高二歷史同步練習(xí)第單元第課法國大革命（岳麓版）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精1．從路易十六召開三級會(huì)議的目的看，三級會(huì)議在當(dāng)時(shí)擁有的權(quán)力是(）A．審判重大案件 B．行政管理C．批準(zhǔn)征收新稅 D．制定法律解析：選C。本題考查學(xué)生再現(xiàn)史實(shí)的能力。法國三級會(huì)議在當(dāng)時(shí)擁有的權(quán)力是批準(zhǔn)征收新稅,其他選項(xiàng)均不正確。2．(2010年高考四川卷）在資產(chǎn)階級革命過程中，法國采取了激進(jìn)的斗爭方式，對大革命時(shí)期的法國產(chǎn)生了多方面影響。下列表述不正確的是()A．造成了政局動(dòng)蕩 B．加快了反封建進(jìn)程C．傳播了啟蒙思想 D．確立了君主立憲制解析：選D。在法國大革命短短的五年時(shí)間里,人民三次起義，政權(quán)更迭頻繁，A項(xiàng)正確；隨著法國大革命的不斷發(fā)展,也加快了法國反封建進(jìn)程，啟蒙思想廣泛傳播，B、C兩項(xiàng)正確；D項(xiàng)錯(cuò)在“確立”，君主立憲制只是曇花一現(xiàn),隨后被共和制取代。3．1791年法國憲法規(guī)定，路易十六被稱為“國家的第一公務(wù)員"，必須宣誓效忠國家和法律。這表明（)A．法國人民推翻王權(quán)成立共和國B．該憲法體現(xiàn)了霍布斯的主張C．國王權(quán)力受到三級會(huì)議的制約D．法國國王的權(quán)力受到了限制解析：選D。根據(jù)教材內(nèi)容我們知道法國1791年憲法規(guī)定的是君主立憲制，因而國王的權(quán)力受到了限制。4．拿破侖在近代歐洲歷史上具有極大的影響，以下對拿破侖的評價(jià)，正確的是（）A．重建君主制度導(dǎo)致大革命成果付諸東流B．對于近代法律制度的建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)C．發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭阻礙了各國人民的反封建斗爭D．宣揚(yáng)“民族主義”造成歐洲國家分裂解析：選B。拿破侖統(tǒng)治時(shí)期采取的許多措施都有利于資本主義的發(fā)展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。拿破侖的對外戰(zhàn)爭有利于歐洲人民的反封建斗爭,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。拿破侖的對外戰(zhàn)爭奴役了各國人民，違反了民族主義，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．閱讀下列材料：英國人阿瑟·揚(yáng)在親臨法國大革命初期的國民議會(huì)現(xiàn)場后,有如下評論：“旁聽席上的群眾被允許以鼓掌和其他表示贊許的聲音來干預(yù)辯論，這樣做太欠雅觀,也很危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兗热豢梢员硎举澰S，也就可以表示反對，既然可以鼓掌，也就可以發(fā)出噓聲。據(jù)說，他們已經(jīng)這樣做了，而這樣是會(huì)壓制辯論,影響議事的。”——《1787～1789年法國游記》請回答：（1)民主有直接民主和間接民主兩種形式，這兩種形式在材料中有何反映?(2）分析這兩種形式的民主各自在法國大革命中的作用。解析：本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力，考查法國大革命時(shí)期的民主思想.以民主的兩種形式角度命題,小而巧,比較靈活，只要注意直接民主和間接民主的概念區(qū)別即可。答案：(1）群眾干預(yù)具有直接民主色彩；國民議會(huì)是間接民主.（2)直接民主：人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認(rèn)同；動(dòng)員群眾,形成革命的根本動(dòng)力；行之過當(dāng)，社會(huì)秩序不穩(wěn)。間接民主：取代舊制度，建立了基本的民主制度；確立統(tǒng)治秩序，鞏固革命的基本成果;行之不當(dāng)，不利于革命的推進(jìn)。一、選擇題1．路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事."然而，這一天卻成為改寫法國歷史的日子。因?yàn)樵谀翘欤?A．第三等級召開了國民會(huì)議B．制憲會(huì)議通過了《人權(quán)宣言》C．巴黎人民攻占了巴士底獄D．拿破侖頒布了《法國民法典》解析：選C.本題主要考查法國大革命的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)考查理解辨析能力。1789年7月14日，巴黎人民舉行起義，攻占巴士底獄，揭開了法國大革命的序幕。A、B、D三項(xiàng)出現(xiàn)的時(shí)間與題干不符合,故排除。2．《人權(quán)宣言》頒布后,成為資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件.其與啟蒙思想的關(guān)系是（)A．《人權(quán)宣言》與啟蒙思想在內(nèi)容上是一樣的B．