幼兒園幼兒藥物管理制度范文（21篇）

幼兒園幼兒藥物管理制度范文（21篇）幼兒園幼兒藥物管理制度篇11、園內(nèi)藥品必須由保健員專人負責(zé)保管，準(zhǔn)確無誤。2、定期做好藥品的盤點工作，統(tǒng)計上報財會。3、對藥品不同劑型應(yīng)分別存放，口服藥和外用藥必須分開存放。4、保健室的藥品要妥善保管，教師及幼兒領(lǐng)藥服藥時要登記。保健醫(yī)生隨時檢查藥品的有效期及安全性。對過期藥品要嚴格銷毀處理。5、嚴格遵守體溫表按期常規(guī)消毒。幼兒園幼兒藥物管理制度篇2一、藥品保管1、園保健室配備部分常用藥品，由保健醫(yī)生負責(zé)保管，購入或使用手續(xù)齊全，帳目要清楚，準(zhǔn)確無誤。在幼兒跌傷、碰傷的情況下，保證及時處理并做好記錄。2、對藥品不同劑型應(yīng)分別存放，口服藥和外用藥必須分開存放，劇毒藥必須按規(guī)定保管。二、合理用藥1、在病因不明的情況下，不隨便為幼兒服藥。在緊急情況下，立即送幼兒到醫(yī)院診治。2、合理用藥、認真計算用藥劑量，應(yīng)按幼兒體重、耐藥能力計算劑量，更不能將成人藥隨便給幼兒服用。3、有需要服藥的，家長送孩子入院時，與班內(nèi)老師交接，作好記錄，家長需填寫帶藥記錄并簽字。對家長送來的藥更要認真核對再用，往往有粗心大意的家長給帶錯藥，服藥時仔細核對，以免發(fā)生藥物中毒。4、保教人員給幼兒喂藥前，要認真核對藥瓶標(biāo)簽，反復(fù)查看用量、服法，認真核對準(zhǔn)確，對變質(zhì)、標(biāo)簽不清的藥物切勿服用。幼兒園幼兒藥物管理制度篇31、外出看電影及春游要有明確的目的，要注意動靜交替，注意運動器具要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，沿路乘車、過馬路要確保幼兒的安全，上下車、進出口要清點人數(shù)，以免遺失幼兒。2、要向幼兒進行安全教育增強幼兒自我保護能力，不要亂奔亂跑，進園后不能擅自離開幼兒園，教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母的名字等，不能隨意地支差幼兒到別處替老師取物，防止出意外事故。3、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如：別針、鈕扣、夾針、小刀等物）防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。4、園內(nèi)煙熏、廚房火種等要有人負責(zé)。5、衛(wèi)生老師負責(zé)保管幼兒園的藥物，內(nèi)服藥，外服藥要有名字，有明顯的標(biāo)志，過期變質(zhì)的藥物及時處理。有毒藥物要謹慎保管。防止服藥或注射發(fā)生錯誤。幼兒園幼兒藥物管理制度篇41、幼兒來園和離園值班教師負責(zé)照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認。2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。5、園內(nèi)各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內(nèi)。6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。7、值班教師負責(zé)保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發(fā)生錯誤。幼兒園幼兒藥物管理制度篇51、幼兒藥品應(yīng)由保健室妥善保管，嚴格與食品分開，必須由專人保管，嚴禁放在班上。2、教師因生病帶藥上班服用時，必須放好（醫(yī)院看病拿藥、自己購藥、或在保健室拿的藥）放在幼兒拿不到的地方。3、幼兒所服的藥品必須是家長親自送來、有病歷卡。按幼兒園安全服藥的規(guī)定，家長只帶包裝完整的藥，并寫好幼兒班級、姓名、藥品劑量，服用方法，交到保健室，由保健老師統(tǒng)一給幼兒服用。4、若服用有特殊要求要經(jīng)保健老師檢查登記后，由保健醫(yī)生將藥送到班上，與該班老師共同查對幼兒姓名正確無誤，老師并將藥放到幼兒拿不到的地方，防誤食。5、幼兒在園服藥，必須把藥物劑量控制在安全范圍之內(nèi)，如若家長要求大劑量服用者，保健員有權(quán)拒絕，以防孩子服藥所致不良反應(yīng)；如若班上老師私自收家長或幼兒所帶藥物，未經(jīng)保健醫(yī)生檢查劑量，導(dǎo)致幼兒服藥后出現(xiàn)不良反應(yīng)者，以及喂錯藥所導(dǎo)致的后果，由直接責(zé)任人負全責(zé)任。6、幼兒自己帶藥來園，又無家長口頭或紙條交待的，一律不喂。預(yù)防藥品、保健藥品類原則上不收不喂（體弱兒除外）。預(yù)防保健藥建議家長在家早晚給幼兒服用足夠了，不必要帶到幼兒園來服用。7、保教老師給幼兒喂藥時，藥袋上的姓名與幼兒本人應(yīng)一致無誤，并嚴格按劑量服用。