廣東省惠州市惠南學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試物理試卷

2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠南中學(xué)九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（每小題3分，共21分）1．（3分）物理中功的單位是（）A．瓦特 B．焦耳 C．伏特 D．安培2．（3分）下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是（）A．物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量 B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．南極的冰山溫度很低，內(nèi)能為0 D．熱量可能從內(nèi)能小的物體傳遞到內(nèi)能大的物體3．（3分）小車油箱中的汽油用去了一半，則剩下的汽油（）A．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?，熱值不?B．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄葻崛莶蛔?C．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话?D．比熱容和熱值均不變4．（3分）同一個滑輪分別用（a）（b）兩種方式勻速提升物體（G動＜G物），假設(shè)所用的拉力分別為F1、F2，機械效率為η1、η2，不計繩重和摩擦，則（）A．F1＞F2；η1＝η2 B．F1＞F2；η1＞η2 C．F1＜F2；η1＝η2 D．F1＞F2；η1＜η25．（3分）有A、B、C三個輕質(zhì)小球，其中A球帶正電。三個小球相互作用的情況如圖所示，則C球（）A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電 C．可能不帶電 D．以上說法都不對6．（3分）圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（）A． B． C． D．7．（3分）如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S，兩燈泡均發(fā)光，則通過燈泡L1和L2的電流分別為（）A．2.6A0.52A B．0.52A2.08A C．2.08A0.52A D．0.52A2.6A二、填空題（每空1分，共21分）8．（3分）放在熱湯中的金屬勺子很快變得燙手，金屬勺子的內(nèi)能（選填“減少”、“不變”、“增加”）這是通過的方法改變了它的內(nèi)能。寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過的方式改變手的內(nèi)能。9．（3分）如圖，這是汽油機的沖程，將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。一臺單缸四沖程汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，該汽油機每種對外做功次。10．（3分）如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點自由釋放，滾動到Q點。在此過程中后變，重力勢能。11．（3分）驗電器的工作原理是：。如圖甲所示，有兩個驗電器A和B，驗電器A的金屬球與毛皮摩擦過的橡膠棒接觸后（選填“正”或“負(fù)”）電荷?，F(xiàn)用一金屬棒連接驗電器A、B的金屬球，連接的瞬間電流方向是。（選填“從A到B”或“從B到A”）12．（3分）如圖所示電路，要使燈L1與燈L2串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)；要使燈L1與燈L2并聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)；出于安全考慮，絕不允許同時閉合開關(guān)。13．（3分）如圖所示，在傾角為30°的斜面上，用沿斜面方向大小為200N的拉力F，斜面高度h＝4m，則運動過程中拉力做的有用功為J；斜面的機械效率為%；物體受到斜面摩擦力的大小為N。14．（3分）如圖甲所示，某轎車在水平地面上行駛，25s的時間內(nèi)其v﹣t和F﹣t的圖象分別如圖甲、乙所示。已知前15s轎車運動的路程為180mm/s，整個過程汽車發(fā)動機做功，汽車勻速階段發(fā)動機的功率為kW。三、作圖題（2+3+2＝7分）15．（2分）如圖，要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)觯堅趫D中畫出最省力的繩子繞法。16．（3分）在如圖所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?。要求：閉合開關(guān)S，各電路元件均能正常工作。