《人權(quán)宣言》將啟蒙思想發(fā)揚(yáng)光大,并用法律形式固定下來C．《人權(quán)宣言》與啟蒙思想沒有關(guān)系D．《人權(quán)宣言》的制定者就是啟蒙思想的代表人物解析：選B。啟蒙思想主要是理論上的論述，《人權(quán)宣言》則是國家法令，將啟蒙思想上升為國家法律。3．1789年法國制憲議會(huì)頒布法令：“一切公民和一切財(cái)產(chǎn)均應(yīng)納稅。”這條法令在當(dāng)時(shí)的實(shí)際意義是()A．標(biāo)志著資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立B．承認(rèn)了財(cái)產(chǎn)的不平等，維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益C．否定了特權(quán)等級不納稅的特權(quán)D．強(qiáng)調(diào)法治解析:選C。本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。從革命的兩個(gè)對立面就可以看出，法國當(dāng)時(shí)的兩個(gè)對立階層是第一、第二等級與第三等級的對立。4．法國大革命爆發(fā)的根本原因是(）A．封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．等級制度之下各等級的對立十分嚴(yán)重C．啟蒙思想為大革命的爆發(fā)做了思想上的準(zhǔn)備D．英國資產(chǎn)階級革命的影響和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的推動(dòng)解析：選A.資產(chǎn)階級革命的根本原因應(yīng)從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾去分析。法國大革命爆發(fā)的根本原因是波旁王朝的統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展。5．（2010年高考重慶文綜卷)法蘭西第一共和國開創(chuàng)了法國歷史新紀(jì)元。在此期間發(fā)生的歷史事件有(）①成立立法議會(huì)②頒布《人權(quán)宣言》③推行全面限價(jià)④發(fā)動(dòng)熱月政變A．①② B．①③C．②④ D．③④解析:選D。此題考生只要掌握法蘭西第一共和國存在的時(shí)間(1792～1804年）就可解決。立法議會(huì)成立于1791年，《人權(quán)宣言》1789年頒布,排除①②.故正確答案為D項(xiàng)。6．(2011年重慶市西南師大附中高二下學(xué)期期中考試)法國著名小說家雨果的長篇小說《九三年》描繪了1793年發(fā)生在法國的壯觀歷史場面。我們從中可能讀到的內(nèi)容有(）①法國封建勢力在各地發(fā)動(dòng)叛亂②雅各賓派專政建立，革命進(jìn)入激進(jìn)階段③“熱月政變”把羅伯斯庇爾等推上斷頭臺(tái)④國民公會(huì)宣布法國實(shí)行君主立憲政體A．①② B．①④C．①③ D．②④解析:選A。③發(fā)生于1794年7月27日，不符合題干“1793年”的限制詞，④中的國民公會(huì)應(yīng)為“制憲議會(huì)",故所有含③、④的選項(xiàng)均不正確,用排除法可知只有A項(xiàng)為正確選項(xiàng).7．雅各賓派統(tǒng)治法國時(shí),國家面臨著嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，但雅各賓派很快采取措施穩(wěn)定了局勢。其中，關(guān)鍵的措施是()A．打敗反法聯(lián)軍B．鎮(zhèn)壓國內(nèi)的商業(yè)投機(jī)活動(dòng)C．把路易十六送上斷頭臺(tái)D．實(shí)行恐怖政策解析：選D。本題主要考查學(xué)生對雅各賓派實(shí)施的恐怖政策作用的理解能力。雅各賓派之所以能穩(wěn)定局勢,就在于其實(shí)行了恐怖政策。A、B兩項(xiàng)為恐怖政策的作用和內(nèi)容，C項(xiàng)發(fā)生在雅各賓派統(tǒng)治法國前，故D項(xiàng)正確。8．(2011年才溪中學(xué)第二學(xué)期期中考試卷)法國作家喬治·勒費(fèi)弗爾在《拿破侖時(shí)代》里寫道：“它在歐洲成為法國革命的象征,不論傳入什么地方，它都提供了現(xiàn)代社會(huì)的基本法則，……成了新社會(huì)的經(jīng)典”。這里的“它”應(yīng)該指的是（）A．《人權(quán)宣言》 B．《獨(dú)立宣言》C．《拿破侖法典》 D．1787年憲法解析：選C.四個(gè)選項(xiàng)中A項(xiàng)是法國大革命初期的文件;B、D兩項(xiàng)為美國的文件，都與拿破侖無關(guān)，只有C項(xiàng)是拿破侖最引以為榮的，所確立的“自由、平等”原則“提供了現(xiàn)代社會(huì)的基本法則"，故C項(xiàng)正確.二、非選擇題9．(2011年江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高二測試)閱讀下列材料:材料1：長時(shí)期以來，軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜,都齊聲祝愿他能有一個(gè)同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?！