8、班上不為幼兒存放任何藥物，當(dāng)天帶來的藥有剩余時要求家長于當(dāng)天下午接幼兒時同帶走。幼兒園幼兒藥物管理制度篇6一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識，提高認識，加強責(zé)任心，杜絕不安全事故發(fā)生。二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo)，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內(nèi)，以防意外）組織活動前要進行安全檢查。如體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等，禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。四、防止異物入口。在兒童入園或日?；顒又校缢耙獧z查身上有無危險品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。幼兒園幼兒藥物管理制度篇7一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。藥物一定要專箱專人負責(zé)。三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識和自我保護的'能力。四、加強教職工的職業(yè)道德教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰幼兒。五、認真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴把食品的進園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。六、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準(zhǔn)備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。誰組織誰負責(zé)。幼兒園幼兒藥物管理制度篇8幼兒園實行坐班制，全體教職員工必須遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間。一、請假審批手續(xù)（一）請病假1、每月教師在無課的情況下允許有半天的機動，外出辦事，但必須經(jīng)主管園長批準(zhǔn)，不扣出勤獎。2、請一天病假，必須寫請假條，由主管園長審批。3、請二天假以上，30天以下病假的，必須有醫(yī)院證明，由總園長審批。4、請病假超過30天的須提前報總園長審批。（二）請事假1、事假半天，由主管園長審批。2、請事假1天以上15天以下的須寫假條由總園長審批，交分管園長存查。3、婚假、產(chǎn)假、喪假按園內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。二、月津貼制度1、工作量補助考勤制度：（1）后勤人員代班計算方法：用工資除以26天乘以50%再乘以實際代班天數(shù)。（2）教師代班計算方法：不當(dāng)班期間代班：用基本工資除以26天乘以50%。2、出勤獎制度：（1）以行政檢查為準(zhǔn)，教職工遲道一分鐘扣1元，累計遲道三次及以上取消出勤獎。（2）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意提前離校的，早退一分鐘扣1元，累計遲道三次及以上取消出勤獎。（3）請病假：計算方法：當(dāng)班期間：用基本工資除以26天乘以80%，累計三天及以上取消出勤獎。計算方法：不當(dāng)班期間：用基本工資除以26天乘以50%，累計三天及以上取消出勤獎。（4）請事假：計算方法：當(dāng)班期間：用基本工資除以26天，加上考核工資除以26天。累計二天以上取清出勤獎。不當(dāng)班期間用基本工資除以26天。累計二天以上取清出勤獎。（5）曠工一天取消出勤獎。三、值班考勤制度：（1）根據(jù)要求準(zhǔn)時來園值班并打卡?？己朔椒ê涂记谥贫认嗤?。（2）教師正常值班給予補助午餐補助，計5元/天。幼兒園幼兒藥物管理制度篇9一、預(yù)防燙傷1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。2、不允許幼兒進廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區(qū)域，進出時須隨手關(guān)門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。3、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。二、預(yù)防外傷1、清除園內(nèi)房屋、場地、教玩具等設(shè)施、設(shè)備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑,不留隱患。