第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者（滿分培優(yōu)卷）-【單元測(cè)試】2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)基礎(chǔ)與培優(yōu)過(guò)關(guān)測(cè)試卷（人教版）（原卷版）

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）滿分培優(yōu)卷一、選擇題：本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，用來(lái)脫去葉綠素的溶液是（

）A．酒精 B．水 C．碘液 D．蒸餾水2．綠葉在光下合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，用于檢驗(yàn)有機(jī)物淀粉的試劑是（

）A．清水 B．唾液 C．碘液 D．酒精3．大蔥埋在土里的部分為白色，而露出地面的部分通常變成綠色，這可以作為下面哪句話的實(shí)例?（

）A．土里的部分無(wú)色素 B．葉綠素在光下才能形成C．土里的部分不進(jìn)行光合作用 D．線粒體在光下才形成4．大白菜外層葉片光照充分顯綠色，靠近中心的葉片光照不足顯黃色。以上事實(shí)說(shuō)明（

）A．葉綠素的形成需要光 B．光是光合作用的條件C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 D．中心的葉片能進(jìn)行光合作用5．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，這說(shuō)明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是（）A．水 B．光 C．氧氣 D．土壤6．以下是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中不正確的是（）A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡B．葉面遮光和暴露的部分形成對(duì)照C．將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素D．葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍(lán)7．岱廟里的千年古樹(shù)，有的樹(shù)心已經(jīng)朽爛，變成空心洞。可是，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的（

）A．全部韌皮部 B．部分韌皮部 C．全部木質(zhì)部 D．部分木質(zhì)部8．在太陽(yáng)光照射下的綠色植物（

）A．直接將太陽(yáng)能貯存在植物體內(nèi)B．溫度上升很高，從而使貯存的能量大大增加C．既有能量的貯存，又有能量的釋放

D．只進(jìn)行光合作用，貯存能量9．在移栽植物時(shí)，將無(wú)色塑料噴到植物的葉面上，結(jié)成一層二氧化碳、氧氣可以通過(guò)，而水不能透過(guò)的薄膜從而提高移栽的成活率。其原理是（

）A．降低植物的呼吸作用 B．增強(qiáng)植物的光合作用C．降低植物的蒸騰作用 D．防止植物發(fā)生病蟲(chóng)害10．在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，用酒精溶解葉綠素之后，漂洗葉片，滴加碘液，葉片的變化是（）A．未遮光部分為黃白色，遮光部分不變色B．遮光部分變藍(lán)色，未遮光部分不變色C．遮光部分為黃白色，未遮光部分變藍(lán)色D．都是黃白色11．在驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，要用黑色的塑料袋裝蔬菜，而不用透明塑料袋，其主要原因是（

）A．防止袋內(nèi)蔬菜進(jìn)行光合作用 B．在黑色的背景下，呼吸作用更強(qiáng)烈C．防止二氧化碳?xì)怏w見(jiàn)光分解 D．有利于保溫，可促進(jìn)呼吸作用12．下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，正確的是（

）A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片脫色B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了光是光合作用的必要條件C．將葉片放在酒精中隔水加熱的目的是溶解葉片中的葉綠體D．滴加碘液后，葉片的遮光部分變藍(lán)13．某同學(xué)對(duì)某種面包中的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行了鑒定，鑒定方法與現(xiàn)象如表所示。結(jié)果顯示該面包中含有（）鑒定項(xiàng)目鑒定試劑（方法）觀察到的現(xiàn)象蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色淀粉碘液藍(lán)色脂肪在白紙上擠壓白紙上留下油漬①蛋白質(zhì)

②淀粉

③脂肪A．①② B．②③ C．①③ D．①②③14．王明同學(xué)將天竺葵更換為銀邊天竺葵，并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．步驟甲的目的是消耗葉片中原有的淀粉 B．葉片的銀邊和綠色部分形成對(duì)照C．步驟丁中葉片的銀邊變成藍(lán)色 D．實(shí)驗(yàn)證明了光合用的場(chǎng)所是葉綠體15．光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，可用來(lái)驗(yàn)證淀粉的試劑是(

)A．酒精 B．生理鹽水 C．石灰水 D．碘液16．關(guān)于將光照射后的葉片置于酒精中隔水加熱的實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法不正確的是（）A．使葉綠素溶解到酒精中，對(duì)葉片進(jìn)行脫色B．將葉片的細(xì)胞殺死，有利于碘液進(jìn)入細(xì)胞C．操作時(shí)要防止引燃酒精發(fā)生危險(xiǎn)D．應(yīng)將盛有酒精的小燒杯放到石棉網(wǎng)上進(jìn)行加熱17．在證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)中，能夠作為對(duì)照的一組是（

）A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丙18．若將圖植株甲葉片的葉脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙。暗處理一晝夜后，置于陽(yáng)光下4小時(shí)。取下兩葉，經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（

