幼兒園教學大班教學數學教案計劃

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一、狀況解析：經過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的構成，其他關于長方體和正方體等立體圖形產生了濃重的興趣，在他們的研究發(fā)現中發(fā)展了空間思想

能力。在活動中還發(fā)現他們關于著手操作，自己試一試的活動特別有興趣和耐心，因此在此后的活動中力爭新、奇，合適地交融知識和興趣。

二、學期目標：

1、教幼兒學習6—10數的分解和構成。指引幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和交換。

2、教幼兒學習10之內的加減，正確快速掌握10之內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。

3、教幼兒學習均分實物或圖形，并差異物體的高矮。

4、指引幼兒學習按物體兩個以上特色或特色進行分類，學習在

表格中勾勒圖形特色及按勾勒好的特色找尋圖形，學習交集分類。

5、啟迪幼兒按物體量的差異和數目的不同樣進行10之內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳達性、兩重性及正逆性關系。

6、教幼兒認識球體、圓柱體，能依據形體特色進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。

7、指引幼兒學習以自己為中心和客體為中心差異左右，會向左右轉動。

8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一禮拜中每日的名稱溫次序。

9、教幼兒認識一元之內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同樣的。

10、培育幼兒能清楚表達操作活動的過程和結果。

11、在老師的幫助下能歸納、歸納有關數學經驗，學習從不同樣角

度、不同樣方面觀察與思慮問題，能經過觀察、比較、類推、遷徙等方法解決簡單的數學識題。

12、培育幼兒踴躍主動的進行數學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動資料。

三、講課進度表：

時間、活動內容、活動目標、備注

第一周

一、學習7的構成

1、學習7的分合，知道7分紅兩份能夠有 6種分法。

2、學習挨次分合和記錄。

二、學習7的加減

1、讓幼兒表達圖意并列出算式，會編應用題。

2、學習7的三組加減。

第二周

一、學慣用三個數字寫四道算式題

1、激勵幼兒試一試按圖中的動物不同樣特色，找出三個有關系的數，并列出算式計算。

2、幫助幼兒進一步理解加減運算中三數的關系。

二、認識圓柱體和球體

1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特色。

第三周

一、學習二均分

1、教幼兒初步學習把一個物體均分紅兩份。

2、培育幼兒思想的靈巧性。

二、分紅幾小杯

感覺用瓶瓶罐罐一同玩水的快樂。

觀察生活中水在流動的現象。第周圍

一、學習8的構成

1、教幼兒學習8的構成，認識8分紅兩份有7種分法。

2、指引幼兒觀察兩個部分數之間的互有關系 (增1、減1)

二、圓柱體的游戲

1、經過實踐體驗，激發(fā)幼兒參加數學活動的踴躍性，培育主動的研究精神。

2、能鑒別認識圓柱體，感知其基本特色。

3、在著手試一試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相像的物體。

第五周

一、學習8的加減

1、指引幼兒學習按實物圖的內容選擇答案圖，列算式。

2、教幼兒學習8的四組加減。

二、學習看點圖列算式

指引幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習 8的加減。

第六周

一、看點子圖列算式

學習看兩張點子圖，依據點子圖的變化列算式。

二、按差異個數擺放圖形

1、教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波濤線作標志表差異個數。

2、教幼兒學習按標志表示的差異數目擺放圖形。

第七周

一、學習9的構成

學習挨次將9分紅不同樣的兩份，感知 9的分合。

二、學習9的加減

大班數學講課計劃

1、學習看分合式列算式，體驗總數和部分數之間的關系。

2、學習9的加減。

第八周

一、改錯題(一)

1、學習改錯題中的得數，使得算式運算結算正確。

2、復習9的構成、加減。能嫻熟正確得進行運算。

二、改錯題(二)

1、學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數的任一個數均能夠改動。

第九周

一、兩個特色分類

1、學習按運算方法和得數的數目將算式歸類。進行9之內的加減。

二、分類

1、培育幼兒的著手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同樣特色并進行分類。

第十周

一、認識時鐘

1、使幼兒認識時鐘，能叫有名稱，基本掌握鐘面的主要特色。

2、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運行關系，能鑒別整、半點。

二、記錄時間

1、讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系。

2、進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發(fā)展幼兒的時間感。

第十一周

一、學習10的構成

1、要求幼兒有序的進行 10的分解。

2、指引幼兒從9的分合推導10的分合。

二、學習10的加減

1、指引幼兒看實物圖列算式，學習 10的加減。

2、教幼兒表達應用題。

第十二周

一、學習“0”的算式

1、學習有關“0”的算式。

2、復習10之內的加減。

二、復習10之內的加減(一)

會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減。

第十二周

一、復習10之內加減(二)

1、會把算式題目填寫圓滿，如 1+()=3

自編

二、快速口算

練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。

自編

第十三周

一、認識人民幣

1、認識十元之內的錢幣，并能說出它們的單位名稱。

2、學習錢幣兌換，復習 10之內加減。

二、商場

1、復習10的加法，并感覺數學活動帶來的樂趣。

2、激發(fā)幼兒主動研究的學習態(tài)度，提升幼兒解決問題的能力。

第十周圍

一、學習以客體為中心劃分左右

1、教幼兒以客體為中心劃分左右。

2、讓幼兒感覺到客體和自我為中心的左右方向不同樣。

二、依樣接畫

1、培育幼兒認真觀察排隊規(guī)律的能力。

2、教幼兒發(fā)現規(guī)律并依著接畫。

第十五周

一、學習四均分物體

1、幫助