2、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數(shù)，規(guī)范孩子的違規(guī)違紀(jì)行為。3、外出活動時，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內(nèi)。4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室內(nèi)，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。三、嚴防異物導(dǎo)入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡稱異物傷害）1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當(dāng)食物吃進肚子或含在口中。2、進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。3、如發(fā)生異物進入耳、鼻、口、氣管的安全事故時,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫(yī)生的協(xié)助下進行科學(xué)安全的排除。如保健醫(yī)生或老師都解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進行搶救,并立即通知家長、園長。4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發(fā)現(xiàn)后統(tǒng)一收繳，由教師集中保管。5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。四、預(yù)防中毒1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。2、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會并養(yǎng)成不把物品放在嘴里的良好習(xí)慣。防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。3、食堂每日購進的食品,必須嚴格按照食品衛(wèi)生管理制度和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,采購食品時要索要票據(jù)，防止有毒食品和過期變質(zhì)的食品購入。幼兒園幼兒藥物管理制度篇10一、新入園幼兒的健康檢查1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構(gòu)組織的全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。2、幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。4、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。二、幼兒定期體格檢查1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進行全面體檢。2、幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。三、幼兒晨間檢查1、配備必要的晨檢用品(體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進班。3、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。四、幼兒全日觀察1、保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理。2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。五、教職工體檢制度1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所體檢，取得健康證后方可上崗。2、園內(nèi)工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發(fā)現(xiàn)疾病積極治療，發(fā)現(xiàn)傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫(yī)院證明方可恢復(fù)工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結(jié)核、麻風(fēng)病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調(diào)離工作崗位。幼兒園幼兒藥物管理制度篇111、要求幼兒按時來園，早上來園時間7：30-8;30分，請按時送幼兒入幼兒園，親自交給本班教師，家長不進課室內(nèi)。