八中研究性學(xué)習(xí)課程管理規(guī)章制度

第頁共頁八中研究性學(xué)習(xí)課程管理規(guī)章制度第一章總則第一條為了規(guī)范八中研究性學(xué)習(xí)課程的管理，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和研究精神，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，制訂本規(guī)章制度。第二章課程設(shè)置第二條八中研究性學(xué)習(xí)課程是根據(jù)學(xué)生的興趣和特長以及學(xué)校教學(xué)計劃要求設(shè)置的，分為核心課程和拓展課程兩類。第三條核心課程是指學(xué)生必須參加并取得相關(guān)學(xué)分的課程。拓展課程是指學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇參加的課程。第四條核心課程主要包括研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、科研方法與技巧、課題選擇與組織、實驗與調(diào)研、成果展示等方面。第五條拓展課程的設(shè)置需符合學(xué)生的興趣和特長，涵蓋人文、自然科學(xué)、社會科學(xué)等多個領(lǐng)域。第三章課程實施第六條八中研究性學(xué)習(xí)課程采用小班教學(xué)方式，班級人數(shù)不超過30人。第七條每門課程設(shè)置專職教師負責(zé)教學(xué)工作，并指導(dǎo)學(xué)生進行研究和實踐活動。第八條課程教學(xué)內(nèi)容由學(xué)校按照學(xué)科教學(xué)大綱進行統(tǒng)一編寫，并定期進行修訂和完善。第九條課程實施過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況進行個性化教學(xué)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的科研思維和創(chuàng)新能力。第十條學(xué)生在課程實施過程中，應(yīng)積極參與課堂討論，提出問題并進行深入研究。第十一條學(xué)生需要完成指定的實驗、調(diào)研或其他研究性任務(wù)，并根據(jù)要求撰寫實驗報告或研究報告。第十二條課程實施中，學(xué)校應(yīng)提供必要的實驗設(shè)備、文獻資料等支持，并有專門的課程管理部門進行組織和協(xié)調(diào)。第四章評估與考核第十三條八中研究性學(xué)習(xí)課程的評估與考核采用綜合評價方式，包括平時表現(xiàn)、實驗報告、研究報告以及最終成果展示等多個環(huán)節(jié)。第十四條平時表現(xiàn)主要包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面，由教師進行評價。第十五條實驗報告和研究報告的撰寫要求詳細規(guī)定在學(xué)校文件中，并由專門的評審委員會進行評閱和評分。第十六條最終成果展示采用口頭報告和展示方式進行，由專家和教師組成的評審團進行評價和打分。第十七條課程評估成績與學(xué)生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，計入學(xué)生檔案和學(xué)校綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。第五章獎勵與獎學(xué)金第十八條八中研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)優(yōu)秀成果展示會，對優(yōu)秀課題和研究成果進行展示和交流，并頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎狀。第十九條學(xué)校設(shè)立研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金，對在課程學(xué)習(xí)和成果展示中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和資助。第六章其他規(guī)定第二十條學(xué)校應(yīng)定期組織研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗交流和教學(xué)研討活動，加強教師之間的交流與合作。第二十一條學(xué)校建立學(xué)生研究課題庫和成果庫，并定期進行更新和維護。第二十二條學(xué)校設(shè)立研究性學(xué)習(xí)示范課堂，用于對教師進行培訓(xùn)和學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)。第二十三條學(xué)校應(yīng)制定特殊情況下的調(diào)整和變更