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2023年教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.大風(fēng)或洪水的力量可以把破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方,只留下大大小小的礫石,這便形成了(
)。A.沙漠B.戈壁灘2.測(cè)得一個(gè)擺在1分鐘內(nèi)擺動(dòng)了100次,那么這個(gè)擺擺動(dòng)50次用掉的時(shí)間是(
)。A.2分鐘B.30秒C.50秒3.下列不屬于光源的是(
)。A.演唱會(huì)中揮舞的熒光棒B.反光的鏡子C.耀眼的太陽(yáng)4.沙子通常大量沉積在河道的(
)。A.下游B.中游C.上游5.改變光線照向鏡面的角度,根據(jù)前三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)規(guī)律,第四次的反射光線可能是圖中的(
)。A.B.C.D.6.(
)是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器。A.水鐘B.圭表C.電子計(jì)時(shí)器7.快速轉(zhuǎn)動(dòng)三色輪,彩色輪就變成(
)。A.白色B.彩色C.黑色8.“杯弓蛇影”中包含的光學(xué)知識(shí)是(
)。A.光的折射B.光的反射C.光沿直線傳播9.滴漏中的水位下降,一分鐘滴水的次數(shù)會(huì)(
)。A.增加B.不變C.減少10.做模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們用(
)模擬熔巖。A.番茄醬B.土豆泥C.泥沙二.填空題(共10題,共54分)1.我們能夠看到物體就是因?yàn)樗鼈兎瓷涞?
)進(jìn)入了我們的(
)。2.地震主要發(fā)生在(
)層面,而火山噴發(fā)則與(
)和(
)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。3.地球表面的主要地形有山地、高原、丘陵、(
)和(
)等;我國(guó)的西部多高山,有號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的(
),東部多(
)。4.光是沿(
)傳播的,光的傳播速度很快,每秒約30萬(wàn)千米。當(dāng)光碰到鏡面改變了傳播方向被反射回去,這種現(xiàn)象叫光的(
)。5.電視上面掛著一個(gè)機(jī)械擺鐘,它是根據(jù)鐘擺的(
)原理制成的。6.風(fēng)和水的力量可以改變地球表面的形態(tài),如風(fēng)的(
)作用形成了戈壁,河水的(
)作用使黃河的入海口形成沙洲。7.通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),擺在每分鐘來(lái)回?cái)[動(dòng)的次數(shù)與(
)有關(guān),與(
)、(
)無(wú)關(guān)。同一個(gè)擺,擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越(
),擺繩越短擺動(dòng)越(
)。8.在一定的裝置里,水能保持以(
)往下流,人類(lèi)根據(jù)這一特點(diǎn)制作(
)用來(lái)計(jì)時(shí)。9.(
)、(
)、(
)都是巖漿巖。10.科學(xué)家在月球上安置了幾面特殊的鏡子(
)。地球上的科學(xué)家向鏡子反射光,光可沿入射光的路線返回??茖W(xué)家測(cè)量了光(
)回地球需要的時(shí)間,然后根據(jù)光速計(jì)算出地球到月球的平均距離約為(
)萬(wàn)千米。三.判斷題(共10題,共20分)1.如果在一瓶礦泉水的蓋子上戳一個(gè)洞,讓礦泉水瓶中的水慢慢地滴下來(lái),直到水滴完,這段時(shí)間中水滴下來(lái)的速度是不變的。(
)2.螢火蟲(chóng)發(fā)出的光不是沿直線傳播的。(
)3.世間所有的東西都可以是光源。(
)4.斜插入水杯中的鉛筆顯示折斷狀態(tài)是因?yàn)楣饩€不是直線傳播的原因。(
)5.光不一定總是沿直線傳播。(
)6.每種顏色的光發(fā)生的折射程度是一樣的。(
)7.司機(jī)師傅可以通過(guò)反光鏡看到汽車(chē)后面的景物,這是利用了光的反射原理。(
)8.蠟燭是自然光源。(
)9.地殼的結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,幾千年也不會(huì)發(fā)生改變。(