17．（2分）按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各個元件連接起來，已知通過電流表的電流不超過0.6A。（導(dǎo)線不能交叉）四、實驗題（每空1分，共21分）18．（6分）在探究“測滑輪組的機械效率”的實驗中，馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組提升鉤碼至相同高度，共進行了三次實驗序號鉤碼總（N）鉤碼上升高度h（m）____測力計移動距離s（m）機械效率（%）120.10.80.383.3230.11.10.390.9340.11.40.2（1）實驗操作中拉力的方向應(yīng)豎直向上且拉動彈簧測力計。（2）表格中第一行的記錄項目缺少一項，請補充完整。（3）表中第3次實驗有一項數(shù)據(jù)有誤，改正后計算出機械效率為（結(jié)果保留1位小數(shù)）。（4）比較三次實驗數(shù)據(jù)可得出：使用同一滑輪組，增大（選填“物重”、“動滑輪重”或“繩重”）可以提高滑輪組的機械效率。（5）同一個滑輪組，提升物重相同時，動滑輪越重（填“大”或“小”）。（6）下列做法中，能提高滑輪組機械效率的是。A.在滑輪軸處涂些潤滑油B.采用不同的繞線方式C.將物體提到更高處19．（7分）在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：（1）關(guān)于實驗的控制，下列要求錯誤的是。A.燒杯中分別裝入等體積的水和煤油B.使用相同規(guī)格的燒杯C.采用相同的熱源加熱（2）加熱過程中用玻璃棒攪拌的目的是使物質(zhì)水和煤油吸熱的多少是通過（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)的變化”）來反映的，這種實驗方法叫法。（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，從圖中可看出加熱相同時間，溫度升高得更多，的吸熱能力更強。若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，的冷卻效果更好。20．（8分）如圖是小明“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗電路圖。（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)，實驗時，電壓表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量串聯(lián)電路總電壓，則電壓表應(yīng)接在圖中的（選填“AB”、“BC”或“AC”）兩點之間。小明同學(xué)按如圖接好電壓表后，開始實驗時發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮，電壓表有示數(shù)，則電路中存在的故障是（選填“L1短路”、“L1斷路”、“L2短路”或“L2斷路”）。（2）在測完L1兩端的電壓后，測量L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，并改接到C接點上。小明（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是。（3）小明同學(xué)進行了如下實驗：根據(jù)電路圖連接好實物，用電流表分別測出AB、BC、AC三個位置中的電壓UAB、UBC、UAC，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)AB處的電流UAB/VBC處的電流UBC/VAC處的電流UAC/V11.01.22.222.02.54.531.51.53.0多次測量的目的是；通過對上表中數(shù)據(jù)的分析，可以得出UAB、UBC、UAC的關(guān)系：。五、計算題（7+6＝13分）21．（7分）如圖為某建筑工地用升降機提升貨物的示意圖，建筑工人用400N的拉力，將重1000N的貨物勻速提升3m，求；（1）繩子自由端移動的速度；（2）拉力F的功率；（3）滑輪組的機械效率。22．（6分）小明家利用天然氣灶燒80kg初溫為20℃的水，水的溫度升高了25℃。求：（1）水吸收的熱量？（2）若換用焦炭來燒這些水，且焦炭完全燃燒放出熱量的40%被水吸收，則需要完全燃燒多少kg焦炭？[q焦炭＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]。六、綜合題（每空1分，共17分）23．（7分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰（1）該實驗物體的動能是指（選填“鐵球”或“紙盒”）的動能。該實驗是通過觀察來比較物體動能的大小。（2）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖；實驗中應(yīng)保證相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是：讓小球從斜面的靜止釋放。