）A．二氧化碳和光 B．水和光C．水和二氧化碳 D．葉綠素和光19．某小組同學(xué)為了探究光合作用的條件：需要光和葉綠體，選取銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先將銀邊天竺葵經(jīng)過(guò)黑暗處理一晝夜，再取其一個(gè)葉片用兩個(gè)圓黑紙片從葉片的上下兩側(cè)遮蓋起來(lái)（如圖所示），然后在光下照射幾小時(shí)。接著要用酒精隔水加熱的方法脫去葉綠素，滴上碘酒，下列描述正確的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)共有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組是乙B．甲與乙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是葉綠體的有無(wú)C．根據(jù)甲不變藍(lán)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出光合作用的條件需要光D．根據(jù)甲不變藍(lán)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出光合作用的條件需要葉綠體20．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（

）A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察B．探究光合作用的產(chǎn)物時(shí)，需對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理C．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上需滴加一滴清水D．低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察21．將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下面的分析，你認(rèn)為正確的是（

）A．把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡根、莖、葉中原有的全部的有機(jī)物B．用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是紙片C．滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉D．該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明光合作用需要光22．下表所列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱操作目的A觀察草履蟲(chóng)在載玻片培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維防止草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快B觀察人口腔上皮細(xì)胞在載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)C綠葉在光下制造淀粉將葉片放入酒精中，隔水加熱溶解葉綠素D觀察葉片結(jié)構(gòu)用鑷子撕取蠶豆葉片的上表皮便于觀察到更多氣孔A．A B．B C．C D．D23．如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．①是指放到黑暗處一晝夜，目的是排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾B．②是指將去掉遮光紙的葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱C．③中葉片顏色變化是：遮光部分變藍(lán)，見(jiàn)光部分不變藍(lán)D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件24．下列操作與目的不相符的是（

）A．移栽較大的樹(shù)木時(shí)，給樹(shù)木打針輸液，目的是補(bǔ)充有機(jī)物B．觀察植物的蒸騰作用時(shí)，將量筒內(nèi)的水面上加一層油，目的是防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)C．用顯微鏡觀察時(shí)，先使用低倍鏡觀察，目的是為了更快找到物像D．做綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片脫色漂洗后加碘液，目的是檢驗(yàn)是否有淀粉生成25．將銀邊天竺葵（因?yàn)槿~片邊緣沒(méi)有葉綠素）在黑暗中處理一晝夜，用兩個(gè)黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，取下葉片和遮蓋的紙片進(jìn)行酒精脫色處理，漂洗后將甲、乙、丙處滴上碘液。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲、丙部位變藍(lán)，乙部位不變藍(lán)B．乙部位不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要光C．丙部位變藍(lán)，說(shuō)明光合作用生成了淀粉D．甲部位不變藍(lán)，說(shuō)明構(gòu)成甲部位的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體二、綜合題：共5題，每空2分,共50分。26．下圖是實(shí)驗(yàn)“綠色植物在光下產(chǎn)生淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)過(guò)程2的目的是為了形成。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是。(3)過(guò)程6完成后最終觀察到的現(xiàn)象是：被遮光部分的葉片變成色，未被遮光部分的葉片變成色。(4)該實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是。27．將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片，用酒精脫色，漂洗，滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是：甲（白邊）不變藍(lán)，乙（遮光部分）不變藍(lán)，丙（不遮光部分）變藍(lán)（如圖），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)甲（白邊）部位不變藍(lán)的原因是：。(2)實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)照說(shuō)明了。(3)實(shí)驗(yàn)中，處和處的對(duì)照說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物必不可少的條件。(4)甲處和乙處能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。。28．炎炎夏日，園博苑里荷花滿池，美不勝收。圖為荷花植株的結(jié)構(gòu)層次示意圖，其中a、b表示細(xì)胞的生命活動(dòng)，①～④表示不同的組織，A～C表示植株的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。（[

]填字母或序號(hào)）(1)荷花植株經(jīng)過(guò)[

]形成不同的組織，其中“藕斷絲連”的“絲”來(lái)自[

]組織。(2)荷花植株通過(guò)[]過(guò)程制造有機(jī)物，該過(guò)程產(chǎn)生的氣體通過(guò)葉的進(jìn)入大氣。29．下圖中圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（填相應(yīng)圖中序號(hào)）：（1）水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于圖一所示的（

）生理活動(dòng)。水分是通過(guò)圖二中的散失到植物體外的。（2）圖二中能進(jìn)行圖一中C生理活動(dòng)的細(xì)胞是（

）。（3）圖三中進(jìn)行圖一中A生理活動(dòng)的場(chǎng)所是（

）。（4）切洋蔥時(shí)常常會(huì)流眼淚，原因是洋