




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024學(xué)年福建省晉江市安海片區(qū)中考化學(xué)押題試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A.降低可燃物的著火點 B.提高可燃物的著火點C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面2.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(A.X=9B.丁一定是化合物C.丙一定是催化劑D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14:263.水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.過濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)B.活性炭可除去水中的異味C.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.蒸餾可降低水的硬度4.在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液,相關(guān)量的變化與圖像不相符的是()A.B.C.D.5.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),除雜方法正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸,過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉,過濾A.A B.B C.C D.D6.實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)7.下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液B.氫氧化銅固體和稀硫酸C.鐵和硫酸銅溶液D.氯化鈉溶液和稀鹽酸8.下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是()A. B.C. D.9.向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液,且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是()A.反應(yīng)過程中沒有氣泡B.a(chǎn)點所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種C.b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小D.a(chǎn)b線段上任意一點對應(yīng)溶液的pH=710.對下列事實的解釋正確的是()選項事實解釋A一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個氧原子B酒精溫度計溫度升高時,液柱上升溫度升高,原子間間隔增大C氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中陽離子相同D氧氣和液氧都能使帶火星的木條復(fù)燃同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同A.A B.B C.C D.D11.如圖是“氮元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系圖”,有關(guān)說法錯誤的是()A.a(chǎn)點物質(zhì)屬于單質(zhì)B.c點物質(zhì)的化學(xué)式為HNO3C.d點物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅D.e點物質(zhì)和f點物質(zhì)不可能是同一種物質(zhì)12.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口出現(xiàn)大量白煙B.將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管,生成銅和二氧化碳C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌,產(chǎn)生大量泡沫二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:(1)鈉元素的原子序數(shù)為_____,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。(2)C表示的粒子符號是_____。(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____。(4)A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的_____相同。(5)A、D兩種元素所形成的化合物化學(xué)式是_____。14.下列容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____,屬于混合物的是_____,屬于氧化物的是_____,屬于溶液的是_____(填字母)。15.科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗,研制出安全炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)。該炸藥發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O=12CO2↑+10H2O+6X↑+O2↑,推斷X的化學(xué)式為___________。16.試劑的用量是化學(xué)反應(yīng)中的重要問題,回答下列有關(guān)試劑用量的問題。(1)用試管加熱液體時,液體的體積一般不超過試管容積的________;(2)某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH,完全中和至中性,需要加入含有_________gHCl的稀鹽酸;(3)下列三個實驗中都用到紅磷,其中紅磷的用量對實驗結(jié)論沒有影響的是______。A測定空氣中氧氣的含量B用紅磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律C探究可燃物的燃燒條件三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究。請你參與她的探究活動。(探究實驗1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性。(實驗方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩。現(xiàn)象:溶液變成淺紅色。結(jié)論:①。(探究實驗2)能與酸反應(yīng)。(實驗方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸?,F(xiàn)象:②。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:③。(探究實驗3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。(實驗方案)設(shè)計實驗裝置如圖,并進行實驗?,F(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。充分加熱后,試管中留下白色固體。結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。請你幫小紅設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)步驟:④;現(xiàn)象:⑤。試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥。(拓展應(yīng)用)根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:⑦。18.以下是實驗室常用的部分實驗裝置,請按要求回答問題常用于洗滌或干燥氣體的裝置是___(寫標號);寫出D裝置中任意一種玻璃儀器的名稱____;實驗室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣均可選用的發(fā)生置有____(填寫標號),寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路,反應(yīng)原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反應(yīng)過程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖。則(1)b:c═_____。(2)X的化學(xué)式為_____。(3)生成X的質(zhì)量為_____g。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】