（3）比較甲、丙實驗可以得出的結(jié)論是。（4）若水平面絕對光滑，（選填“能”或“不能”）完成該實驗探究。24．（4分）如圖甲所示為人們所喜愛的電動自行車，它輕便、節(jié)能、環(huán)保。只要將圖甲中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了。（1）圖乙是電動車的充電插口，內(nèi)有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，其中控制器是指電動車?yán)眯铍姵毓ぷ鞯乃杏秒娖鳌Ｈ绻矌排龅匠潆姴蹇诘膬蓚€金屬插腳，可能會造成（選填“蓄電池”、“控制器”或“充電插口”）損壞；如果人體觸碰蓄電池兩極，人（選填“有”或“無”）危險。（2）給電動車充電時，蓄電池相當(dāng)于（選填“電源”或“用電器”）。（3）電動自行車兩剎車手柄（如圖丁）中各有一只開關(guān)S1和S2。在行駛中用任一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動機停止工作。（M是電動機）25．（6分）閱讀短文，回答問題?；鹦翘綔y熒惑已至，求索無疆。火星，在我國古代被稱為“熒惑”，直徑約為地球的一半，質(zhì)量約為地球的11%?；鹦潜砻嫔希髿饷芏却蠹s只有地球的1%，平均大氣壓強約為700Pa?；鹦堑乇砩城稹⒌[石遍布，南北極有以固態(tài)的水和二氧化碳組成的冰蓋?！疤靻栆惶枴笔秦?fù)責(zé)執(zhí)行中國首次火星探測任務(wù)的探測器，由環(huán)繞器、著陸巡視器組成。2020年7月23日，2021年5月15日，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，如圖甲；環(huán)繞器在如圖乙所示的橢圓軌道運行，“祝融號”安全駛離著陸平臺，到達火星表面（1）火箭使用液態(tài)氫作為燃料，是因為液態(tài)氫的大。（2）長征五號點火加速升空過程中，燃料燃燒將能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，再通過做功的方式將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能。（3）環(huán)繞器在如圖乙所示的橢圓軌道運行，從近少點間遠(yuǎn)火點運行時，其重力勢能，動能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）火星地表沙丘、礫石遍布，沒有穩(wěn)定的液態(tài)水，火星的晝夜溫差應(yīng)該（選填“較大”或“較小”）。

2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠南中學(xué)九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共21分）1．（3分）物理中功的單位是（）A．瓦特 B．焦耳 C．伏特 D．安培【答案】B【解答】解：A、瓦特是功率的國際單位；B、焦耳是功和能的國際單位；C、伏特是電壓的國際單位；D、安培是電流的國際單位；故選：B。2．（3分）下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是（）A．物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量 B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．南極的冰山溫度很低，內(nèi)能為0 D．熱量可能從內(nèi)能小的物體傳遞到內(nèi)能大的物體【答案】D【解答】解：A、物體內(nèi)能增大，也可以是外界對其做了功；B、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)，物體的內(nèi)能也可能改變，此時晶體的內(nèi)能增大；C、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，但是仍然具有內(nèi)能；D、熱傳遞的條件是存在溫度差，所以內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體。故選：D。3．（3分）小車油箱中的汽油用去了一半，則剩下的汽油（）A．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑹嶂挡蛔?B．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容不?C．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话?D．比熱容和熱值均不變【答案】D【解答】解：小車油箱中的汽油用去了一半后，質(zhì)量變小，而比熱容和熱值都是燃料的一種特性。故選：D。4．（3分）同一個滑輪分別用（a）（b）兩種方式勻速提升物體（G動＜G物），假設(shè)所用的拉力分別為F1、F2，機械效率為η1、η2，不計繩重和摩擦，則（）A．