中學(xué)(學(xué)校)年春季德育工作計(jì)劃

中學(xué)（學(xué)校）年春季德育工作計(jì)劃中學(xué)（學(xué)校）2013年春季德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“管理育人，活動(dòng)育人”兩條主線交叉并重，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面推進(jìn)青少年文明禮儀教育。全面加強(qiáng)班主任工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高，爭(zhēng)取辦學(xué)質(zhì)量，社會(huì)效益更大的雙豐收。二、工作思路嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度尤其是封閉管理制度和手機(jī)禁用制度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園，和諧校園，形成良好的育人環(huán)境。以重大紀(jì)念日、重大節(jié)日和重大事件為主線，定期或不定期開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義等德育主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)、提高德育管理水平。三、主要措施（一）、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，建設(shè)良好育人環(huán)境。1、繼續(xù)完善并落實(shí)封閉管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化每個(gè)管理時(shí)段和每個(gè)管理方面，實(shí)現(xiàn)日常管理的無(wú)縫隙化，杜絕日益復(fù)雜的校園外部因素給學(xué)生帶來(lái)的不良影響，凈化校園育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使整個(gè)校園形成一股秩序井然、文明、和諧的良好風(fēng)氣。2、嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》，在加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí)做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，收繳一個(gè)，而且要常抓不懈，建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，絕不允許手機(jī)影響正常的教育教學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。3、堅(jiān)持午休靜態(tài)管理，進(jìn)一步完善公寓管理制度。午休時(shí)間采取三線結(jié)合的方式，一是年級(jí)干事巡查督導(dǎo)本年級(jí)，二是政教處值班人員巡查校園，三是值周班級(jí)重點(diǎn)盯防田徑場(chǎng)，以保證校園的安靜，為學(xué)生提供良好的午休空間。公寓管理堅(jiān)持值班領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制和班主任負(fù)責(zé)制，繼續(xù)將公寓管理納入班級(jí)量化管理，完善宿管員管理制度，充分發(fā)揮他們的重要作用，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)，建設(shè)學(xué)生的溫馨家園。4、堅(jiān)持升旗制度和廣播會(huì)議制度。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，不斷完善和豐富升旗儀式的活動(dòng)內(nèi)容，把學(xué)生演講和領(lǐng)導(dǎo)講話有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將其作為德育活動(dòng)的重要組成部分，依此開(kāi)展各種教育活動(dòng)。堅(jiān)持和完善每月一次的廣播會(huì)議，貫徹安全教育、思想教育、法制教育等各項(xiàng)教育措施，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生力量，培養(yǎng)和鍛煉他們的各種能力。5、堅(jiān)持班級(jí)值周制度，讓學(xué)生參與教育管理、實(shí)現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)向自律；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體主義精神；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，維護(hù)正常的教學(xué)秩序；推動(dòng)學(xué)生工作的進(jìn)步，建設(shè)和諧的校園環(huán)境。（二）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)始終放在第一位。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。2、做好防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。3、定期和不定期開(kāi)展校園安全大檢查。重點(diǎn)收繳學(xué)生攜帶和私藏的管制刀具，排查各類安全隱患，遵循“積極預(yù)防，依法管理，社會(huì)參與，各負(fù)其責(zé)”的方針，建設(shè)校園安全平臺(tái)冊(cè)，做到事前全面細(xì)致防范，事中依法靈活處理，事后認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)新。3、注重心理教育，培養(yǎng)健康人格。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康教育工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。（三）、搞好學(xué)生隊(duì)伍和陣地建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生示范作用，優(yōu)化育人環(huán)境。1、繼續(xù)辦好業(yè)余黨校和團(tuán)校，用先進(jìn)的理論思想武裝優(yōu)秀學(xué)生，讓他們的頭腦先富起來(lái)，通過(guò)他們來(lái)影響和帶動(dòng)周圍的一批人。加大各年級(jí)學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的建設(shè)力度，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，發(fā)揮他們的重要作用，讓他們參與學(xué)校的日常管理。2、創(chuàng)設(shè)各類崗位，開(kāi)展各類活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng)，提供鍛煉機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，提高他們的自我約束能力和管理能力，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。3、繼續(xù)辦好校刊、學(xué)校櫥窗、校園廣播等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。辦好班級(jí)黑板報(bào)，做到“四強(qiáng)”、“兩新”，即思想性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、知識(shí)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)；內(nèi)容新、版面設(shè)計(jì)新，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，由團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各班墻報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園生活。一是依托重大紀(jì)念日、重大節(jié)日和重大事件舉辦各種活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)自主育德。（四）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的整訓(xùn)和教育，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)和行為水準(zhǔn)。1、高一年級(jí)實(shí)施重點(diǎn)整訓(xùn)，加強(qiáng)行為規(guī)范教育力度，促成良好習(xí)慣養(yǎng)成；強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，形成良好學(xué)風(fēng)；積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。2、高二年級(jí)側(cè)重責(zé)任意識(shí)教育，把責(zé)任教育列入日常教育管理中，突出責(zé)任教育的傾向性，通過(guò)舉辦各種活動(dòng)，讓學(xué)生更多地參加社會(huì)實(shí)踐，利用身邊的人和事來(lái)教育培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)與責(zé)任行為。3、高三年級(jí)側(cè)重理想主義教育和考前心理輔導(dǎo)。利用學(xué)校宣傳櫥窗和廣播臺(tái)，增設(shè)高三專刊，側(cè)重宣傳理想的巨大激勵(lì)作用，鼓勵(lì)高三學(xué)子奮勇拼搏。針對(duì)高三學(xué)子的心理特點(diǎn)，開(kāi)展考前心理輔導(dǎo)，緩解壓力，激發(fā)動(dòng)力。4、抓好特殊學(xué)生的教育和管理。各年級(jí)開(kāi)辦法制學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育，政教處、年級(jí)辦公室、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。盡最大力量去挽救、教育受處分學(xué)生。（五）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。1、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。2、堅(jiān)持班級(jí)量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任例會(huì)、師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。4、加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校教育的輿論和氛圍。5、重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用各種資源面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造班主任交流的平臺(tái)。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并將作好匯編工作。附：具體工作、活動(dòng)安排：三月份1、手機(jī)收繳，禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)。2、高一學(xué)生整訓(xùn)3、高三心理狀況調(diào)查4、安全教育和安全大檢查5、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)6、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四月份1、組織愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣2、業(yè)余黨校和團(tuán)校開(kāi)