A、可燃物的著火點一般情況下不變,故A錯誤;B、可燃物的著火點一般情況下不變,故B錯誤;C、將燈芯撥得松散一些,不會改變空氣中氧氣含量,故C錯誤;D、將燈芯撥得松散一些,增大可燃物與空氣的接觸面積,使火焰更旺,故D正確.故選D2、B【解題分析】
由圖中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g﹣2g=12g,故甲是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為12g;同理可以確定丁是生成物,生成的丁的質(zhì)量為36g﹣5g=31g;丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g﹣12g=19g,故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g?!绢}目詳解】A、由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g﹣12g=19g,故X的數(shù)值為26g﹣19g=7g,故選項說法錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丁是化合反應(yīng)的生成物,一定是化合物,故選項說法正確。C、丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項說法錯誤。D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g:19g=12:19,故選項說法錯誤。故選:B。3、A【解題分析】
A、過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故A不正確;B、活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和異味,故B正確;C、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水,故C正確;D、蒸餾可降低水的硬度,故D正確。故選A。4、B【解題分析】
A、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水,沒有沉淀生成,等鹽酸反應(yīng)完全,氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣,故在鹽酸存在的情況下,不能生成沉淀,選項圖像正確,故不符合題意;B、當氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅都反應(yīng)完,過量時,pH>7,選項中沒有pH>7的曲線,因此,選項圖像錯誤,故符合題意;C、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水,隨著反應(yīng)的發(fā)生,溶質(zhì)質(zhì)量不斷增加,當鹽酸反應(yīng)時,氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣,由于有沉淀生成,因此,溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小,當氫氧化鈣過量時,溶質(zhì)質(zhì)量又開始增加,選項圖像正確,故不符合題意;D、氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅反應(yīng)都生成氯化鈣,所以,從反應(yīng)開始,氯化鈣的質(zhì)量就不斷增加,直到鹽酸和氯化銅都被反應(yīng)完,不再有氯化鈣生成,曲線變成一條直線,選項圖像正確,故不符合題意,故選B?!绢}目點撥】該題為圖像題,是對化學(xué)反應(yīng)及圖像的考查,解題的重點是能正確的分析變化的過程,讀懂圖像并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在,是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題。5、D【解題分析】
除雜要求:不能引入新的雜質(zhì),不能和原物質(zhì)反應(yīng)?!绢}目詳解】A、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故A不正確;B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,硝酸鉀含量較少,不能形成飽和溶液,用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故B不正確;C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸,不符合除雜原則,故C不正確;D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故D正確。故選D。6、B【解題分析】
A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),,屬于分解反應(yīng),故選項正確;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),故選項錯誤。故選B?!绢}目點撥】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。7、C【解題分析】
A、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量,反應(yīng)后,溶液質(zhì)量增加,不符合題意;B、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,,反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的氫氧化銅固體的質(zhì)量,溶液質(zhì)量增加,不符合題意;C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,,56份的鐵轉(zhuǎn)化為64份銅,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減少,符合題意;D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應(yīng),溶液質(zhì)量不變,不符合題意。故選C。8、A【解題分析】
