2024屆江蘇省泰興市城黃北區(qū)教研中學(xué)心畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2024屆江蘇省泰興市城黃北區(qū)教研中學(xué)心畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O2．下列實(shí)驗(yàn)均與水有關(guān)，其相應(yīng)描述正確的是（）A．屬于化學(xué)變化 B．凈化后可得純水 C．證明水的組成 D．吸收大量熱3．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．CuO→CuCl2B．Zn→ZnSO4C．CaCO3→CO2D．AgNO3→AgC14．向接近飽和的氯化鈉溶液中，逐漸加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌。下列圖形中變化關(guān)系正確的是（）A． B．C． D．5．現(xiàn)有Cu、CuO、Cu（OH）2三種固體的混合物共20g，將其加入燒杯中，倒入稀H2SO4，恰好完全反應(yīng)后過濾，測得濾渣質(zhì)量為2.2g，將濾液蒸干后，得到固體質(zhì)量32g，求原混合物CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．49% B．32% C．40% D．無法確定6．以下1mol物質(zhì)中所含原子個(gè)數(shù)最少的是（）A．銅 B．水 C．氫氣 D．二氧化碳7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)堆放試管底部，試管口略向下傾斜B．加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立C．用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的短柄上D．加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或或直接振蕩8．理化知識(shí)應(yīng)用廣泛，下列做法合理的是A．利用紫外線輔助鑒別紙鈔的真?zhèn)蜝．用熱塑性塑料制造炒菜鍋的手柄C．用細(xì)銅絲代替熔斷的電路保險(xiǎn)絲D．用亞硝酸鹽代替食鹽進(jìn)行烹飪9．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液

A．A B．B C．C D．D10．我校大力推廣垃圾分類，以實(shí)現(xiàn)資源回收和利用。金屬飲料罐屬于（）A．可回收物 B．有毒垃圾C．廚余垃圾 D．其他垃圾11．下列關(guān)于材料的說法中不正確的是（）A．有的半導(dǎo)體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻B．超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零，未來可用于遠(yuǎn)距離輸電C．棉的吸水性和透氣性比滌綸更好D．羊毛、滌綸、腈綸都屬于合成纖維12．下列關(guān)于燃燒與滅火的分析不正確的是A．火上澆油——增加可燃物B．鉆木取火——降低著火點(diǎn)C．釜底抽薪——清除可燃物D．風(fēng)助火勢——提供充足的O213．金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學(xué)方程式可知，下列說法中錯(cuò)誤的是A．鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B．反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)C．反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià) D．上述3個(gè)反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)14．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實(shí)或做法的解釋不正確的是（）事實(shí)或做法微觀解釋A．金剛石硬度大，石墨質(zhì)軟碳原子排列方式不同B．體溫計(jì)測體溫時(shí)，水銀柱升高受熱時(shí)，分子本身變大C．煮沸能降低水的硬度加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D．氧氣能助燃，二氧化碳能滅火構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同A．A B．B C．C D．D15．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．過濾 B．稱取氯化鈉C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH值二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．(1)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。①圖中A、B、C、D粒子共表示___種元素。②A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為____。③硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中___(填字母序號(hào))對應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。下圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題。①該過程中涉及的氧化物有___種。②該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為___。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開展實(shí)驗(yàn)：首先將石灰石樣品研成粉末，然后取15g石灰石粉末與73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）。不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是____。求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（保留到0.1%）。18．（8分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)圖示回答問題對比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知可燃物燃燒需要的條件是______。同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果______（選填“相同”或“不同“），原因是______。同學(xué)們用丙圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片），并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論。同學(xué)們認(rèn)為可以對比觀察試管______