幼兒園安排教師在活動室接幼兒進班級，值早班教師7;20分上班，故家長送幼兒來園不可早于7;202、按離園時間段準(zhǔn)時接幼兒，離園時間幼兒在活動室等候，小班:16:20分接；中班：16：30分接；大班、大大班：16：40分接，請家長按時間段在活動室按班級順序接領(lǐng)幼兒。離園時，請主動和老師打招呼后方可離園。3、每天由固定人員接送幼兒，不要隨意請人代接，如特殊情況不能前來的，請事先告知本班老師，嚴禁十八歲以下未成年人來園接幼兒。4、中途未經(jīng)園長許可，不準(zhǔn)隨意接送幼兒。如因身體特殊原因要求中途離園的幼兒，由各班老師把幼兒送到幼兒園門口等候接領(lǐng)，老師要記錄接送時間、原因，并讓家長簽名。5、下午家長接到幼兒后，仍要在幼兒園玩耍的，請認真照顧好孩子，玩大型玩具時要看好幼兒，要教幼兒要學(xué)會謙讓，注意安全，做到不聚談，遵守園內(nèi)規(guī)章制度和游玩注意事項。孩子離開老師，家長帶走后停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護責(zé)任，如發(fā)生意外，幼兒園老師不負任何責(zé)任。幼兒園幼兒藥物管理制度篇12一、出勤和考勤（1）幼兒園實行全員坐班制，按規(guī)定的時間上下班。（2）所有工作人員凡按時上下班，工作期間不擅離職守，按時保質(zhì)保量地完成崗位任務(wù)，均為出勤。（3）教職工請假一天扣帶班費6元。（4）嚴格執(zhí)行考勤登記制度，由教研組長負責(zé)全體教職工考勤，月底統(tǒng)計后交園長審批。二、請假審批程序、權(quán)限及手續(xù)（1）教職工因事因病請假，根據(jù)局有關(guān)規(guī)定，必須履行請假手續(xù)，手續(xù)完備后方可離崗。（2）教職工請假一天以內(nèi)由副園長審批，報值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；半月以內(nèi)由園長批準(zhǔn)，報值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；半月以上由園務(wù)會討論同意，園長簽字，報局分管領(lǐng)導(dǎo)審批，人事股備案；假期一般不得超過1個月；病假、產(chǎn)假須出具縣級以上醫(yī)院的的診斷證明，手續(xù)完備后放可離崗。（3）如有突發(fā)性事情或急病來不及辦理請假手續(xù)者，可先電話請假，但必須在上班前一小時內(nèi)向園長請假，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效?；貓@后應(yīng)在當(dāng)天按規(guī)定到值班領(lǐng)導(dǎo)處辦理補假手續(xù)；如沒有電話，應(yīng)委托別人代替來園辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效。（4）園長請假無論時間長短，要直接向分管局領(lǐng)導(dǎo)請假。（5）教職工重大疾?。ㄐ枳≡褐委煟?，住院期間工資照發(fā)。（6）教職工婚假7天，符合晚婚條件的教師（男25周歲，女23周歲）可以適當(dāng)延長至半月。教職工直系親屬喪事7天，其他按事假對待。（7）符合計劃生育政策者，女職工產(chǎn)假一般為90天，符合晚育規(guī)定的（已婚女24周歲生育第一胎者）產(chǎn)假為120天。產(chǎn)假期間采取了節(jié)育措施，并領(lǐng)取了獨生子女證的，產(chǎn)假為180天，休息期間，不扣發(fā)工資，不享受園內(nèi)的物質(zhì)待遇，超計劃生育者，不享受產(chǎn)假。（8）教職工請假一個月以上（正常產(chǎn)假除外），扣除代班費300元。（9）請假必須有請假手續(xù)，未手續(xù)造成考勤統(tǒng)計失誤，有請假者本人負責(zé)。幼兒園幼兒藥物管理制度篇13一、午睡前的管理1.靜態(tài)游戲、睡前靜心午睡前的游戲應(yīng)以靜為原則。在幼兒餐后到午睡前這段時間，教師要避免幼兒進行劇烈的運動，這樣有利于幼兒消化和吸收。教師可以讓先吃完的孩子自由結(jié)合，一起念兒歌，或輕聲交談，或看圖書，還可以組織一些“拍手、打電話”等游戲，不僅提高幼兒的交往能力，而且孩子們都比較喜歡。還可以讓幼兒安靜的聽故事或者聽音樂，這樣既可以培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，還能陶冶幼兒的情操。2.睡前入廁、作好準(zhǔn)備睡前確保每位幼兒都要入廁。這樣做得目的是為了給孩子提供一個安靜、舒適的睡眠環(huán)境。托班幼兒年齡小，好模仿，語言表達和自控能力都比較弱。平時我們總能發(fā)現(xiàn)有個別幼兒因睡前玩得開心而忘了小便，午睡后不到兩、三分鐘就叫：“老師，我要小便?！倍渌恍╊B皮的也就跟著湊熱鬧：“老師，我也要小便。”“我也要小便”……，結(jié)果，影響了整個班的睡眠。