2023學(xué)年完整公開課版煉字

煉字1、詩中的某個詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（直接鑒賞關(guān)鍵詞）2、詩中的“詩眼”“關(guān)鍵字”是哪一個？為什么？（找出關(guān)鍵詞并鑒賞）3、這個詞與另一個詞比較哪個更好？為什么？（比較鑒賞）

煉字題命題角度：答題步驟1、解釋該字在句中的含義?？纯丛撟质褂昧耸裁词址?。（釋字義

）2、展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象，表現(xiàn)了怎樣的景物或怎樣的人物特征。（描景象

）3、點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情或在整體上看表達(dá)技巧的作用。（點作用）

含義+景象+表達(dá)作用

《菩薩蠻》

李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。

古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。

①“空”在文中是“白白地、孤獨、形單影只”的意思。②抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。③

“空”字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情。參考答案總結(jié)歸納要求分析的詞語：動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞常用的修辭：擬人分析時的“三步曲”：釋字義描景象點作用南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看一腸斷，好去莫回頭。前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實則非常傳神，它能真切地透露出主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？答：同意?？丛诰渲兄富赝?。離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸欲斷。只一看字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。即時訓(xùn)練

西江月蘇軾世事一場大夢，人生幾度新涼？夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。

［注］：本詞寫于作者被貶黃州之時。有人認(rèn)為整首詞中最突出的是第二句中的“涼”字，為什么？請結(jié)合全詞簡要分析。（6分）參考答案步驟一：“涼”字，指出了自然節(jié)候的變化；步驟二：以清寒的中秋之夜的涼風(fēng)，明月與孤燈，營造了一個情景交融的意境。

步驟三:

作者借寫節(jié)候之“涼”，抒寫人生之“悲涼”，同時也指出了人生命運起伏不定，變幻莫測，表達(dá)了作者對人生的深沉思考。

詠柳

宋·

曾鞏

亂條猶未變初黃，依得東風(fēng)勢便狂。

解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。請分析鑒賞“依”字的藝術(shù)效果。[解：理解，懂得]參考：“依”字有倚仗，依靠之意，（釋字義）寫出了柳條依靠東風(fēng)飛舞地狂放之態(tài)，

（描景象）用擬人的修辭手法，（表達(dá)技巧）不僅寫柳，更形象地諷刺了倚勢猖狂得志的小人。（點作用）推敲字詞

在鑒賞詩歌時，一要關(guān)注動詞

在詩詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語在詩詞鑒賞中，三要關(guān)注特殊詞

(疊詞、擬聲詞、顏色詞等)所煉之字大多用了一些修辭，或者有活用現(xiàn)象，又或者色彩濃烈。在分析效果時，如用修辭要寫明所用修辭及其修辭效果。活用要具體指出如何活用。修辭：擬人、雙關(guān)、比喻活用：使動例：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

“濺”、“驚”二字，運用擬人手法，將情感賦予花和鳥，烘托出凄涼的意境，而且增添了詩人感時恨別的內(nèi)心痛苦。動詞、擬人、雙關(guān)例：感時花濺淚，恨別鳥驚心。動詞、擬人煉“動詞”動詞：表示人和事物的動作、存在、變化的詞。一個好的動詞可以使一句詩甚至一首詩靈動起來?！吧成喜⑶莩厣项?，云破月來花弄影?！保◤埾取短煜勺印罚?/p>

“弄”有“擺弄”的意思，寫花在月光下，晚風(fēng)中搖曳生姿，好像在月光的映照下擺弄著嬌美的倩影。

“弄”字用擬人手法，將花人格化了，富有生命感。煉動詞字義具體描述點出手法說明作用煉形容詞表示人或事物的性質(zhì)或狀態(tài)的詞作用：生動地寫出事物的形象；準(zhǔn)確地寫出人物的情態(tài)行動2006年(遼寧卷)

東坡①蘇軾

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。

莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。

[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石。

很多人都認(rèn)為，第二句中的“清”字用得極好，你的看法如何？請說說你的理由。

（釋字義）

“清”既描寫了月色和地面都很潔凈，又寫出了心情，情景交融。（描景象）一場雨后，天空和地面都很潔凈，月光透過無塵的碧空，傾瀉在珠水晶瑩的萬物上，顯出一片澄明清朗的境界。（點作用）詩人雖然被貶黃州，仕途坎坷，但隨遇而安，開朗樂觀，心凈無塵，這是寫情。二者和諧統(tǒng)一。

06遼寧卷

東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。注：①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖(luò)確：山多大石問：請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧靜清幽形成鮮明對比；聯(lián)系前文對道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅守信念、樂觀曠達(dá)的情懷。

江雪柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

第四句中最生動傳神的字是什么字？為什么？請結(jié)合全詩分析。參考答案：

最生動傳神的字是“獨”字?！蔼殹笔恰肮陋殹保耙粋€人”的意思。（含義）

千山聳立，萬徑縱橫，山無鳥飛，徑無人行，只有一個孤獨的垂釣者。（景象）“獨”字準(zhǔn)確傳神地刻畫出釣者遠(yuǎn)離塵俗，清高脫俗，傲然不群的形象。（作用）

觀獵王維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。請結(jié)合全詩賞析“疾”與“輕”兩詞的妙用?！苞椦邸币颉安菘荨倍貏e銳利，“馬蹄”因“雪盡”而顯得輕快。三句不言鷹眼“銳”而言眼“疾”，意味獵物很快被發(fā)現(xiàn)，緊接以“馬蹄輕”三字則見獵騎迅速追蹤而至?！凹病薄拜p”下字俱妙。王維卻將發(fā)現(xiàn)獵物進(jìn)而追擊的意思隱然句下，使人尋想，便覺詩味雋永。形容詞的使動用法訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“暗”字在表情達(dá)意上的作用?！鞍怠痹谶@里是使動用法，意思是“灰塵使貂裘的顏色暗淡了”。一個“暗”字將歲月的流逝、人事的消磨化作灰塵堆積的暗淡畫面，表現(xiàn)了作者飽含惆悵的心情。煉色彩詞

一剪梅（舟過吳江）

蔣捷

一片春愁待酒澆。江上舟搖。樓上簾招。秋娘度與泰娘嬌。風(fēng)又飄飄。雨又蕭蕭。

何日歸家洗客袍。銀字笙調(diào)。心字香燒。流光容易把人拋。紅了櫻桃。綠了芭蕉。

形容詞“紅”、“綠”，活用作使動詞，將桃變紅、蕉葉轉(zhuǎn)綠的過程予以動態(tài)化的表現(xiàn)，抒寫了作者對時光流逝的惋惜?！凹t”、“綠”用作使動詞。詩人通過櫻桃、蕉葉轉(zhuǎn)綠的動態(tài)，既增加了畫面的色彩感，又道出了感嘆時序匆匆，春光易逝的情緒，抒寫了對時光流逝的惋惜之情。煉疊詞疊詞能增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚疊詞能增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用為全詩渲染一種愁慘而凄涼的氛圍煉疊詞例：蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家?！凹娂姟倍植粌H增強了語言的韻律感，而且生動地描寫出蜂忙蝶亂的景象。令人動情地表現(xiàn)出晚春雨后特有的美景。抒發(fā)了對春天的喜愛之情。如夢令李清照李清照李清照李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。綠肥，指

。紅瘦，

。這里的“肥”和“瘦”，使用了

的手法。