（選填試管編號(hào)）還能進(jìn)一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。對比丁裝置中兩支試管內(nèi)液面上升高度不同。該實(shí)驗(yàn)的目的是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小思在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶瓶塞破損的淡黃色固體，標(biāo)簽標(biāo)明該固體是過氧化鈉。該固體是否已經(jīng)變質(zhì)？于是他和同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：[查閱資料]過氧化鈉（化學(xué)式為Na1O1）是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛水中制氧氣，其原理為：1Na1O1+1CO1═1Na1CO3+O11Na1O1+1H1O═4NaOH+O1↑[分析猜想]美奇同學(xué)根據(jù)觀察并結(jié)合所給資料判斷。該固體中一定還含有Na1O1，理由是_____。他進(jìn)一步對固體成份提出了以下猜想：①只含Na1O1②含Na1CO3和Na1O1兩種物質(zhì)③含Na1CO3、NaOH兩種物質(zhì)④含Na1O1、Na1CO3和NaOH三種物質(zhì)[問題分折]請你說明提出猜想③的依據(jù)是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]為確定該固體的成份，他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方案與步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取一定量固體于試管中，加入足量蒸餾水，并將帶火星木條伸入試管內(nèi)現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，木條燃燒程度增強(qiáng)固體中含有Na1O1．②將①所得溶液平均分為兩份，向第一份溶液中加入足量稀鹽酸現(xiàn)象：_____固體中含Na1CO3③向第二份溶液中加入過量的BaCl1溶液，充分反應(yīng)后取上層清液滴入無色酚酞（1）產(chǎn)生白色沉淀；（1）溶液變紅固體中含有NaOH請寫出實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式：_____。[反思與交流]有同學(xué)認(rèn)為通過定量計(jì)算可確定固體中是否含有NaOH．具體方案如下：①取一定量固體加入到足量的水中，測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。②向①中加入足量的CaCl1溶液，通過_____、洗滌、干燥稱量產(chǎn)生沉淀質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出固體中含Na1CO3的質(zhì)量。③判斷固體中是否含有NaOH。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

氫元素顯+1價(jià)，設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價(jià)；硫元素的化合價(jià)由﹣2價(jià)變?yōu)?4價(jià)；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價(jià)為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)椹?價(jià)；故在反應(yīng)前后，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素S、O；故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題。2、C【解題分析】A、水蒸發(fā)過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，凈化后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，不是純水，錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，可以證明水的組成，正確；D、濃硫酸溶于水放熱，不是吸熱，錯(cuò)誤。故選C。3、A【解題分析】

A、氧化銅為氧化物，轉(zhuǎn)化為氯化銅，則變?yōu)辂}，只能通過加入鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到，選項(xiàng)A正確；B、鋅金屬活動(dòng)性較強(qiáng)，可以與比其金屬活動(dòng)性弱的金屬的鹽溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)金屬，而得到硫酸鋅，如鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、碳酸鈣在高溫加熱條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、硝酸銀加入氯化鈉，兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀和硝酸鈉，不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解題分析】試題分析：接近飽和的氯化鈉溶液，有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌，則溶液將逐漸變成飽和溶液，飽和以后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不再增加。選B。考點(diǎn)：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；飽和溶液和不飽和溶液。點(diǎn)評(píng)：向不飽和溶液中加入溶質(zhì)，溶液將變成飽和溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。5、C【解題分析】

氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。【題目詳解】氧化銅和氫氧化銅與硫酸反應(yīng)后都會(huì)生成硫酸銅，而銅不會(huì)反應(yīng)，所以濾渣即為混合物中的單質(zhì)銅，故氧化銅和氫氧化銅的質(zhì)量為設(shè)氧化銅的質(zhì)量為x，生成的硫酸銅的質(zhì)量為y，則氫氧化銅的質(zhì)量為，生成的硫酸銅的質(zhì)量為故混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故選C。【題目點(diǎn)撥】6、A【解題分析】

等物質(zhì)的量的物質(zhì)，求其所含原子個(gè)數(shù)時(shí)，應(yīng)先考慮該物質(zhì)一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，當(dāng)該物質(zhì)一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)越多，則1mol物質(zhì)中所含原子個(gè)數(shù)就越多，反之，則越少。【題目詳解】A、銅是由銅原子直接構(gòu)成，因此1mol銅有1mol銅原子；B、一個(gè)水分子中有三個(gè)原子，因此1mol水中有3mol的原子；C、一個(gè)氫分子中有兩個(gè)原子，因此1mol氫氣中有2mol的原子；D、一個(gè)二氧化碳分子中有三個(gè)原子，因此1mol二氧化碳中有3mol的原子。1mol物質(zhì)中所含原子個(gè)數(shù)最少的是最少的是銅。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】雖然題干考查的是物質(zhì)的量的內(nèi)容，但實(shí)際還是考查分子、原子的內(nèi)容，一個(gè)分子是由若干個(gè)原子構(gòu)成，抓住這個(gè)重點(diǎn)即可解題。7、B【解題分析】

A、給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)平鋪在試管底部，試管口略向下傾斜，不符合題意；B、加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立，符合題意；C、用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的長柄上，拇指按在短柄上，不符合題意；D、加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或者用玻璃棒攪拌，不符合題意。故選B。8、A【解題分析】

A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，利用紫外線的這個(gè)特點(diǎn)可鑒別紙鈔的真?zhèn)?，故A正確；B、用熱固性塑料制造炒菜鍋的手柄，不是用熱塑性塑料，故B錯(cuò)誤；C、細(xì)銅絲的熔點(diǎn)較高，不可用細(xì)銅絲代替熔斷的電路保險(xiǎn)絲，故C錯(cuò)誤；D、亞硝酸鹽有毒，不可用亞硝酸鹽代替食鹽進(jìn)行烹飪，故D錯(cuò)誤。故選A。9、B【解題分析】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱，溶解，過濾，結(jié)晶。故A錯(cuò)誤。

