高考小說閱讀答題模式

高考小說閱讀鑒賞答題技巧（一）人物形象1、常見題型①結(jié)合全文，簡要分析人物形象。②對文中人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)——XX是一個怎樣的人物？③概括人物的性格特征——XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？④分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。⑤分析某一次要人物的作用2、解題思路：通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細節(jié)）分析人物的性格特征。人物（自身的性格特點，與另一個人物烘托、映襯、反襯）→情節(jié)（人物性格決定情節(jié)發(fā)展）→主題（突顯某種主題）一般可從四方面揣摩：

第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。

第四，注意作者對人物的介紹和評價。3、答題格式：XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。某一次要人物的作用：①這一人物的……性格烘托或者反襯主要人物…的性格，是人物性格更加鮮明。②通過兩個形象的……對比，表達小說的主題……（主題內(nèi)容概述）。③本文描寫了……的情節(jié)，這一形象安排有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用附：人物形象描寫的方法⑴正面描寫——直接描寫如概括介紹、肖像描寫、語言描寫（對話/獨白）、行動描寫、細節(jié)描寫、心理描寫等⑵側(cè)面描寫——間接描寫側(cè)面描寫，通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征；在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運用與作用⑴肖像、神態(tài)、動作描寫：更好展現(xiàn)人物……的內(nèi)心世界及……性格特征。⑵語言描寫：①刻畫人物……性格，反映人物……心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。⑶心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物……思想品質(zhì)，刻畫人物……性格，推動情節(jié)發(fā)展。⑷細節(jié)描寫：細節(jié)描寫的作用如下：某一細節(jié)刻畫人物……性格\追求\愛好。典型的細節(jié)可以深化主題。典型的細節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種……氛圍。典型細節(jié)可以渲染……時代氣氛地方特色。營造……典型的環(huán)境，渲染人物……心情\心理活動。（二）環(huán)境描寫1、常見題型（1）就指定的環(huán)境描寫說出其作用；（2）找出文中描寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫對塑造人物或表現(xiàn)主題起到的作用；（3）依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。2、解題思路：①環(huán)境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）－→②情節(jié)（推動,暗示,鋪墊）－→③人物（烘托,映襯）－→④主題（表達,寄托,暗示,揭示）。3、答題格式：手法+景物特點（概括性短語）+作用XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的……思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，突出小說主題或深化主旨。附：環(huán)境描寫的作用：交代故事發(fā)生的時間地點；暗示……社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；渲染……氣氛，烘托人物……心境，表現(xiàn)人物……身份、地位、性格或者心理；渲染……氣氛、奠定……情感基調(diào)；借景抒情渲染……氣氛、為……情節(jié)作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展，突出小說主題。⑥揭示或深化主旨……。（三）情節(jié)1把握故事情節(jié)

三種題型：

①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；

②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；

③概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。

2.鑒賞故事情節(jié)。

這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。

常見題型：

文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？/某事物、人物在小說中有什么作用？

解題思路：

內(nèi)容作用＋結(jié)構(gòu)作用交代人物活動的情境。

2、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。

3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

4、照應(yīng)前文。

5、推動情節(jié)發(fā)展。

6、刻畫人物性格。

7、表現(xiàn)主旨或深化主題。

8、起線索作用。

9、埋下伏筆。

一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點明題意；五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。

2、情節(jié)安排評價

①就全文來說有一波三折式。作用：是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。

③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫)起到制造懸念的作用。

④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。

出人意料式、悲劇、喜劇式等。

某一情節(jié)的作用：（與上下文情節(jié)、人物性格、主題等有關(guān)）⑴交代人物活動的……環(huán)境；⑵設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。⑶為后面的……情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。（以上一般在開頭）⑷承上啟下，承上文的……情節(jié)，開啟下文的……情節(jié)（位置在中間部分）⑸照應(yīng)前文……的情節(jié)。總結(jié)全文、卒章顯志，點明題意，深化主題、升華感情、呼應(yīng)開頭、啟發(fā)讀者思考等作用（位置在結(jié)尾部分）⑹起到了線索作用或推動情節(jié)發(fā)展。⑺通過這一情節(jié)，刻畫人物……性格或發(fā)展了人物……性格。〔8〕通過……的情節(jié)，表現(xiàn)……主旨或點題或深化主題……（概括主題內(nèi)容）高考小說閱讀鑒賞答題技巧（一）人物形象1、常見題型①結(jié)合全文，簡要分析人物形象。②對文中人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)——XX是一個怎樣的人物？③概括人物的性格特征——XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？④分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。⑤分析某一次要人物的作用2、解題思路：一般可從四方面揣摩：

