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第1頁(yè)/共1頁(yè)2021北京初一(上)期末數(shù)學(xué)匯編對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)一、單選題1.(2021·北京朝陽(yáng)·七年級(jí)期末)下列幾何體中,是圓錐的為(
)A. B. C. D.2.(2021·北京豐臺(tái)·七年級(jí)期末)分別從正面、上面、左面觀察下列物體,得到的平面圖形完全相同的是()A.① B.② C.③ D.④3.(2021·北京二中七年級(jí)期末)有5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子,你不能選擇圖中A,B,C,D中的(
)位置拼接正方形.A.A B.B C.C D.D4.(2021·北京·北大附中七年級(jí)期末)下列幾何體中,從上面看得到的平面圖形是三角形的是(
)A. B.C. D.5.(2021·北京·人大附中七年級(jí)期末)下列四個(gè)幾何體中,是四棱錐的是(
)A. B. C. D.6.(2021·北京順義·七年級(jí)期末)某運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)如圖所示,如果從正面的方向去觀察它,得到的平面圖形是(
)A. B.C. D.7.(2021·北京房山·七年級(jí)期末)從上面看幾何體,則看到的是下面哪一個(gè)圖形(
)A. B. C. D.8.(2021·北京石景山·七年級(jí)期末)下列幾何體中,是圓柱的為(
)A. B. C. D.9.(2021·北京·首師大附中通州校區(qū)七年級(jí)期末)下列選項(xiàng)中,左邊的平面圖形能夠折成右邊封閉的立體圖形的是(
)A. B.C. D.10.(2021·北京通州·七年級(jí)期末)下列四個(gè)幾何體中,是三棱柱的為(
).A. B.C. D.11.(2021·北京·七年級(jí)期末)如圖,四個(gè)圖形是由立體圖形展開得到的,相應(yīng)的立體圖形順次是()A.正方體、圓柱、三棱錐、圓錐 B.正方體、圓錐、三棱柱、圓柱C.正方體、圓柱、三棱柱、圓錐 D.正方體、圓柱、四棱柱、圓錐第II卷(非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明二、填空題12.(2021·北京·北理工附中七年級(jí)期末)小林同學(xué)在一個(gè)正方體盒子的每個(gè)面都寫有一個(gè)字,分別是:我、喜、歡、數(shù)、學(xué)、課,其平面展開圖如圖所示.那么在該正方體盒子中,和“喜”相對(duì)的面所寫的字是“_______”.
參考答案1.B【分析】根據(jù)圓錐的特征進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:圓錐是由一個(gè)圓形的底面,和一個(gè)彎曲的側(cè)面圍成的,因此選項(xiàng)B中的幾何體符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查認(rèn)識(shí)立體圖形,掌握幾種常見幾何體的形體特征是正確判斷的前提.2.A【分析】圖①、圖②、圖③、圖④可以近似的看作正方體,圓錐體,長(zhǎng)方體、圓柱體,根據(jù)它們?nèi)晥D的形狀判斷即可.【詳解】解:圖①、圖②、圖③、圖④可以近似的看作正方體,圓錐體,長(zhǎng)方體、圓柱體,正方體的三視圖都是正方形的,圓錐體的主視圖、左視圖是三角形的,而俯視圖是圓形的,長(zhǎng)方體的三視圖雖然都是長(zhǎng)方形的,但它們的大小不相同,圓柱的主視圖、主視圖是長(zhǎng)方形的,但俯視圖是圓形的,因此從正面、上面、左面看所得到的平面圖形完全相同的是正方體,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.3.A【分析】結(jié)合正方體的平面展開圖的特征,只要折疊后能圍成正方體即可.【詳解】解:如圖所示:根據(jù)立方體的展開圖可知,不能選擇圖中A的位置接正方形.故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖.正方體的平面展開圖共有11種,應(yīng)靈活掌握,不能死記硬背.4.B【分析】分別找出從上面看所得到的圖形即可.【詳解】解:A、圓柱從上面看得到的平面圖形是圓,故此選項(xiàng)不符合題意;B、三棱錐從上面看得到的平面圖形是三角形,故此選項(xiàng)合題意;C、長(zhǎng)方體從上面看得到的平面圖形是矩形,故此選項(xiàng)不合題意;D、六棱柱從上面看得到的平面圖形是六邊形,故此選項(xiàng)不合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,關(guān)鍵是掌握簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.5.A【分析】根據(jù)立體幾何的識(shí)別選出正確選項(xiàng).【詳解】A選項(xiàng)是四棱錐;B選項(xiàng)是圓柱;C選項(xiàng)是四棱柱;D選項(xiàng)是三棱柱.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查立體幾何的識(shí)別,解題的關(guān)鍵是掌握四棱錐的定義.6.C【分析】利用主視圖的定義,即從幾何體的正面觀察得出視圖即可.【詳解】A選項(xiàng)是從上面觀察得到的結(jié)果,故不符合題意;C選項(xiàng)是從正面觀察到的結(jié)果,故符合題意;B選項(xiàng)與D選項(xiàng)均不正確,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了主視圖的定義,掌握主視圖定義即從幾何體的正面觀察得出視圖是解題的關(guān)鍵.7.C【分析】從上面看幾何體只能看到左右并排的正方形,即可求解.【詳解】從上面看幾何體,看見兩個(gè)左右并排的正方形,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是從不同方向觀察幾何體,鍛煉了空間想象能力.8.B【分析】根據(jù)幾何體的特征進(jìn)行判斷即可【詳解】解:A選項(xiàng)為四棱柱,B選項(xiàng)為圓柱,C選項(xiàng)為圓錐,D選項(xiàng)為三棱錐.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了立體圖形的識(shí)別,解決問題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A柱的特征.9.B【分析】根據(jù)立體圖形平面展開圖的特征進(jìn)行判斷即可.【詳解】.四棱錐的展開圖有四個(gè)三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;.根據(jù)長(zhǎng)方體的展開圖的特征,可得選項(xiàng)正確;.正方體的展開圖中,不存在“田”字形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;.圓錐的展開圖中,有一個(gè)圓,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了展開圖折疊成幾何體,解題時(shí)注意多從實(shí)物出發(fā),然后再?gòu)慕o定的圖形中辨認(rèn)它們能否折疊成給定的立體圖形.10.C【分析】分別判斷各個(gè)幾何體的形狀,然后確定正確的選項(xiàng)即可.【詳解】解:A、該幾何體為四棱柱,不符合題意;B、該幾何體為圓錐,不符合題意;C、該幾何體為三棱柱,符合題意;D、該幾何體為圓柱,不符合題意.故選C.【點(diǎn)睛】考查了認(rèn)識(shí)立體圖形的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠認(rèn)識(shí)各個(gè)幾何體,難度不大.11.C【分析】根據(jù)正方體、圓錐、三棱柱、圓柱及其表面展開圖的特點(diǎn)解題.【詳解】解:觀察圖形,由立體圖形及其表面展開圖的特點(diǎn)可知相應(yīng)的立體圖形順次是正方體、圓柱、三棱柱、圓錐.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了立體展開圖,解題的關(guān)鍵是掌握根據(jù)所給圖形判
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