因此我們要求幼兒在睡覺前一定要都去小便，然后再躺下來睡覺。對個別不想或不愿者，教師作好細心觀察，及時督促。并且要求幼兒入廁時，不推不擠，不打不鬧，避免事故的發(fā)生。3.睡前檢查、消除隱患睡前對幼兒進行手口檢查是關(guān)鍵。避免托班的幼兒將不安全的豆子、珠子、硬幣等帶到床上，甚至放入口中、鼻中、眼中，教師應(yīng)加強巡視，有針對性的進行教育，及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，杜絕意外事故的發(fā)生，促進幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。二、午睡中的管理1.溫馨氛圍助睡眠當(dāng)幼兒脫完衣服安靜躺在床上時，老師可以播放一些舒緩的音樂，“催眠曲”對于難入睡的幼兒來說可謂是一劑良藥。尤其托班的孩子，在幼兒園午睡還未習(xí)慣，往往會有哭鬧情緒。這時老師可以坐在幼兒的身邊輕輕拍、輕輕哼、隨著音樂節(jié)奏帶幼兒進入甜美的夢鄉(xiāng)。經(jīng)典名曲的注入既渲染午睡環(huán)節(jié)恬靜氣氛，又讓幼兒從小聆聽高雅音樂，喜歡欣賞音樂打下基礎(chǔ)。2.表揚鼓勵促睡眠“實物激勵”對托班幼兒更為有效?！拔褰切?、小紅花、獎勵乘坐電動小火車(幼兒園戶外活動器械)”這些時他們最渴望得到的。因此，在午睡時，我就會看誰的表現(xiàn)好睡覺快又靜，就給她貼一顆紅星。這一招還挺靈，一會兒孩子都閉著眼睛安安靜靜的躺好了。但是，好的方法不能天天用，否則就會“失靈”。于是，我又改變了方法，看誰睡覺睡得好，起床之后就讓她做值日生等等，諸如此類的方法對于我們班來說用處多多?？粗⒆觽兌歼M入甜甜的夢鄉(xiāng)，心里有說不出的高興。3.特別關(guān)照利睡眠每個班級總有幾個幼兒精力特別旺盛，午睡對于他們來說是一件比較痛苦的事情。我們托班就有幾個這樣的幼兒，于是我陪坐在身邊，走進他們，關(guān)注他們。耳邊呢喃的叮囑就如是親切的關(guān)愛，暖人心底，幼兒也能有如此這般感受。4.正確睡姿護睡眠在午睡中老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒保持良好地睡姿。幼兒睡姿正確與否，關(guān)系到幼兒睡眠質(zhì)量和身體健康。俯臥壓迫心臟，血液循環(huán)受影響。左側(cè)臥也同樣有影響。幼兒喜歡趴著睡，甚至蒙頭睡，這都是不好的睡眠習(xí)慣。因為趴著睡，兩腿都要伸直，肌肉就不能完全放松。蒙頭睡覺的時候，被窩里的空氣不能很好的流通，幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，影響幼兒的骨骼正常生長。因此必須培養(yǎng)幼兒右側(cè)睡或者平躺入睡的正確睡姿。并結(jié)合午睡實際，密切觀察，隨時糾正幼兒的睡姿。5.有序巡視定睡眠午睡時老師要多巡視，走動、注意觀察每一位幼兒的體征變化情況，呼吸音量情況等有無異常。如有個別幼兒入睡難，老師應(yīng)耐心觀察，了解幼兒難入睡的原因，找到原因有利于用正確的方法引導(dǎo)幼兒入睡。在一定情況下，對特殊幼兒特殊對待，滿足睡眠少的幼兒。另外，有意識培養(yǎng)幼兒有尿意時能主動向老師表達的能力。老師也要觀察幼兒的肢體語言表達。例如我們班的江子柯小朋友，他在熟睡中有小便時，不會自然醒過來，也不會告訴老師。而是兩只腳不停的動，這樣的情況表示柯柯要解小便，必須及時叫他起來解小便。三、午睡后的管理1.借助美妙音樂，提醒孩子起床每次到了幼兒起床時間，我們就會放音樂來喚醒幼兒，讓幼兒在悅耳動聽的音樂聲中醒來。這是時，我們不急著讓幼兒起床，(因為很多托班的幼兒有起床氣，著急起床幼兒會有哭鬧情緒)而是讓幼兒班清醒一會兒，再幫助幼兒穿好衣服。2.通過游戲形式，確保孩子安全幼兒起床后的安全工作也非常重要。托班的幼兒年齡小、動手能力差。這就需要老師一幫助他們穿衣服，因此必定會忽視那些衣服已穿好的幼兒，這時也是幼兒最容易出現(xiàn)危險的時候。為了防止事故的發(fā)生，我就發(fā)些圖書來吸引幼兒，盡量避免意外事故的發(fā)生。3.關(guān)注幼兒身體，及時補充水分孩子盥洗后，我們會提醒幼兒及時喝水，因為睡眠過程中幼兒的身體進行了新陳代謝，因此我們要給幼兒及時補充水分。四、家園共育協(xié)管1.學(xué)期初召開家長會，向家長介紹幼兒園的作息時間。因為孩子在家一般都是由著自己想什么時候睡就什么時候睡。許多孩子往往是其他孩子起床了才睡，那是因為他在家就是這個點才睡得，他自己已經(jīng)習(xí)慣了!所以幼兒在家的午睡時間與幼兒園午睡時間同步這一點非常重要。2.發(fā)放調(diào)查表，調(diào)查孩子的睡眠習(xí)慣。如有的幼兒喜歡抱著媽媽睡，可以提前跟家長交流，讓孩子先抱著媽媽的衣服或自己喜歡的布娃娃入睡。等孩子熟悉養(yǎng)成睡覺習(xí)慣后，慢慢的就不用帶了。3.通過“QQ群”、“家園聯(lián)系冊”等方式與家長溝通聯(lián)系，讓家長與幼兒園配合，要求幼兒在家午睡時間與幼兒園一致，從而使家園步調(diào)一致，相互配合，不間斷的共同培養(yǎng)孩子的午睡習(xí)慣。