F1＞F2；η1＝η2 B．F1＞F2；η1＞η2 C．F1＜F2；η1＝η2 D．F1＞F2；η1＜η2【答案】B【解答】解：（a）為定滑輪，不計繩重和摩擦1＝G，機械效率η1＝100%；（b）為動滑輪，F(xiàn)4＝，已知G動＜G物，則F1＞F6；η2＜100%，則η1＞η6。故選：B。5．（3分）有A、B、C三個輕質(zhì)小球，其中A球帶正電。三個小球相互作用的情況如圖所示，則C球（）A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電 C．可能不帶電 D．以上說法都不對【答案】C【解答】解：已知A球帶正電，A、B相互排斥、B一定帶同種電荷，則B一定也帶正電；C，根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律和帶電體的性質(zhì)可知。故選：C。6．（3分）圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：A、圖中電流表在干路上，故A不符合題意；B、圖中電流表與L1串聯(lián)，但電流表的正負(fù)接線柱接反了1的電流，故B不符合題意；C、圖中兩燈泡并聯(lián)4串聯(lián)，電流表測L2支路的電流，不能直接測量通過燈L1的電流，故C不符合題意；D、圖中電流表與L2串聯(lián)，電流表的正負(fù)接線柱正確1的電流，故D符合題意。故選：D。7．（3分）如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S，兩燈泡均發(fā)光，則通過燈泡L1和L2的電流分別為（）A．2.6A0.52A B．0.52A2.08A C．2.08A0.52A D．0.52A2.6A【答案】C【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)1測干路電流，電流表A2測L4支路的電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且兩個電流表的指針在同一個位置，所以，干路電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，L8支路電流表A2的量程為0～4.6A，分度值為0.02A5＝0.52A，則燈L1中的電流：I8＝I﹣I2＝2.8A﹣0.52A＝2.08A。故選：C。二、填空題（每空1分，共21分）8．（3分）放在熱湯中的金屬勺子很快變得燙手，金屬勺子的內(nèi)能增加（選填“減少”、“不變”、“增加”）這是通過熱傳遞的方法改變了它的內(nèi)能。寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過做功的方式改變手的內(nèi)能?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）放在熱湯中的金屬勺子很快變得燙手，即內(nèi)能由熱湯轉(zhuǎn)移到金屬勺子上，溫度升高。（2）寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱。故答案為：增加；熱傳遞。9．（3分）如圖，這是汽油機的壓縮沖程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。一臺單缸四沖程汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，該汽油機每種對外做功20次。【答案】壓縮；機械；20?！窘獯稹拷猓河蓤D知活塞上行，兩個氣門都關(guān)閉，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min＝40r/s，即每秒鐘轉(zhuǎn)40圈，故對外做功20次。故答案為：壓縮；機械。10．（3分）如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點自由釋放，滾動到Q點。在此過程中大后變小，重力勢能先變小后變大?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）小球由軌道的P點自由釋放，在運動到軌道最低點的過程中，高度降低，速度越來越快；（2）在小球由最低點滾動到Q點的過程中，小球質(zhì)量不變，重力勢能變大，動能變小。故答案為：大；小；先變小后變大。11．（3分）驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥。如圖甲所示，有兩個驗電器A和B，驗電器A的金屬球與毛皮摩擦過的橡膠棒接觸后負(fù)（選填“正”或“負(fù)”）電荷?，F(xiàn)用一金屬棒連接驗電器A、B的金屬球，連接的瞬間電流方向是B到A。（選填“從A到B”或“從B到A”）【答案】同種電荷相互排斥；負(fù)；B到A【解答】解：驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，接觸驗電器的金屬球，兩片金屬箔都帶負(fù)電荷。