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況，硬水泡沫少，軟水泡沫多。故B正確。

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中，震蕩，變渾濁的是呼出氣體。故C錯(cuò)誤。

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

在NaOH溶液中加入酚酞試液。

故D錯(cuò)誤。

10、A【解題分析】

本題主要考察不同垃圾標(biāo)識(shí)的相關(guān)知識(shí)【題目詳解】A選項(xiàng)，金屬飲料罐屬于可回收再利用材料，故選AB選項(xiàng)，工業(yè)重金屬溶液屬于有毒垃圾C選項(xiàng)，廚房中生活剩余飯菜屬于廚房垃圾D選項(xiàng)，不可回收利用垃圾【題目點(diǎn)撥】熟悉常見物質(zhì)的垃圾分類11、D【解題分析】

A．根據(jù)材料的性質(zhì)與用途來分析；B．根據(jù)超導(dǎo)材料的性質(zhì)與用途來分析；C．根據(jù)天然纖維與合成纖維的特點(diǎn)來分析；D．根據(jù)材料的分類來分析?！绢}目詳解】A．有的半導(dǎo)體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻，正確；B．超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零，未來可用于遠(yuǎn)距離輸電，正確；C．棉屬于天然纖維，滌綸屬于人造纖維，棉的吸水性和透氣性比滌綸更好，正確；D．羊毛屬于天然纖維，錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)材料分類和應(yīng)用知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠掌握有關(guān)材料的分類以及性質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)，題目難度不大。12、B【解題分析】

A、火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物，添加可燃物能夠幫助燃燒，解釋合理。

B、鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱，當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來，可燃物的著火點(diǎn)一般不變，解釋不合理。

C、釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達(dá)到滅火的目的，也說明了燃燒需要可燃物，解釋合理。

D、風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動(dòng)性，流動(dòng)的空氣能夠?yàn)槿紵峁┏渥愕难鯕猓忉尯侠怼?/p>

故選：B。【題目點(diǎn)撥】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，二者必須同時(shí)具備，缺一不可。

滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。13、D【解題分析】根據(jù)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)；反應(yīng)NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復(fù)分解反應(yīng)；NiO2中Ni的化合價(jià)是+4價(jià)，NiCl2中Ni的化合價(jià)是+2價(jià)，故C正確；上述3個(gè)反應(yīng)中涉及Ni、H2、Cl23種單質(zhì)，故D錯(cuò)誤。14、B【解題分析】

A、金剛石硬度大，石墨質(zhì)軟是由于碳原子排列方式不同，故A正確；B、體溫計(jì)測體溫時(shí)，水銀柱升高是由于受熱時(shí)，汞原子間間隔增大，原子本身不變，故B錯(cuò)誤；C、煮沸能降低水的硬度是由于加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正確；D、氧氣能助燃，二氧化碳能滅火是由于構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確。故選B。15、C【解題分析】

A、過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯(cuò)誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故A錯(cuò)誤；B、稱量固體：左物右碼，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩緩注入水中，否則會(huì)沸騰濺出，可能傷人，故C正確；D、整個(gè)pH試紙丟入試劑，污染了試劑．圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、3MgSB21：3【解題分析】

（1）①依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同，由圖示可知四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是6、12和16的三種元素；故填：3；②A的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，為陽離子鎂離子，B的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，為碳原子，C的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，為鎂原子，D的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，為陰離子硫離子，AD形成化合物的化學(xué)式為MgS；③元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，硅元素的最外層電子數(shù)為4，故化學(xué)性質(zhì)與B相似；（2）①氧化物中只含有兩種元素，其中一種元素必須是氧元素，甲的化學(xué)式為為CO2，丁的化學(xué)式為H2O，兩者均屬于氧化物；②由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。由上述方程式可知，甲乙反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻止反應(yīng)的進(jìn)行66.7%【解題分析】（1）不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，硫酸鈣屬于微溶物，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。（2）解∶設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1007315g×x73g×10％＝，x＝66.7％。答∶（1）不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，硫酸鈣屬于微溶物，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.7％。點(diǎn)睛∶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)用稀鹽酸，一般不用稀硫酸。正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。18、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)不同碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡ABC鹽溶液驗(yàn)證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)【解題分析】

（1）甲裝置中①處白磷燃燒，②處紅磷不能燃燒，可知可燃物燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。故填：溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。（2）同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)