為了幼兒的健康成長，培養(yǎng)幼兒午睡的良好習(xí)慣是教師和家長共同的目標(biāo)，這需要教師和家長的共同努力。總之，要為幼兒建立合理的生活節(jié)奏，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，達到幼兒健康、幸福、快樂成長的目的。幼兒園幼兒藥物管理制度篇141、幼兒園工作人員外出，必須逐級請假，按時返回并及時銷假;教職工在工作時間內(nèi)，無特殊事由不得請假。2、病、事假3天內(nèi)由園領(lǐng)導(dǎo)審批;病事假3天以上，由干部處審批。病假必須持請假條和醫(yī)院診斷證明或住院證明方可準(zhǔn)假，并按醫(yī)生建議，視情批假。3、倒班或請假必須提前一天，臨時請假者自行在本班內(nèi)調(diào)整好后再按程序請假(班長簽字后由園辦批準(zhǔn))。4、每人每月倒班限一次，一次扣25元;全天班期間不允許倒班，凡在全天班期間請假者按日工資2倍予以扣除，頂班教師按請假者日工資的50%予以補助;開學(xué)、期末及大型活動期間請假按日工資的3倍予以扣除。5、請假人員休假期間，遇有特殊情況需續(xù)假的，應(yīng)及時報告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可續(xù)假。未經(jīng)批準(zhǔn)超假或逾假不歸者，按曠工對待，并按日工資的2倍予以扣除，2天(含)以上扣除當(dāng)月工資。礦工7天(含)以上的自行解除勞動合同。6、教職工的產(chǎn)假，婚假按國家和上級的有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;直系親屬喪假省內(nèi)5天，省外加路途。7、病、事假的有關(guān)工資待遇規(guī)定：(1)請病、事假者每學(xué)期累計不超過10天(含)，扣除相應(yīng)工資;10天以上者，除扣(含)請假期間工資外，再扣除期末當(dāng)月工資的50%。(2)住院治療需連續(xù)請假1個月以上，發(fā)月工資總額的50%，2個月(含)以內(nèi)發(fā)月工資總額的40%。(3)3個月以上，視情處理;連續(xù)事假10天(含)以上者扣除當(dāng)月工資，2個月以上者停發(fā)工資并不再辦理各類保險(正常產(chǎn)假除外)。幼兒園幼兒藥物管理制度篇15為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。一、健康檢查1、入園檢查制度：按照托幼機構(gòu)要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院做進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫(yī)生，以便在教育教學(xué)活動中予以照顧。2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構(gòu)要求根部不同崗位職責(zé)，檢查合格后方可就職。二、定期體檢1、在園的幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統(tǒng)計，及時矯治。每個幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。2、對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。3、幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標(biāo)明體檢項目。4、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題，即采取措施，對法定的傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。6、設(shè)專人做好幼兒預(yù)防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的綜合防治工作。三、健康檔案管理1、保健醫(yī)生負責(zé)整理、統(tǒng)計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。2、查看幼兒健康資料需通過園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。3、加強技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲。附：一、兒童健康檢查1、入園健康檢查健康檢查內(nèi)容及要求（1）兒童入托幼機構(gòu)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行健康檢查，合格后方可入園。