當(dāng)金屬棒把驗電器A、B兩金屬球相連時，A帶負(fù)電荷，使驗電器B也帶上了負(fù)電。故答案為：同種電荷相互排斥；負(fù)；B到A。12．（3分）如圖所示電路，要使燈L1與燈L2串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)S3；要使燈L1與燈L2并聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)S1、S2；出于安全考慮，絕不允許同時閉合開關(guān)S1、S2、S3?！敬鸢浮縎3；S1、S2；S1、S2、S3【解答】解：由圖可知，當(dāng)S3閉合，S1、S7斷開時，電流只有一條路徑：正極→L2→S3→L3→負(fù)極，所以L1與L2串聯(lián)；B、由圖可知5、S2閉合，S3斷開時，電流有兩條路徑：正極→L6→S2→負(fù)極，正極→S1→L7→負(fù)極；所以L1與L2并聯(lián)；S5、S2、S3同時閉合，電流的路徑為：正極→S2→S3→S2→負(fù)極，會出現(xiàn)電源短路現(xiàn)象。故答案為：S6；S1、S2；S2、S2、S3。13．（3分）如圖所示，在傾角為30°的斜面上，用沿斜面方向大小為200N的拉力F，斜面高度h＝4m，則運動過程中拉力做的有用功為1200J；斜面的機械效率為75%；物體受到斜面摩擦力的大小為50N?！敬鸢浮?200；75%；50?！窘獯稹拷猓海?）運動過程中拉力做的有用功：W有＝Gh＝300N×4m＝1200J；（2）根據(jù)幾何知識可知，斜面的長s＝AB＝2h＝2×4m＝8m，運動過程做的總功：W總＝Fs＝200N×8m＝1600J，斜面的機械效率：η＝×100%＝；（3）克服摩擦力做功：W額＝W總﹣W有用＝1600J﹣1200J＝400J，根據(jù)W額＝fs可得，物體所受的摩擦力：f＝＝＝50N。故答案為：1200；75%。14．（3分）如圖甲所示，某轎車在水平地面上行駛，25s的時間內(nèi)其v﹣t和F﹣t的圖象分別如圖甲、乙所示。已知前15s轎車運動的路程為180m12m/s，整個過程汽車發(fā)動機做功1.14×106J，汽車勻速階段發(fā)動機的功率為60kW?！敬鸢浮?2；1.1.4×106J；60?！窘獯稹拷猓呵?5s轎車運動的路程為180m，則平均速度v＝＝；前15s牽引力做的功W1＝F1s8＝3000N×180m＝540000J；勻速運動的距離s2＝vt＝30m/s×10s＝300m，則勻速運動時做的功W2＝F3s2＝2000N×300m＝600000J；整個過程發(fā)動機做功W總＝W1+W3＝540000J+600000J＝1.14×106J；勻速運動階段牽引力做功功率P＝Fv＝2000N×30m/s＝60000W＝60kW。故答案為：12；2.1.4×105J；60。三、作圖題（2+3+2＝7分）15．（2分）如圖，要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)觯堅趫D中畫出最省力的繩子繞法。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：最省力的繞法是繞過動滑輪的繩子股數(shù)n與滑輪總個數(shù)n'之間的關(guān)系是：n＝n'+1＝3；由“奇動偶定”確定繞法。故答案為：16．（3分）在如圖所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枴Ｒ螅洪]合開關(guān)S，各電路元件均能正常工作。【答案】【解答】解：由題知，需要在電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?；根?jù)電路圖可知，上面的電表與燈串聯(lián)；中間電表與燈并聯(lián)；下面的電表與上面的燈并聯(lián)。如圖所示：17．（2分）按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各個元件連接起來，已知通過電流表的電流不超過0.6A。（導(dǎo)線不能交叉）【答案】【解答】解：原電路中，兩燈并聯(lián)2與燈L2串聯(lián)，只控制這個燈8的電流，通過電流表的電流不超過0.6A，S5控制整個電路，根據(jù)電路圖連接實物圖四、實驗題（每空1分，共21分）18．（6分）在探究“測滑輪組的機械效率”的實驗中，馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組提升鉤碼至相同高度，共進行了三次實驗序號鉤碼總（N）鉤碼上升高度h（m）____測力計移動距離s（m）機械效率（%）120.10.80.383.3230.11.10.390.9340.11.40.2（1）實驗操作中拉力的方向應(yīng)豎直向上且勻速拉動彈簧測力計。（2）表格中第一行的記錄項目缺少一項，請補充完整測力計的示數(shù)F/N。（3）表中第3次實驗有一項數(shù)據(jù)有誤，改正后計算出機械效率為95.2%（結(jié)果保留1位小數(shù)）。