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文檔簡介
2024學(xué)年吉林省遼源市重點名校中考化學(xué)押題卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.廚房里的下列變化,屬于物理變化的是A.煤燃燒 B.刀生銹 C.菜腐爛 D.水蒸發(fā)2.下列實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確的是()實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸B鑒別碳酸銨、硫酸銨、硝酸銨三種氮肥用氫氧化鋇溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液D除去氯化鉀溶液中的氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀A.A B.B C.C D.D3.有關(guān)溶液說法錯誤的是()A.具有均一性 B.溶質(zhì)可能有多種 C.一定為無色透明 D.屬于混合物4.測得生活中一些物質(zhì)的pH值如下表,下列說法正確的是()食品胃液人體血液肥皂水洗滌劑pH0.8﹣157.35﹣7.4510.212.2A.人體血液呈酸性B.用NaOH可以治療胃酸過多C.洗滌劑比肥皂水的堿性強D.肥皂水能使藍(lán)色石蕊試紙變紅5.下列關(guān)于CO2與CO的說法,正確的是()A.CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C.只要在室內(nèi)放--盆水就能防止CO中毒D.CO2可使紫色石蕊試液變藍(lán)6.在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,則X的化學(xué)式為()A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O7.聯(lián)合國宣布將2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”.編制出元素周期表的科學(xué)家是A.道爾頓 B.門捷列夫 C.張青蓮 D.拉瓦錫8.有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z9.電解水實驗如圖。下列說法不正確的是()A.試管1中得到H2B.產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2:1C.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D.可用帶火星的木條檢驗生成的O210.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.海水曬鹽B.石蠟熔化C.食物腐敗D.石油分餾11.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C.為了加快氯化鈉固體溶解,用溫度計進行攪拌D.配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽12.焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為A.-2 B.+3 C.+4 D.+5二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)與生活息息相關(guān)。自熱米飯的營養(yǎng)成分表營養(yǎng)素每份含量油脂23.5g糖類104.7g維生素3.5g鈉814mg鈣130mg水小于210g(1)自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)如圖及表信息,回答下列問題:①從“自熱米飯的營養(yǎng)成分表”看,表中沒有標(biāo)出的人體必須的營養(yǎng)素是_________;②圖1包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁被壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的_________性;③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的___________性。②如圖,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅?!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎莀___________。14.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,請按要求從①氧氣,②生石灰,③食鹽水,④鹽酸,⑤氫氧化鈉五種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),將其序號填寫在下列橫線上。(1)可用于清除鐵銹的是_____,(2)爐具清潔劑中含有______。15.小亮用砂紙擦去銅片和鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別接到電流表的正負(fù)接線柱上,然后再把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。圖示如下:請回答下列問題:(1)所觀察到的現(xiàn)象_________________________。(2)實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是由______________________________,我們把圖示這樣的裝置就叫做原電池,最早使用的化學(xué)電池就是根據(jù)原電池原理制成的。16.用化學(xué)符號填空:3個氫分子_____;銨根離子_____生石灰中鈣元素的化合價_____。燒堿的化學(xué)式_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。A測定空氣中氧氣含量B蒸發(fā)C鐵絲在氧氣中燃燒D稱量NaOH固體(1)A圖實驗的結(jié)論是___________________________________。(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是______________________________。(3)C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是___________________________。(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是___________________________。18.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.寫出圖中儀器a的名稱______;實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的收集裝置為______(填字母);實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(填字母);化學(xué)方程式為:______若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)處通入F裝置.四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)有一份氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為89.5%的過氧化氫溶液,加入MnO2充分反應(yīng)后,得到液體的質(zhì)量為90g(不考慮操作過程中液體的損失),則生成氧氣的質(zhì)量為________________g(精確到小數(shù)點后1位)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】考點:化學(xué)變化和物理變化的判別.專題:結(jié)合課本知識的信息.分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.解答:解:A、煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、刀生銹的過程中有鐵銹生成,屬于化學(xué)變化;C、菜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、水蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故應(yīng)該選D.點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.2、A【解題分析】
A、加入足量的稀硫酸,鐵粉表面出現(xiàn)氣泡且形成淺綠色溶液、木炭粉沒有明顯現(xiàn)象、氧化銅粉末溶解且形成藍(lán)色溶液,能夠鑒別,方案正確;B、滴加氫氧化鋇溶液,三種化肥都有刺激性氣味,碳酸銨、硫酸銨都有沉淀,只能鑒別出硝酸銨,方案錯誤;C、除去CO中少量H2O和CO2,應(yīng)該先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸,才能得到純凈的一氧化碳,方案錯誤;D、除去氯化鉀溶液中的氯化銅,加入氫氧化鈉溶液會生成新雜質(zhì)氯化鈉,方案錯誤。故選A?!绢}目點撥】鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。3、C【解題分析】