（2）兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”，及時確診治療。（3）兒童入園時，應(yīng)當(dāng)查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“預(yù)防接種查驗證明”。對于未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護人，督促監(jiān)護人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補種。2、定期健康檢查（1）兒童定期健康檢查項目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。（2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白檢測。4歲以上兒童每年檢查1次視力。（3）體檢后應(yīng)當(dāng)及時向家長反饋健康檢查結(jié)果，對有異常的兒童督促其治療。（4）兒童離開園3個月以上需重新按照入園檢查項目進行健康檢查。（5）轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉(zhuǎn)園?！皟和D(zhuǎn)園健康證明”有效期3個月。3、晨午檢及全日健康觀察（1）做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（2）保教人員應(yīng)當(dāng)對兒童進行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。（3）保健醫(yī)生每日深入班級巡視2次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長聯(lián)系，及時到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。（4）患病兒童應(yīng)當(dāng)離園休息治療。如果接受家長委托需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。二、工作人員健康檢查1、上崗前健康檢查（1）工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規(guī)定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規(guī)定的項目進行健康檢查，取得《托幼機構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構(gòu)工作。2、定期健康檢查（1）在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項目每年進行一次健康檢查。（2）在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當(dāng)立即調(diào)離托幼機構(gòu)。（3）凡患有發(fā)熱、腹瀉、流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明，并取得“托幼機構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園工作。（4）體檢過程中發(fā)現(xiàn)異常者，根據(jù)xx市（縣）婦幼保健院的'要求到相關(guān)專科進行復(fù)查和確診工作，并追訪診治結(jié)果，合格后持證上崗。幼兒園幼兒藥物管理制度篇16為了更好的提高幼兒園的整體環(huán)境和各項活動有序的進行，確保幼兒安全、健康的成長；為了確保幼兒來園、離園時間段的安全，營造有利于幼兒學(xué)習(xí)、生活的和諧校園環(huán)境，開發(fā)區(qū)幼兒園對各項事宜進行規(guī)范和規(guī)定，希望家長配合！1、來園、離園接送幼兒的家長，全部到門口進行接送，不得進入幼兒園內(nèi)，憑刷校訊通卡后送入及接走。離園來接時，請家長注意門口的秩序，不要擁堵，聽從門衛(wèi)保安及值班老師的現(xiàn)場指揮。如有送物品時，請及時與班級老師進行聯(lián)系。2、進一步規(guī)范入園、離園時間，幼兒早上入園時間為7：45―8：30，下午離園時間為16：00―17：00。幼兒園開大門的時間為7：15分，關(guān)大門時間為17：00。如家長確有困難，需要早送、晚接的，請到班級老師處進行登記，經(jīng)審核確認，幼兒園發(fā)放“早送晚接幼兒卡”，持該卡的幼兒可以早送晚接，其他幼兒請按作息時間接送，無卡早送來的幼兒，幼兒園將不負責(zé)管理，發(fā)生事故幼兒園不承擔(dān)安全責(zé)任。3、幼兒接送請指定專人，盡量不要請他人代送代接，以防誤領(lǐng)。4、幼兒園實行單向行駛，即：由五礦路進入幼兒園，然后由3號樓旁邊出幼兒園，反向不得行駛。