（4）比較三次實驗數(shù)據(jù)可得出：使用同一滑輪組，增大物重（選填“物重”、“動滑輪重”或“繩重”）可以提高滑輪組的機械效率。（5）同一個滑輪組，提升物重相同時，動滑輪越重小（填“大”或“小”）。（6）下列做法中，能提高滑輪組機械效率的是A。A.在滑輪軸處涂些潤滑油B.采用不同的繞線方式C.將物體提到更高處【答案】（1）勻速；（2）測力計的示數(shù)F/N；（3）95.2%；（4）物重；（5）小；（6）A?！窘獯稹拷猓海?）在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，這樣彈簧測力計處于平衡狀態(tài)；（2）表格中第一行的記錄項目缺少測力計的示數(shù)F/N；（3）由圖知，圖中動滑輪上繩子的有效段數(shù)為n＝3，第3次實驗中，物體升高3.1m時，第3次實驗的機械效率為：η＝＝×100%＝；（4）分析1、2、4次實驗的數(shù)據(jù)可知，提升物體的重力越大，即使用同一滑輪組；（5）滑輪組的機械效率還與滑輪與軸間的摩擦及動滑輪重有關(guān)，同一個滑輪組，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越??；（6）A、在軸上加潤滑油，在有用功相同的情況下，由η＝，能提高滑輪組的機械效率；B、改變繞繩方式，即對有用功沒影響、動滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦也沒有影響，所以改變繞繩方式不影響機械效率；C、滑輪組的機械效率η＝＝＝＝，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)。故選：A。故答案為：（1）勻速；（2）測力計的示數(shù)F/N；（4）物重；（6）A。19．（7分）在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：（1）關(guān)于實驗的控制，下列要求錯誤的是A。A.燒杯中分別裝入等體積的水和煤油B.使用相同規(guī)格的燒杯C.采用相同的熱源加熱（2）加熱過程中用玻璃棒攪拌的目的是使物質(zhì)受熱均勻水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)的變化”）來反映的，這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法。（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，從圖中可看出加熱相同時間，煤油溫度升高得更多，水的吸熱能力更強。若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，水的冷卻效果更好。【答案】故答案為：（1）A；（2）受熱均勻；加熱時間；轉(zhuǎn)換；（3）煤油；水；水?！窘獯稹拷猓海?）A.根據(jù)比較吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，根據(jù)m＝ρV可知，故A錯誤；BC.使用相同規(guī)格的燒杯和采用相同的熱源加熱，目的是使液體相同時間吸熱相同；（2）加熱過程中用玻璃棒攪拌的目的是使物質(zhì)受熱均勻；水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。（3）根據(jù)描繪出的水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，從圖中可看出加熱相同時間，水升溫慢。因水的比熱容大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑。故答案為：（1）A；（2）受熱均勻；轉(zhuǎn)換；水；水。20．（8分）如圖是小明“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗電路圖。（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，實驗時，電壓表應(yīng)并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量串聯(lián)電路總電壓，則電壓表應(yīng)接在圖中的AC（選填“AB”、“BC”或“AC”）兩點之間。小明同學(xué)按如圖接好電壓表后，開始實驗時發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮，電壓表有示數(shù)，則電路中存在的故障是L2短路（選填“L1短路”、“L1斷路”、“L2短路”或“L2斷路”）。（2）在測完L1兩端的電壓后，測量L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，并改接到C接點上。小明不能（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是電壓表正負(fù)接線接反了。