蠹腋械剿幸粋€(gè)國家最高元首的稱號是順理成章的，因?yàn)樗麑?shí)際上已扮演了這樣的角色。……要說是皇帝篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導(dǎo)演喜悲劇的所有暴君都多，因?yàn)樗姆种姆▏硕紖⑴c了他的陰謀。——（法）康斯坦《回憶拿破侖》材料2：時(shí)間之神為拿破侖及其法典加冕材料3：華盛頓異人也,起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉.既提三尺劍，開疆萬里,乃不僭位號,不傳子孫。而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公?！炖^畬《瀛環(huán)志略》請回答：（1)依據(jù)材料1，概括促成拿破侖稱帝的因素。（2）材料2表達(dá)的主題是什么？概述法典的歷史地位.（3）材料3中“提三尺劍,開疆萬里”具體指什么?材料中“創(chuàng)為推舉之法”是指什么？（4）綜上所述，華盛頓與拿破侖對本國歷史發(fā)展所起的共同作用是什么？解析：第(1)問結(jié)合材料1的內(nèi)容，從拿破侖個(gè)人功績的角度思考回答。第(2)問結(jié)合《拿破侖法典》的影響和意義來回答;第（3）問要結(jié)合美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的基本史實(shí)來回答。第（4)問在前三問基礎(chǔ)上再結(jié)合所學(xué)知識(shí)總結(jié)歸納。答案：（1）因素:拿破侖的對外戰(zhàn)爭為他贏得崇高威望，法國大部分人對拿破侖的支持.（2）主題：法典將與時(shí)間同在，傳諸萬世.（法典的精神是永恒的）地位：用法律條文鞏固了法國大革命的成果；成為資本主義世界的經(jīng)典。(3）出任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)取得獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利。制定1787年憲法，規(guī)定總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生。(4)都維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益,鞏固了資產(chǎn)階級革命成果(或都體現(xiàn)了資本主義發(fā)展的需要）。附:課內(nèi)答疑站【課中思考題】1．《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了啟蒙思想中的哪些理念？（教材P31）提示：體現(xiàn)了啟蒙思想家主張的“主權(quán)在民”、自由、平等、安全和反抗壓迫、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯和“天賦人權(quán)"等理念.2．拿破侖上臺(tái)的有利條件有哪些？（教材P34）提示：（1）客觀條件：熱月政變后，法國政局依然動(dòng)蕩不安，新的反法聯(lián)軍大兵壓境,人們企盼能為法國帶來穩(wěn)定與和平的強(qiáng)人政權(quán)。(2）拿破侖自身在軍隊(duì)中的聲譽(yù)與實(shí)力也不可忽視。3．拿破侖有什么條件重登王位？（教材P35)提示：波旁王朝復(fù)辟和流亡貴族歸來，使在革命中受益的資產(chǎn)階級和廣大農(nóng)民感到威脅；軍隊(duì)被失敗的屈辱所刺痛，勾起人們對拿破侖的懷念；拿破侖抓住國內(nèi)不滿情緒的時(shí)機(jī)；法國人民把拿破侖看成革命成果和民族利益的捍衛(wèi)者，歡迎他的到來?！鹃喿x與思考】(教材P36)想一想,拿破侖為什么把《法蘭西民法典》看得比他的輝煌戰(zhàn)績還重要?《法蘭西民法典》是否具有他所期待的那種重大歷史意義？為什么?提示：（1)原因：拿破侖親自主持并參與了《民法典》的制定過程,投入了很大的心血，更重要的是《民法典》保留了法國革命期間的某些改革成果，確認(rèn)了自由、平等的原則，毫無疑問具有不可磨滅的進(jìn)步意義.（2）《民法典》是以法律形式確定了大革命以來的反封建反特權(quán)成果，有利于資本主義社會(huì)生活規(guī)范的進(jìn)一步確立和鞏固，對歐美等國的立法影響很大，從這一點(diǎn)看來，它確實(shí)具有拿破侖所稱許的重大意義。但它也存在很多局限性，如限制言論自由、限制婦女和未成年人的權(quán)利等,這也產(chǎn)生了明顯的消極影響?！咀晕覝y評】（教材P37)1．《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容是什么？提示：《人權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，它仿照美國《獨(dú)立宣言》的風(fēng)格，宣示了新制度的原則，其核心內(nèi)容是闡述資產(chǎn)階級的人權(quán)要求、民主和以法治國的主張，尤其針對法國的等級制度強(qiáng)調(diào)了平等觀念，徹底否定了封建君主專制制度和封建等級制度。2．雅各賓派的恐怖政策主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?提示:恐怖