幼兒園大班健康教案《不怕黑》教案及教學(xué)反思

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幼兒園大班健康教案《不怕黑》教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、克服怕黑心理，進(jìn)展幼兒走和平衡的技能。

2、大膽進(jìn)行身體活動(dòng)，提高對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)技能。

3、初步了解預(yù)防怕黑的方法。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)重難點(diǎn)：能在黑暗里大膽進(jìn)行身體活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同，小皮球假設(shè)干。

2、泡沫板假設(shè)干，長手臂一副，錄音機(jī)和音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1、扮演角色，活動(dòng)身體(1)老師提示："今日天氣真好，小伙伴們來到了幼兒園，開始了一天的生活，他們真歡樂!

(2)全體幼兒聽音樂，做歡樂生活操："搭積木，學(xué)跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲。'

2、提供材料，探究練習(xí)(1)老師提示："我們玩了一天真歡樂!現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，天已經(jīng)黑了，我們來玩黑夜里的游戲好嗎?戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜里了，游戲開始。'

(2)皮球回來了小皮球假設(shè)干，四散地放在場地上，老師發(fā)出指令，"快快找到小皮球'，幼兒趕忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。老師再發(fā)出指令："皮球回來了'。幼兒立刻站立不動(dòng)。最末看誰摸到的小皮球最多。

(3)聽音找人幼兒兩人一組，相隔肯定距離迎面站立，一幼兒說："我在這里，我是。'另一幼兒就循音蒙眼向他走去。假設(shè)摸到對(duì)方就算贏者，假設(shè)沒有摸到，又走出了對(duì)方的視線，就是輸者，交換角色，游戲重新開始。

(4)長臂人來了全體幼兒手拉手圈成一個(gè)大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，蒙眼站立。游戲開始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動(dòng)著跑或跳，長臂人那么揮著長臂四處抓人，長臂人遇到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。

3、結(jié)束游戲，放松身體用泡沫板隔成幾條長約10～15米的"公路'全體幼兒手持紙棍，摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順當(dāng)通過公路者為勝者。

活動(dòng)建議：

此游戲亦可在體鍛活動(dòng)中分幾次活動(dòng)來進(jìn)行。

教學(xué)反思：

上課結(jié)束后，通過園長的指導(dǎo)，加上課后重新回過頭去檢查自己寫的教案，回憶上課的過程，我發(fā)覺的確存在一個(gè)很大的定位問題，援助幼兒建立戰(zhàn)勝黑暗的自信心，并嘗試用多種方法克服怕黑的心