（3）小明同學(xué)進行了如下實驗：根據(jù)電路圖連接好實物，用電流表分別測出AB、BC、AC三個位置中的電壓UAB、UBC、UAC，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)AB處的電流UAB/VBC處的電流UBC/VAC處的電流UAC/V11.01.22.222.02.54.531.51.53.0多次測量的目的是得出普遍性的規(guī)律；通過對上表中數(shù)據(jù)的分析，可以得出UAB、UBC、UAC的關(guān)系：UAC＝UAB+UBC?！敬鸢浮浚?）斷開；并聯(lián)；AC；L2短路；（2）不能；電壓表正負(fù)接線接反了；（3）得出普遍性的規(guī)律；UAC＝UAB+UBC?！窘獯稹拷猓海?）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路中，若要測量串聯(lián)電路總電壓。上圖中，電壓表測L1的電壓，發(fā)現(xiàn)L1亮，L3不亮，電路為通路，故L1不可能，故只能是L1短路；（2）已測出L8兩端的電壓，與A相連的為電壓表負(fù)接線柱，電壓表所接的B接點不動，并改接到C接點上2兩端的電壓，原因是電壓表正負(fù)接線接反了。（3）根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，多次測量的目的是得出普遍性的結(jié)論；1.6V+1.2V＝7.2V2.5V+2.5V＝2.5V；1.4V+1.5V＝4.0V根據(jù)表中數(shù)據(jù)以得出UAB、UBC、UAC的關(guān)系：UAC＝UAB+UBC。故答案為：（1）斷開；并聯(lián)；L2短路；（2）不能；（3）得出普遍性的規(guī)律；UAC＝UAB+UBC。五、計算題（7+6＝13分）21．（7分）如圖為某建筑工地用升降機提升貨物的示意圖，建筑工人用400N的拉力，將重1000N的貨物勻速提升3m，求；（1）繩子自由端移動的速度；（2）拉力F的功率；（3）滑輪組的機械效率。【答案】（1）繩子自由端移動的速度為0.9m/s；（2）拉力F的功率為360W；（3）滑輪組的機械效率為83.3%?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，n＝3v繩＝nv物＝＝＝0.9m/s；（2）拉力F的功率為：P＝＝＝Fv繩＝400N×3.9m/s＝360W；（3）該滑輪組的機械效率為：η＝＝＝＝＝×100%≈83.3%。答：（1）繩子自由端移動的速度為0.9m/s；（2）拉力F的功率為360W；（3）滑輪組的機械效率為83.5%。22．（6分）小明家利用天然氣灶燒80kg初溫為20℃的水，水的溫度升高了25℃。求：（1）水吸收的熱量？（2）若換用焦炭來燒這些水，且焦炭完全燃燒放出熱量的40%被水吸收，則需要完全燃燒多少kg焦炭？[q焦炭＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]?！敬鸢浮浚?）水吸收的熱量為8.4×106J；（2）若換用焦炭來燒這些水，且焦炭完全燃燒放出熱量的40%被水吸收，則需要完全燃燒0.7kg焦炭?！窘獯稹拷猓海?）水吸收的熱量：Q吸＝cmΔt＝4.2×104J/（kg?℃）×80kg×25℃＝8.4×105J；（2）根據(jù)η＝可得完全燃燒焦炭放出的熱量：Q放＝＝＝4.1×107J，由Q放＝m′q得需要完全燃燒焦炭的質(zhì)量：m′＝＝＝8.7kg。答：（1）水吸收的熱量為8.7×106J；（2）若換用焦炭來燒這些水，且焦炭完全燃燒放出熱量的40%被水吸收。六、綜合題（每空1分，共17分）23．（7分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰（1）該實驗物體的動能是指鐵球（選填“鐵球”或“紙盒”）的動能。該實驗是通過觀察木塊移動的距離來比較物體動能的大小。（2）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、乙兩圖；實驗中應(yīng)保證小球下滑高度相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是：讓小球從斜面的同一位置靜止釋放。（3）比較甲、丙實驗可以得出的結(jié)論是物體的動能大小與速度有關(guān)。（4）若水平面絕對光滑，不能（選填“能”或“不能”）完成該實驗探究?！敬鸢浮浚?）鐵球；木塊移動的距離；（2）甲、乙；小球下滑高度；同一位置；（3）物體的動能大小與速度有關(guān)；（4）不能。【解答】解：（1）鐵球從斜面上滾下撞擊木塊，故探究的是鐵球的動能的大?。唬?）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)該控制小球下滑高度相同，改變小球的質(zhì)量、乙兩圖；實驗中應(yīng)保證小球下滑高度相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是：讓小球從斜面的同一位置靜止釋放；（3）比較甲、丙實驗可知，初始高度不同，對木塊做功多