5、接送幼兒，幼兒園規(guī)定：1、2號樓的家長從正大門接送；3號樓的家長從3號樓大門接送。6、建議家長私家車不進入幼兒園，請將車子停在五礦路邊上或港城嘉苑大門前面的路邊，以免阻塞。7、從1號樓正大門由自行車接送幼兒的家長，請將自行車停放在晨檢室旁邊的自行車停放處。從3號樓門衛(wèi)由自行車接送幼兒的家長，請將自行車停放在靠幼兒園3號樓門衛(wèi)室的旁邊。8、在學(xué)校門口要服從保安和值班老師的指揮，嚴格禁止任何車輛在網(wǎng)格線上停放，在園外道路上停車盡量靠邊，確保園內(nèi)師生員工安全進出。9、家長要經(jīng)常對孩子進行交通安全和文明禮貌教育，校園內(nèi)外注意衛(wèi)生保潔和言行文明，做孩子的榜樣。幼兒園幼兒藥物管理制度篇171.由保管員對園內(nèi)財產(chǎn)負責(zé)管理，分管員為各班保育員。要認真負責(zé)，勤儉節(jié)約。2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批準(zhǔn)。3.要根據(jù)不同財產(chǎn)進行分類管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時，要將個人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明，門衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。5.幼兒園一切財產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開出門證。6.幼兒園的財產(chǎn)每學(xué)期核對一次，核對后保管員與分管員在財產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據(jù)情況賠償或批評教育。7.全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。幼兒園幼兒藥物管理制度篇181、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒。患兒痊愈后經(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。2、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)務(wù)所處理。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)務(wù)所診斷。4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良，過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與家長的聯(lián)系，加強生活護理，適當(dāng)參加活動。5、醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。幼兒園幼兒藥物管理制度篇191、新生入園必須經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定獲正式通知后帶戶口本、體檢表、計劃免疫證等，按規(guī)定日期來園辦理入園手續(xù)，按時繳費，過時不予補報。2、幼兒每日應(yīng)在早上7：25～8：00來園，8：00后作遲到登記。在8：30后可以拒絕入園（看病等特殊情況除外）。下午4：00前拒絕入園接幼兒（特殊情況除外），4：30以后離園者作脫拖處理。3、幼兒如果到畢業(yè)，中途需要轉(zhuǎn)、退園時，必須辦理轉(zhuǎn)退園手續(xù)，以便備案。4、凡患傳染病的幼兒不得來園。幼兒因病、因事離園一個月以上，必須重新體驗后方可入園。5、學(xué)期結(jié)束時，幼兒園應(yīng)發(fā)幼兒生活、學(xué)習(xí)情況報告單。下學(xué)期開學(xué)時，必須帶報告單，按規(guī)定時間來園辦理新學(xué)期報到，繳費手續(xù)。6、幼兒畢業(yè)離園時，除幼兒園組織有關(guān)畢業(yè)活動外，家長應(yīng)到財務(wù)部門辦理好結(jié)算手續(xù)后方可離園。幼兒園幼兒藥物管理制度篇201、水杯個人專用，每天清洗并在專用消毒柜消毒一次2、桌面餐前要清潔、擦拭并消毒，餐后擦干凈。3、餐具、餐巾每次用后要洗凈消毒，在專用消毒柜消毒。4、生吃瓜果要洗凈削皮(在食用前進行，防止食用前污染)。5、非廚房工作人員、幼兒禁止進入廚房。廚房飲食衛(wèi)生詳見由衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)頒發(fā)的`:飲食衛(wèi)生管理常規(guī)”。6、接觸食品前，工作人員要用肥皂、流動水洗手。幼兒園幼兒藥物管理制度篇21良好的教師出勤是是正常教育教學(xué)秩序的保證，同時也是對學(xué)生一種良好的教育，本制度以構(gòu)建和諧校園為目