A、將注射器活塞向里推,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,也不能說明氣密性良好,故選項錯誤;B、將導(dǎo)管伸進水中,用手握住試管外壁,出現(xiàn)氣泡說明裝置氣密性良好,故選項正確;C、將注射器活塞往里推,長頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)液柱,則氣密性良好,故選項正確;D、將彈簧夾夾住,通過長頸漏斗加水形成的液柱不下降,則氣密性良好,故選項正確。故選A。9、D【解題分析】A.碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而冒氣泡,錯誤;B.a點是碳酸鈉恰好把鹽酸反應(yīng)完,溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉、沒參與反應(yīng)的氯化鈣,錯誤;C.b點是混合溶液中的物質(zhì)與碳酸鈉恰好反應(yīng)完,c點是碳酸鈉過量,兩點溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等,但c點溶液質(zhì)量比b點溶液質(zhì)量大,故c點溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小,錯誤;D.ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng),Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl,生成的氯化鈉溶液的pH=7,故任意一點對應(yīng)溶液的pH=7,正確。故選D。點睛:解得此題的關(guān)鍵是分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置所表示的化學(xué)信息,然后結(jié)合化學(xué)反應(yīng)作出判斷。10、D【解題分析】
A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同,故A錯誤;B、酒精溫度計溫度升高時,液柱上升,溫度升高,分子間的間隔變大,故B錯誤;C、氨水和氫氧化納溶液均顯堿性,是因為溶液中都含有氫氧根離子,氫氧根離子是陰離子,故C錯誤;D、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因為它們是由氧分子構(gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故D正確。故選D。11、D【解題分析】
A、單質(zhì)的化合價為0,a點物質(zhì)的化合價為0,屬于單質(zhì),故正確;B、c點物質(zhì)屬于酸,且氮元素的化合價為+5價,所以是HNO3,故正確;C、d點物質(zhì)屬于堿,d物質(zhì)是氨水,氨水能使無色酚酞試液變紅,故正確;D、硝酸銨中氮元素的化合價分別為-3和+5,,e點物質(zhì)和f點物質(zhì),可能是同一種物質(zhì),故錯誤;故選:D。12、D【解題分析】
A、打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)白霧,而不是白煙,煙是固體小顆粒,霧是小液滴,錯誤;B、生成銅和二氧化碳是實驗結(jié)論不是現(xiàn)象,錯誤;C、鐵絲在空氣中不燃燒,錯誤;D、蒸餾水是軟水,向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌,產(chǎn)生大量泡沫,正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、11Cl﹣BC最外層電子數(shù)CaF2【解題分析】
(1)根據(jù)元素周期表中的一格中的信息可知,左上角的數(shù)字為原子序數(shù),所以鈉元素的原子序數(shù)為11,故填11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外有三個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子,故鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖畫為:。(2)由圖可知,C粒子核內(nèi)有17個質(zhì)子,核外有18個電子,是帶有1個單位負電荷的氯離子,書寫其符號時,在氯元素符號右上角標出“-”即可,故填Cl﹣。(3)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素故填BC。(4)最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,均為7,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì),,故填最外層電子數(shù)。(5)A是9號元素——氟元素,在化合物中顯﹣1價,D是鈣元素,在化合物中顯+2價,則兩種元素組成的化合物氟化鈣的化學(xué)式為CaF2,故填CaF2。14、ADBCEDE【解題分析】
氧氣和液氧屬于同種物質(zhì),屬于單質(zhì)。冰和水是一種物質(zhì),屬于化合物。氧氣和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、過氧化氫和水都是由兩種物質(zhì)組成的,屬于混合物。水和冰是由氧元素和氫元素組成的,屬于氧化物。過氧化氫和水形成溶液。15、N2【解題分析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,比較方程式的兩邊可知,反應(yīng)后比反應(yīng)前少了12個氮原子,所以每一個分子中含有兩個氮原子,即N2考點:質(zhì)量守恒定律16、36.5BC【解題分析】
(1)用試管加熱液體時,液體的體積一般不超過試管容積的,防止加熱時液體飛濺;(2)某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH,完全中和至中性,設(shè)需要加入含有氯化氫x,x=36.5g答:需要加入含有36.5gHCl的稀鹽酸;(3)A、測定空氣中氧氣的含量,紅磷量不足,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小,不符合題意;B、用紅磷燃燒生成五氧化而磷,屬于化學(xué)變化,在密閉裝置中可以驗證質(zhì)量守恒定律;與用量無關(guān),符合題意;C、紅磷是可燃物,可以探究可燃物的燃燒條件,與用量無關(guān),符合題意;故選:BC。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(7分)①碳酸氫鈉溶液呈堿性(說明:回答“碳酸氫鈉呈堿性”或“堿性”不給分)②產(chǎn)生氣泡③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑④取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水⑤溶液變渾濁(說明:根據(jù)④設(shè)計方案的不同⑤的現(xiàn)象也不同,只要合理均可給分)⑥2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑⑦治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)【解題分析】試題分析:碳酸氫鈉溶液的酸堿性。取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩?,F(xiàn)象:溶液變成淺紅色。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人土地無償贈與合同范本
- 個人家政保潔合同范本
- 制定合同范本 作用
- fidic條件合同范本
- 買賣延期合同范本
- 醫(yī)用機甲租賃合同范本
- 凈水設(shè)備售賣合同范本
- 勞動合同范本藥店
- 出租和諧公寓合同范本
- 修建垃圾臺合同范本
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計》課件-研學(xué)課程設(shè)計原則
- 2024年湖北省宏泰國有資本投資運營集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 政企業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)
- 2024年高考歷史:全3冊核心知識梳理和大事年表
- 創(chuàng)意改變生活智慧樹知到期末考試答案2024年
- 蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)全冊作業(yè)設(shè)計
- 4.《昆蟲備忘錄》 課件
- 非標設(shè)備方案
- 2024壓縮空氣儲能電站可行性研究報告編制規(guī)程
- 教師如何進行跨學(xué)科教學(xué)
- 數(shù)學(xué)-山東省濟寧市2023屆高三第一次模擬考試
評論
0/150
提交評論