成為王子的新娘嗎?引導(dǎo)：要更加愛自己，為自己找到自己所需要的問題5:這個(gè)故事有什么不合理的地方?引導(dǎo)：善于觀測，偉大作家也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，你將來會(huì)成為更偉大的作家。分鐘教學(xué)回顧與小結(jié)，提出新的新思量和1.表格小結(jié)：五次提問，五次引導(dǎo)。2設(shè)問：講故事僅僅是照本宣科，教師又在關(guān)注什么?3行動(dòng)：不是結(jié)束，僅是開始。這個(gè)故事還能怎么講?請(qǐng)教師換個(gè)新角度為自己的學(xué)生和孩子再講一篇這個(gè)故事。課程可以適滿足學(xué)習(xí)者的實(shí)用、易用和想用的直接需求。讓學(xué)習(xí)者在觀看微學(xué)時(shí)既能身臨其境又能觸動(dòng)身心，引起同步思考。筆者簡要設(shè)計(jì)了微課的錄制腳本，如下表所示。錄制時(shí)間：201年月日午微學(xué)時(shí)間：5分鐘以內(nèi)系列名稱本微課名稱知識(shí)點(diǎn)描述知識(shí)點(diǎn)來源□不是教學(xué)教材知識(shí)，自定義：基本知識(shí)聽本微課之前需理解的知識(shí)：教學(xué)類型□講授型□問答型□啟示型□討論型□演示型□聯(lián)系型□實(shí)驗(yàn)型□表演型□自主學(xué)習(xí)型□合伙學(xué)習(xí)型□探索學(xué)習(xí)型□其她合用對(duì)象學(xué)生：本微課是針對(duì)本學(xué)科平時(shí)成績多少分的學(xué)生?□40分如下□40-60分□60-80分□80-100分□100-120分□120-150分教師：□班主任□幼兒教師□普通任課教師□其她其她：□軟件技術(shù)□生活經(jīng)驗(yàn)□家教□其她設(shè)計(jì)思路教學(xué)過程內(nèi)容畫面一、片頭(20秒以內(nèi))您好，這個(gè)微課重點(diǎn)解說秒以內(nèi)二、正文解說(4分20秒左第一節(jié)內(nèi)容：秒第二節(jié)內(nèi)容：秒第三節(jié)內(nèi)容：秒三、結(jié)尾(20秒以內(nèi))微課將解說20秒以內(nèi)評(píng)價(jià))音",該部份內(nèi)容注重實(shí)際操作和學(xué)生演習(xí)，使用屏幕錄制 目前，使用電子白板錄制法最為有名的莫過于可汗學(xué)院了這是一種通過電子白板(或者電子黑板)演示教學(xué)，通過電子在設(shè)計(jì)和制作微課程過程中，有些教學(xué)內(nèi)容不需要視頻而僅僅通過音頻就可以達(dá)到較好的教學(xué)效果，這時(shí)候就可以采用音頻錄制法。教學(xué)者先通過教學(xué)設(shè)計(jì)將要呈現(xiàn)的內(nèi)容用文字描述出來，然后通過錄音設(shè)備錄制教學(xué)過程，形成微音頻。這種類型的微課程可以將學(xué)習(xí)者的眼睛解放出來，使學(xué)習(xí)者只需用通過聽就可以學(xué)習(xí)到想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨處、一邊閉上眼睛一邊享有學(xué)習(xí)。項(xiàng)目有以學(xué)生為中心的教學(xué)理念；具有本學(xué)科高檔專業(yè)技術(shù)職稱；熟悉課程的現(xiàn)狀和發(fā)展；有較豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；熟悉多媒體教學(xué)資源制作工藝；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。設(shè)計(jì)微課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；主持起草教材的設(shè)計(jì)方案，主持方案的研討；參預(yù)教材的設(shè)計(jì)和制作工作；參預(yù)視頻教材的分鏡頭或者課件腳本的編寫和熟悉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際狀具有較豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；具有教育技術(shù)的專業(yè)知識(shí)。較強(qiáng)的溝通、學(xué)習(xí)能力。指引教師運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的理念和措施科學(xué)地設(shè)計(jì)微課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；參預(yù)起草多媒體教材的設(shè)計(jì)方案，參預(yù)方案的參預(yù)多媒體教材的設(shè)計(jì)和制作工作；參預(yù)視頻教材的分鏡頭或者課件腳本的編寫和必須具有較高的學(xué)術(shù)水平和豐富的教學(xué)理解網(wǎng)絡(luò)教育的理論和規(guī)律；效果好，體現(xiàn)能力強(qiáng)；原則上應(yīng)具有高檔專業(yè)技術(shù)職務(wù)。