)10.土地有植被覆蓋、坡度小、降雨量小,被侵蝕的程度就會(huì)小。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列鐘表與其計(jì)時(shí)原理用線連接起來(lái)。五.填表題(共1題,共6分)1.課堂回顧。六.簡(jiǎn)答題(共3題,共14分)1.影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有哪些?2.敦煌地區(qū)的地表特點(diǎn)是怎樣形成的?3.假如發(fā)生地震,我們應(yīng)該怎么辦?七.綜合題(共4題,共24分)1.在三張矩形卡紙的同一位置分別打一個(gè)直徑約1厘米小孔,用夾子分別固定并直立在桌子上;卡紙之間間隔約15厘米,保持所有的小孔在一條直線上;在最后一張卡紙之后約15厘米處,直立一張沒(méi)有打孔的卡紙作為屏,關(guān)閉所有光源,保證手電簡(jiǎn)是唯一光源。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前,并保持一定距離,使手電筒發(fā)出的光能直接穿過(guò)這些小孔,根據(jù)圖示回答問(wèn)題。(1)圖甲的紙屏上(
)(填“能”或“不能”,下同)看到手電筒的光斑。(2)把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米,圖乙的紙屏上(
)看到手電筒的光斑。(3)我們做驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)時(shí),(
)使眼睛直對(duì)光源。(4)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:(
)。2.實(shí)驗(yàn)二:把手電筒放置在距離最近的紙屏前,保持一定距離,大開(kāi)手電筒,讓手電筒的光正對(duì)卡紙射進(jìn)小孔,根據(jù)圖示,回答下列問(wèn)題。(1)圖一的紙屏上(
)(填“能”或“不能”)看到手電筒的光斑。(2)圖二的紙屏上(
)(填“能”或“不能”)看到手電筒的光斑。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明(
)。3.下面是小余與同學(xué)們合作進(jìn)行的“土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成相關(guān)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)方法:____________實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)器材:飲料瓶
細(xì)小草葉
泥土
有孔的水槽
水
接水容器實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在水槽中用泥土做成一個(gè)斜坡;(2)在斜坡的一半邊用細(xì)小草葉覆蓋;(3)飲料瓶的一側(cè)側(cè)壁用小鐵釘鉆幾個(gè)小洞,之后裝入水,旋緊瓶蓋;(4)把裝水的飲料瓶在水槽的上部模擬“_____”,并用接水器接收流下的水;(5)觀察斜坡兩邊被雨淋過(guò)后的情況,并作好記錄;(6)整理器材。在這個(gè)探究活動(dòng)中,兩組實(shí)驗(yàn)相同的條件是:____________、_____________和土壤結(jié)構(gòu)。不同的條件是:_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________。4.彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象,通常在下午,雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn),在瀑布附近也經(jīng)??梢砸?jiàn)到彩虹,當(dāng)然我們也可以在天氣晴朗時(shí)在空中灑水或噴灑水霧,來(lái)制造人工彩虹。1.彩虹形成的原因是(
)。2.下列情況中,一定不會(huì)出現(xiàn)彩虹的是(
)。A.夜晚星空B.雨后放晴C.背對(duì)太陽(yáng)噴水3.彩虹是由(
)種顏色組成的。A.五B.六C.七4.彩虹的光環(huán)最內(nèi)側(cè)的顏色是(
)。A.紅色B.紫色C.藍(lán)色參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.A二.填空題1.光;眼睛2.地殼;地殼;地幔3.平原;盆地;西藏高原;平原4.直線;反射5.等時(shí)性6.侵蝕;搬運(yùn)7.擺繩長(zhǎng)度;擺錘重量;擺幅大小;慢;快8.固定的速度;水鐘9.玄武巖;浮石;花崗巖10.激光反射器;反射;38.4三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.工字釘;C;最下面六.簡(jiǎn)答題1.影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、時(shí)間刻度、水位的高低等。2.敦煌地區(qū)的地表是風(fēng)力侵蝕為主形成的。3.立即切斷電源、可燃?xì)庠?,打開(kāi)逃生出口。來(lái)不及
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