部編新改版語文一年級下冊《語文園地四》教學設計

最新部編新改版語文一年級下冊《語文園地四》教學設計【教學目標】1.學會在其他課本上認識漢字，認識“識、組、格”等12個生字，會寫“式、卡”等4個生字。積累“尊老愛幼”等詞語，學習點的筆順規(guī)則。2.通過字詞句的運用，知道輕聲的幾種構詞方式，并能讀準確。知道帶有“點”筆畫的獨體字的筆順規(guī)則。3.養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動?！窘虒W重點】通過字詞句的運用，知道輕聲的幾種構詞方式，并能讀準確。知道帶有“點”筆畫的獨體字的筆順規(guī)則?！窘虒W時數(shù)】2課時?！窘虒W過程】第一課時一、識字加油站1．導言：同學們，我們不僅在課文中識字，在其他的課本上也可以識字。如在數(shù)學課本上有“列算式”，我們見了幾遍就認識了。你們看看下面的幾個詞語你認識嗎？出示詞語。識字、組詞、田字格計算、減法、列算式圖形、卡片、合唱團2.激勵學生比一比，看誰說得又快又正確。3.你還在別的地方認識了哪些字？4.指導書寫：式、片、卡、合。重點指導“片”的寫法。二、字詞句運用1．多媒體課件出示詞語：膽子、粽子、鏡子、爸爸、媽媽、哥哥、故事、月亮、時候。學生先小組內(nèi)合作將字音讀準，小組派代表讀詞語，正確讀出詞語摘一個蘋果，比一比看哪個小組摘的蘋果最多。2.指導帶有輕聲音節(jié)的詞語在句子中的讀法。學生讀的過程中，教師適時糾正指導。3．全班同學展示匯報，說出自己知道的帶有輕聲音節(jié)的詞語。（爺爺、奶奶、蚊子、黃瓜、狐貍、漂亮、葡萄。）三、做拼音游戲1.復習拼音。出示：yuánzhuànglěngnuǎn。區(qū)分前鼻音與后鼻音。2.鞏固讀音節(jié)練習。四、書寫漢字1．導學：同學們摘了這么多的蘋果，真開心，接下來朱迪要帶領我們到動物城堡里的游樂園逛一逛。但是，我們要完成以下任務才能進去。2．多媒體課件出示任務卡：正確、美觀地書寫漢字。(1)教師在黑板上示范，按照正確筆順書寫“主”字。學生書空和老師一起寫“主”

字。(2)師生同步競爭書寫“門”字?？凑l寫的筆順正確。(3)男女同學派代表在黑板上比賽書寫“書”字，其他同學做小評委。(4)同桌之間競爭書寫“我”字。教師提示獨體字書寫時按照正確的間架結構和筆順進行書寫。教師巡視觀察。3．總結帶點字書寫規(guī)律。(1)引導學生觀察發(fā)現(xiàn)這幾個字里面都有一個共同的筆畫“點”。(2)總結帶點字的書寫規(guī)律：筆畫“點”在字的上方或者左上方時先寫點；“點”在字的右上方時，后寫點。(3)根據(jù)

“點”的書寫特點，指導學生按照正確的筆順書寫帶點的字。四、日積月累1.出示詞語：尊老愛幼、其樂融融、血濃于水、手足情深、同心協(xié)力、同甘共苦、天倫之樂、歡聚一堂2．學生練習讀準字音。(1)同桌之間借助拼音讀，注意讀準字音。(2)指名學生匯報讀，其他同學認真聽并訂正。第二課時【教學內(nèi)容】和大人一起讀：《胖乎乎的小手》。【教學過程】一、活動一：我們都來讀一讀。1.大人先練習讀兩遍，然后讀給孩子聽。2.打人提出一個問題，和孩子一起討論。3.孩子讀給大人聽，孩子可以提出問題讓大人回答。二、活動二:我們都來說一說。1.爸爸、媽媽、姥姥為什么喜歡蘭蘭的這張畫？孩子度相關部分的句子。2.你懂得了什么道理？養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。1)說一說兒歌中動物們的本領。有了這項本領，它們會怎么用