《集體跳長(zhǎng)繩》研討教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)

《集體跳長(zhǎng)繩》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“健康第一 ”為指導(dǎo)思想，以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的理念，而優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。在本課中運(yùn)用“語(yǔ)言激勵(lì)法、游戲激趣法、分組合作探究法”相結(jié)合的教學(xué)策略。以培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作探究的實(shí)踐能力為核心，通過(guò)進(jìn)行游戲和跳繩活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，滲透終身體育意識(shí)，使學(xué)生在愉快氣氛中進(jìn)行身體鍛煉。二、教材分析跳繩運(yùn)動(dòng)是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)。由于設(shè)備簡(jiǎn)單，不需要很大的場(chǎng)地，容易開(kāi)展，是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容。通過(guò)跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。另外，跳繩運(yùn)動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和探究創(chuàng)新精神的良好渠道。三、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較好，他們的骨骼肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育比較完善，學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)。團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，對(duì)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)也產(chǎn)生濃厚的興趣。比較重視教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度。并能通過(guò)言語(yǔ)或表情來(lái)表現(xiàn)自己。 1102班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，基本上都掌握了單人跳長(zhǎng)繩的方法。因此，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行探究教學(xué)集體跳長(zhǎng)繩。四、教學(xué)目標(biāo).運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生積極參加到活動(dòng)中，并能大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握集體跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作方法，掌握集體跳長(zhǎng)繩的技巧。并能在此基礎(chǔ)上探究更快更好的方法。.身體健康目標(biāo)：通過(guò)跳繩發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和發(fā)展。.心理健康目標(biāo)：在探究學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心，得到成功的喜悅，滲透終身體育意識(shí)。.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：樹(shù)立良好的創(chuàng)新意識(shí)與合作探究精神。五、本課特點(diǎn)以探究教學(xué)為主要教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究，在探究中找到自信和成功；在探究中鍛煉身體；在探究中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。編號(hào)：3《集體跳長(zhǎng)繩繩》課時(shí)計(jì)劃年級(jí)和班級(jí)： 四年級(jí)1102班年級(jí)和班級(jí)： 四年級(jí)1102班學(xué)生人數(shù)： 38人授課教師 姜亞波教學(xué)內(nèi)容集體跳長(zhǎng)繩繩教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)搖繩的方法、集體意識(shí)教學(xué)目標(biāo).運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參加到活動(dòng)中，并能大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握集體跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作方法，掌握集體跳長(zhǎng)繩的技巧。并能在此基礎(chǔ)上探究更快更好的方法。.身體健康目標(biāo)：通過(guò)跳繩發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和發(fā)展。.心理健康目標(biāo)：在探究學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心，得到成功的喜悅，滲透終身體育意識(shí)。.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：樹(shù)立良好的創(chuàng)新意識(shí)與合作探究精神。教學(xué)資源長(zhǎng)繩4根、籃球場(chǎng)一個(gè)、小蜜蜂音樂(lè)播放器教學(xué)預(yù)案課堂反饋及教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容組織教法教師活動(dòng)、體育委員活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)時(shí)間一、準(zhǔn)備部分.課堂常規(guī).準(zhǔn)備活動(dòng)3口游戲“快快跳起”“同舟共濟(jì)”組織：.集體練習(xí)課堂常規(guī).成兩路縱隊(duì)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)3口四列橫隊(duì)教法：講解示范法1口體委整隊(duì)清人，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生，報(bào)告老師出口人數(shù)。2口體委組織 30秒鐘立正姿勢(shì)保持.和學(xué)生問(wèn)好，交待教學(xué)內(nèi)容.教師組織學(xué)生繞兩個(gè)籃球場(chǎng)慢跑兩圈，組織學(xué)生做關(guān)節(jié)操.組織學(xué)生進(jìn)行游戲.聽(tīng)體育委員口令，檢查服裝。.站好立正姿勢(shì) 30秒鐘.和老師問(wèn)好，認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)內(nèi)容.在老師組織下，認(rèn)真跑步，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。.進(jìn)行游戲10分鐘

二、基本部分.學(xué)習(xí)集體跳長(zhǎng)繩動(dòng)作方法①集中注意力②搖繩隊(duì)員搖繩動(dòng)作③隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合.分組練習(xí).比賽組織：.講解示范集體跳長(zhǎng)繩動(dòng)作方法和注意事項(xiàng).請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行示范.組織分組練習(xí)，并巡視指導(dǎo).組織一分鐘比賽教法：.語(yǔ)言激勵(lì)法.合作探究法.講解示范法.講評(píng)法1.教師講解2.0000.引導(dǎo)學(xué)生合作探究，在練習(xí)中找到適合本隊(duì)的集體跳繩方法.講解比賽的規(guī)則和方法.點(diǎn)評(píng)探究的成果和比賽中的快樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)。.抱著積極和自信的心態(tài)聽(tīng)取講解示范。.和本隊(duì)隊(duì)員相互配合進(jìn)行練習(xí).掌握比賽規(guī)則和方法，在老師組織下積極參加比賽。4,傾聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)，積極參與互評(píng)與傾聽(tīng)互評(píng)25分鐘三、結(jié)束部分1.000002.總結(jié)、下課組織：.集體放松、總結(jié)、下課教法：.心理暗示法、講解法.講評(píng)法.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng).點(diǎn)評(píng)本堂課的內(nèi)容完成及目標(biāo)達(dá)成情況，引導(dǎo)學(xué)生把本節(jié)課練習(xí)技能和探究得出方法運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去，祝愿他