第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。

第四，注意作者對人物的介紹和評價。3、答題格式：XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。某一次要人物的作用：①這一人物的……性格烘托或者反襯主要人物…的性格，是人物性格更加鮮明。②通過兩個形象的……對比，表達小說的主題……（主題內(nèi)容概述）。③本文描寫了……的情節(jié)，這一形象安排有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用附：人物形象描寫的方法⑴正面描寫——直接描寫如概括介紹、肖像描寫、語言描寫（對話/獨白）、行動描寫、細節(jié)描寫、心理描寫等⑵側(cè)面描寫——間接描寫側(cè)面描寫，通過其他人物的言行，間接寫主人公。如：用有關(guān)人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征；在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運用與作用⑴肖像、神態(tài)、動作描寫：更好展現(xiàn)⑵語言描寫：①②⑶心理描寫：⑷細節(jié)描寫：（二）環(huán)境描寫1、常見題型（1）就指定的環(huán)境描寫說出其作用；（2）找出文中描寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫對塑造人物或表現(xiàn)主題起到的作用；2、解題思路：①環(huán)境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）－→②情節(jié)（推動,暗示,鋪墊）－→③人物（烘托,映襯）－→④主題（表達,寄托,暗示,揭示）。3、答題格式：手法+景物特點（概括性短語）+作用附：環(huán)境描寫的作用：交代故事發(fā)生的時間地點；暗示……社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；渲染……氣氛，烘托人物……心境，表現(xiàn)人物……身份、地位、性格或者心理；渲染……氣氛、奠定……情感基調(diào)；借景抒情渲染……氣氛、為……情節(jié)作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展，突出小說主題。⑥揭示或深化主旨……。（三）故事情節(jié)把握故事情節(jié)

三種題型：

①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；

②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；

③概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。

2.鑒賞故事情節(jié)。

這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。

常見題型：

文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？/某事物、人物在小說中有什么作用？

解題思路：

內(nèi)容作用＋結(jié)構(gòu)作用一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點明題意；五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。

2、情節(jié)安排評價

①就全文來說有一波三折式。作用：是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。

③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫)作用：制造懸念。

某一情節(jié)的作用：（與上下文情節(jié)、人物性格、主題等有關(guān)）

某一情節(jié)或者結(jié)尾合理性的探究：明確是否合理，分析理由（從表現(xiàn)人物性格、情節(jié)、主題等方面來回答。）（如刪去了就情節(jié)不完整了，不能很好表達主題了等話語。）（四）主題探究1、常見題型①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。2、答題格式：小說通過描繪……故事情節(jié)，暗示了……，刻畫了……，抒發(fā)了(呼吁)……（五）分析寫作技巧1.常見題型：①文中運用了什么表現(xiàn)方法（細節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時所起的作用；②文中特有的表達方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達意服務(wù)的；③在語言運用上有何特點（如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。2.解題思路在解答這類題目的過程中要注意使用術(shù)語附：⑴表達方式①描寫的角度（直接描寫、間接描寫）②人稱運用（第一、第二人稱的妙處）第一人稱：第二人稱：第三人稱：③明確各種描寫的特點和作用（外貌、語言、心理、行動、細節(jié)、環(huán)境。)人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了…性格、…主題。景物描寫：梳理描寫的層次，如遠近、動靜、高低或者視覺、聽覺、嗅覺等作用：從…的角度具體描寫…自然風(fēng)光，營造一種…氣氛，烘托人物…的情感和思想。④不同順序的作用（順敘、倒敘、插敘）⑵結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題）⑶表現(xiàn)手法（烘托、象征、襯托、對比、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚……）（4）語言風(fēng)格：描繪類（生動形象）——比喻、比擬、夸張，結(jié)構(gòu)類（強調(diào)突出）——對偶、排比、反復(fù)，語氣類（增強語氣）——反問、設(shè)問。3、答題格式：小說用了……方法，表達了……內(nèi)容，有……效果或作用（結(jié)合具體語句加以說明此種寫作技巧的一般表達效果）（六）品味語言特色1.常見題型：⑴某一詞語在文中如何理解？⑵某句在文中的含義是什么？有什么作用？2答題格式：XX詞語(句子)，寫了……，表現(xiàn)了……附：常用術(shù)語：語言特點語言風(fēng)格（七）開頭、結(jié)尾、題目常用的開頭方法1、設(shè)疑法（懸念法）：提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用：①引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。②造成懸念，引出下文的……情節(jié)。③突出人物形象。④揭示小說的主題。2、寫景法。作用：交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染……氣氛、烘托人物……心情。常用的結(jié)局1、分析出人意料的結(jié)局。好處：①內(nèi)容上，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾。②結(jié)構(gòu)上，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。2、分析令人傷感的悲劇結(jié)局。①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。3、分析令人喜悅的大團圓結(jié)局。①從表達效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情