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的,穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,溶液的特征:均一性和穩(wěn)定性?!绢}目詳解】根據(jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項錯誤,溶液并不一定都是無色的,如CuSO4溶液為藍(lán)色,故選C?!绢}目點撥】掌握溶液的基本概念即可做題。4、C【解題分析】
A、血液中的pH大于7,故顯堿性,故錯誤;B、氫氧化鈉溶液是強堿,不能用于治療胃酸過多,故錯誤;C、溶液的pH越大堿性越強,故洗滌劑比肥皂水的堿性強,故正確;D、肥皂水顯堿性,不能使藍(lán)色石蕊試紙變色,故錯誤。故選C。5、B【解題分析】
A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng),二氧化碳不具有還原性,A說法不正確;B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng),二氧化硫和二氧化氮等會產(chǎn)生酸雨,B說法正確;C、一氧化碳難溶于水,C說法不正確;D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊試液變紅,D說法不正確;故選:B。6、B【解題分析】
在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,原子的種類不變,原子的個數(shù)不變,則:反應(yīng)前的原子為:氮原子4個、氫原子12個、氧原子10個,反應(yīng)后的原子為:氫原子12個、氧原子6個,則4X中含有氮原子4個、氧原子4個,故X的化學(xué)式為NO。故選:B?!绢}目點撥】在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,則X的化學(xué)式可求出。7、B【解題分析】
A、道爾頓提出了原子論學(xué)說。A錯誤;B、門捷列夫編制出了元素周期表。B正確;C、張青蓮主持測定了多種元素的相對原子質(zhì)量。C錯誤;D、拉瓦錫利用汞測定了空氣中氧氣的含量。D錯誤。故選B。8、B【解題分析】在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,說明X、Z在氫前,Y在氫后,X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象,說明X在Z后,三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。9、B【解題分析】
A、試管1與電源負(fù)極連接,得到的是氫氣,該選項說法正確,不符合題意;B、電解水實驗中產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為1:8,該選項說法不正確,符合題意;C、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,該選項說法正確,不符合題意;D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,因此可以用帶火星的木條檢驗氧氣,該選項說法正確,不符合題意。故選B。10、C【解題分析】
A、海水曬鹽過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化;
B、石蠟熔化過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化;
C、食物腐敗過程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化;
D、石油分餾過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化。
故選:C?!绢}目點撥】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。11、D【解題分析】
A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量,故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量,故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解,應(yīng)用玻璃棒進行攪拌,不能使用溫度計,故選項說法錯誤。D、溶解后,配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽,故選項說法正確。故選:D?!绢}目點撥】本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。12、D【解題分析】
根據(jù)化合物中正負(fù)總價代數(shù)和為零原則,焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為﹙+1﹚×2+2x+﹙-2﹚×6=0,x=+5.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、蛋白質(zhì)延展性吸附性隔絕氧氣(或空氣)【解題分析】
(1)①六大基本營養(yǎng)素為:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水,由表可知,表中沒有標(biāo)出的人體必需的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);②鋁被壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性;③生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;(2)①活性炭具有吸附性,可以吸附裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體,故填吸附性;②“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,故“火立熄”的滅火原理是隔絕氧氣(或空氣)?!绢}目點撥】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點以下。14、④⑤【解題分析】
鐵銹主要成分是氧化鐵,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水?!绢}目詳解】(1)可用于清除鐵銹的是酸,故選④。(2)爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,故⑤。15、鋅片逐漸減少,銅片上有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,電流計指針偏轉(zhuǎn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能【解題分析】
(1)Zn、Cu、CuSO4溶液及外電路共同構(gòu)成了原電池。由于Zn失去的電子經(jīng)導(dǎo)線轉(zhuǎn)移到Cu片上,可觀察到:鋅片逐漸減少,銅片上有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,電流計指針偏轉(zhuǎn);(2)實驗中發(fā)生的能量變化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。16、3H2NH4+ONaOH【解題分析】
(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個氫分子可表示為:3H2。(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。銨根離子可表示為:NH4+。(3)生石灰中鈣元素的化合價為+2價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故生石灰中鈣元素的化合價可表示為:O。(4)燒堿是氫氧化鈉的俗稱,其化學(xué)式為:NaOH。故答案為:(1)3H2;(2)NH4+;(3)O;(4)NaOH。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、氧氣約占空氣體積的使液體均勻受熱,防止液滴飛濺集氣瓶瓶底炸裂NaOH藥品與砝碼位置放反【解題分析】
根據(jù)常見實驗操作及注意事項進行分析解答?!绢}目詳解】(1)A圖實驗為紅磷測氧氣含量,此實驗結(jié)論為氧氣約占空氣體積的。(2)B圖為蒸發(fā)實驗,其中玻璃棒攪拌的作用是使液體均勻受熱,防止液滴飛濺。(3)C圖為鐵絲的燃燒實驗,此實驗中應(yīng)該在集氣瓶底加入少量水或細(xì)砂,目的是防止高溫產(chǎn)物使瓶底炸裂,故C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是集氣瓶瓶底炸裂。(4)D圖為天平稱量藥品,物品應(yīng)該放于左盤,砝碼放于右盤,故D圖中出現(xiàn)的錯誤是NaOH藥品與砝碼位置放反?!绢}目點撥】本題為初中常見實驗操作,難度不大,學(xué)生在做題時需要仔細(xì),本題易錯點在于A圖中的結(jié)論為氧氣約占空氣體積的而不是質(zhì)量的。18、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑DA2KClO32KCl+3O2↑②【解題分析】
熟悉常用儀器的名稱、用途;根據(jù)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取
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