2022年教師招聘考試《中學教育理論綜合知識》押題密卷2

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單選題（共20題，共20分）

1.某小學開展全校性的以“熱愛家鄉(xiāng)”為主題的課外活動，此活動屬于()

A.個人活動

B.小組活動

C.群眾性活動

D.班級活動

2.說粵語的人很難說好普通話，主要受()的影響。

A.正遷移

B.原型

C.負遷移

D.心向

3.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能()

A.經濟功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

4.有一位語文老師告訴學生如何區(qū)別“買賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買?！睂W生很快記住了這兩個字。還有的學生把“干燥”寫成“干躁”，把“急躁”寫成“急燥”，老師就教學生：“干燥防失火，急躁必跺足?！睆拇艘院螅瑢W生對這兩個字再也不混淆了。下列關于該案例的分析，錯誤的是()。

A.該教師教學生進行了意義識記

B.意義識記的先決條件是理解。所有文字都可以用這種方法識記

C.該方法可以使學生獲得較好的記憶效果

D.對于無意義的材料，應盡量賦予其人為的意義，在理解的基礎上進行識記

5.最能體現(xiàn)教育生活化、情感化、多樣化特點的是()

A.社會教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.學校教育

6.涂爾干是以下哪種理論的代表人物之一()

A.個人本位論

B.社會本位論

C.科學本位論

D.教育無目的論

7.校本研究的基本要素是()

A.自我反思、自我對話、自我詰難

B.自我反思、同伴互助、同伴協(xié)作

C.自我反思、同伴協(xié)作、專業(yè)引領

D.自我反思、同伴互助、專業(yè)引領

8.充分利用了“讓學校每一面墻都開口說話”的教育方法是()。

A.陶冶教育法

B.榜樣示范法

C.實際鍛煉法

D.品德教育法

9.小學生小雪因為遲到被班主任懲罰跑操場20圈并連續(xù)罰站一周，該班主任的做法違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的（）。

A.愛國守法

B.嚴謹治學

C.關愛學生

D.終身學習

10.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！边@句話告訴我們，教師()

A.不僅要提高道德認識，而且要加強道德實踐

B.不僅要有從教的學識能力，還要以身作則

C.不僅要有豐富的學識，還要注意能力的提升

D.不僅要有專業(yè)知識，還要有寬大的人文情懷

11.個體在學習活動中感到某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)，稱為（）。

A.學習期待

B.學習需要

C.學習態(tài)度

D.學習動機

12.某學生在記憶圓周率時，將3．14159……編成口訣“山巔一寺一壺酒……”進行識記。這是運用了認知策略中的()。

A.復述策略

B.精加工策略

C.組織策略

D.元認知策略

13.德育過程是一個反復的過程。以下不能體現(xiàn)這一點的是()

A.學生正處于成長期，世界觀尚未形成

B.學生的品德發(fā)展是不斷深化的過程

C.知、情、意、行的培養(yǎng)提高，需要通過長期的訓練、積累才能實現(xiàn)

D.學生的思想很不穩(wěn)定

14.“君子如欲化民成俗，其必由學乎”最早出自()

A.《論語》

B.《學記》

C.《孟子》

D.《中庸》

15.以下選項不屬于學習現(xiàn)象的是()。

A.模仿

B.視覺適應

C.經典條件反射

D.操作條件反射

16.下列選項中不屬于想象基本形式的是()。

A.創(chuàng)造

B.黏合

C.夸張

D.典型化

17.我國的“六課型單元”教學、“六步教學法”、“學導式”教學等，都是()

A.傳遞—接受教學模式

B.引導—發(fā)現(xiàn)教學模式

C.自學—指導教學模式

D.集體教學模式

18.教師正在組織上課時，突然響起了敲門聲，打斷人的思路而分散注意力。這一現(xiàn)象屬于下列哪種干擾()

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.注意動搖

19.以馬克思主義的觀點來闡述教育學和教育史的第一本書是()。

A.赫爾巴特的《普通教育學》

B.杜威的《民主主義與教育》

C.凱洛夫的《教育學》

D.斯賓塞的《教育論》

20.校本研究的主體是（）

A.學生

B.教材

C.教師

D.校長

判斷題（共10題，共10分）

21.我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化階段。（）

22.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定教師的平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。()

23.氣質是表明一個人在心理活動和行為動力方面穩(wěn)定的個性特征。()

24.縣級以上人民政府及其教育部門可以根據需要改變公辦學校性質。

25.學校教育是指增進人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動。()

26.深入實際了解學生，是教師寫好學生操行評定的基本前提。()

27.注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野．發(fā)展學生不同特殊能力的課程是研究型課程。()

28.教育社會化，即教育對象的全民化，是指個體以社會需要、個人才能和興趣為依據，能隨時隨地地接受不同類型和程度的教育。()

29.實施素質教育的最大障礙就在于考試。()

30.平時考查中的口頭提問是在課內進行的，而檢查書面作業(yè)則是在課外進行的。

填空題（共10題，共10分）

31.我國現(xiàn)行的學制是（）。

32.合作學習的特點具體表現(xiàn)在互助性、__________、__________和互動性。

33.教學的根本目的是__________。

34.獨立的教師行業(yè)伴隨著__________的產生而出現(xiàn)。

35.了解學生包括了解__________和__________。

36.聯(lián)結學習理論認為學習就是在刺激和反應之間建立直接聯(lián)結的過程．其中起重要作用的是________。

37.__________是指學校教育的總體中各個部分的比例關系和組合方式。

38.美國教育家布魯納：在《教育過程》中提出“____________”，強調“無論我們選教何種學科，務必使學生理解該學科的基本結構”。

39.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要具有一定的__________。

40.在影響個體身心發(fā)展的諸因素中，__________具有加速個體發(fā)展的特殊功能。

問答題（共6題，共6分）

41.選擇教學方法的主要依據有哪些?

42.教師在教學中如何幫助學生有效地掌握概念?

43.簡述如何培養(yǎng)學生良好的記憶力。

44.簡述課堂管理的功能。

45.閱讀案例,按要求作答。

某市中學教師王某在課堂上提出“讀書是為掙大錢娶美女”的觀點被媒體披露后,與論嘩然。迫于輿論壓力,該中學按照該市教育局的要求,報省教育廳同意,依據《教師法》的有關規(guī)定對王某實施解聘。該市教育局還發(fā)通報要求所屬中學不得再聘王某當教師,王某認為教育局的處理不合法,遂向市中級人民法院提出行政訴訟。法院經審理做出一審判決,王某勝訴。

問題:

(1)請分析法院做出上述判決的主要法律依據。

(2)學校如何采取措施規(guī)范王某的言行。

46.李麗同學雖然聰明但因貪玩使得平時學習成績一直保持在中上水平，中考前的一段時間，她的學習狀態(tài)比較好，一路進步取得班級第三名的好成績。針對這一情況，班主任王老師在班會上對她進行了表揚，并號召全班同學向她學習，課下又把她叫到辦公室，對其進行了批評。

王老師說她并沒有覺得李麗考得有多好，因為這次的成績才貼近她真實的水平，憑她的能力，應該是年級前三名，一直以來就是因為貪玩