參預(yù)視頻教材的分鏡頭腳本的編寫；配合制作人員完畢多媒體教材的設(shè)計(jì)和制作；進(jìn)行課程講授；對(duì)視頻教學(xué)內(nèi)容負(fù)責(zé)。熟悉專業(yè)知識(shí)；理解網(wǎng)絡(luò)教育的理論和規(guī)律；熟悉微平臺(tái)的各項(xiàng)教學(xué)輔助工具；熟悉網(wǎng)絡(luò)溝通措施和技巧；耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。答疑批改作業(yè)支持討論記錄成績及時(shí)向課程組反饋學(xué)生意見和建議人員熟悉網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源制作工藝和技術(shù)音像制作技術(shù)人員需理解教學(xué)規(guī)律；美工需熟悉網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源制作工藝和技術(shù)規(guī)范、理解教學(xué)規(guī)律。參預(yù)多媒體教材設(shè)計(jì)方案的研討；音像制作技術(shù)人員根據(jù)文字腳本和分鏡頭腳本組織有關(guān)的錄制工作，擬訂具體編制工作籌劃，掌握錄制進(jìn)度；合理地運(yùn)用音像技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖；對(duì)音像教學(xué)資源的技術(shù)質(zhì)量負(fù)責(zé)。計(jì)算機(jī)技術(shù)人員根據(jù)計(jì)算機(jī)課件腳本，合理地運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖，對(duì)課件的技術(shù)質(zhì)量負(fù)責(zé)。美工根據(jù)教學(xué)意圖進(jìn)行文字腳本和分鏡頭腳本的美術(shù)設(shè)計(jì)，對(duì)視頻類教學(xué)資源的藝術(shù)性負(fù)注：開辟團(tuán)隊(duì)涉及但不限于以上人員，根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)節(jié)。定的拍攝進(jìn)度規(guī)劃表：拍攝任務(wù)任務(wù)完畢時(shí)間負(fù)責(zé)人為了項(xiàng)目的順利開展，我司配備了4個(gè)專業(yè)的演播中心，中序號(hào)型號(hào)參數(shù)備注1索尼產(chǎn)品類型：高清攝像機(jī)，閃存攝像機(jī)產(chǎn)品定位：專業(yè)攝像機(jī)最大像素104萬鏡頭參數(shù)鏡頭構(gòu)造：10組15片(2片超低色散鏡片)鏡頭特點(diǎn)：索尼G鏡頭等效35mm焦距：29.5-590mm(16:9),最大光圈：自動(dòng)/手動(dòng)(F1.6-F11)顯示參數(shù)852×3[RGB]×480),16:9寬高比拍攝性能對(duì)焦范疇：800mm-無窮遠(yuǎn)(微距關(guān)閉),10mm-無窮遠(yuǎn)(微距打開，廣角),800mm-無窮遠(yuǎn)(微距打開，長焦)快門描述：自動(dòng)：50i/50p:1/50-1/1750秒，25p:秒1/25秒快門)白平衡自動(dòng)，預(yù)設(shè)(一鍵自動(dòng)，室內(nèi)，室外，手動(dòng)白平衡色溫(2300K-15000K可選，100K步階))其他性能使用雙存儲(chǔ)卡插槽進(jìn)行交替記錄時(shí)間碼連接錄制參數(shù)錄制格式：視頻：MPEG4AVC/H.264(AVCHD),MPEG-2PS(標(biāo)清)音頻：高清：線性PCM2聲道，16位，48kHz/PRO-HGDuoHX,FX(24Mbps)線性PCM2AVCHDFH(17Mbps)1920×1AVCHDHQ(9Mbps)1440×10AVCHDFX(24Mbps)1920×1AVCHDFH(17Mbps)1920×1AVCHDFX(24Mbps)1280×AVCHDFH(17Mbps)1280×MPEGSDHQ(9Mbps)720×576/50i(25p掃描)麥克風(fēng)內(nèi)置(立體聲)揚(yáng)聲器支持(單聲道)量視頻接口HDMI接口：支持分量輸出：RCA型(x3),使用Mini-D插孔HD-SDI輸出：BNC(x1),HD-SDI/SD-SDI遙控遙控：立體聲小型插孔(x1)o2.5mm電池性能電池類型：鋰電池耗電量約7.7W(帶ECM-XM1話筒，液晶屏正常亮度),使用HXR-FMU