幼兒園后廚述職報告8篇

幼兒園后廚述職報告8篇通常，述職報告需要經(jīng)過上級或管理層的審查和批準，以確保正確性和可信度，，通過述職報告，可以為工作成果建立客觀的記錄，以防止信息丟失或遺漏，我今日就為您帶來了幼兒園后廚述職報告8篇，信任一定會對你有所幫助。

幼兒園后廚述職報告篇1

今年對于我來說，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，8月份，參加教育局競聘，離開了工作22年的熟悉環(huán)境，成為南翔中心幼兒園園長，幼兒園園長精選述職報告。凌云幼兒園四年，雖然艱苦，但領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的努力，單位獲得上海市文明單位，上海市衛(wèi)生先進單位，上海市示范親子俱樂部，上海市“十五”家庭教育指導實驗基地，上海市綠化合格單位(現(xiàn)正爭創(chuàng)上海市綠化花園單位)。區(qū)“三八”紅旗集體，區(qū)“學理論、樹形象、創(chuàng)特色”主題活動先進集體，區(qū)檔案管理一等獎、優(yōu)秀教研組等榮譽稱號接受了國家教委的督導的視察等等，都獲得好評。

上半年在凌云，我主要做了三件事：以服務(wù)承諾、師德承諾、質(zhì)量承諾引領(lǐng)幼兒園的各項工作，樂觀推動園本培訓，開展探究性主題活動的討論，在區(qū)教育局教育教學督導中，教育活動優(yōu)良率達到82以上，獲得區(qū)托幼辦領(lǐng)導的表揚在總結(jié)和反思推動的基礎(chǔ)上，成功辦親子班4期，參加人數(shù)160余人，我既是課題討論人，又是指導老師。所得閱歷在市婦聯(lián)總結(jié)表彰會上介紹專心做好招生宣傳工作，共招幼兒700余人。個人獲得20xx-2021年度嘉定區(qū)先進工。成果僅代表過去，凌云已劃上了句號，南翔是嶄新的開頭。

下半年，懷著期待、憧憬和忐忑擔心的心情，來到南翔中心幼兒園，重點留意兩件事：教育內(nèi)涵的進展，分園與總園的同步進展，以此取得家長的滿意，公眾的支持和幼兒園的可持續(xù)性進展樹立三種意識：吸納意識、傳承意識和創(chuàng)新意識，推動幼兒園的全面進展通過三個途徑實施：打造學習共同體，暢通溝通的渠道，創(chuàng)設(shè)良好的學校文化。下面詳細匯報一年的情況。

一、師德為先，崗位盡職

我是一個一般的老師，每日懷著一顆感恩的心，在幼教園地悄悄地耕耘著。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，只有責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永久把工作放在第一位。

幼兒園無小事，事事育人老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，領(lǐng)先垂范，提升自己堅持帶班不放松，把握情況，加強討論深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，南翔的家長說我有責任心，由于我把他們的利益、需要放在首位。本學期我進班聽課48節(jié)，親自寫宣傳與教育資料15份向家長發(fā)送，在南翔召開家長會5次任親子苑、社區(qū)學校和網(wǎng)絡(luò)指導老師，這些都需要工作之余來完成。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切溝通，虛心聽取意見，熱忱和小伴侶打招呼，縮短了與家長的距離。

二、留意學習，提升自我

我是一個善學習、思進取的人，舍得在學習上投資，個人訂書報400多元，平時買書也多，學習后喜歡寫寫體會，或者向老師們推舉。雙休日我參加上師大碩士課程班學習在進修院的幫助下，我有幸成為幼教專家潘潔教授領(lǐng)銜的骨干園長班成員，使自己對教育的理論和方法的.感悟、內(nèi)化和運用等方面有了實質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、整體地和靈活地運用理論指導實踐與討論。

在自我學習的同時，我激勵老師學習，每月有推舉的學習材料：如《自動自發(fā)》、《細節(jié)決定成敗》、《讀者》等。

三、傳承創(chuàng)新，全面推動

1.融合集體，民主決策

進入一個新集體，在思想上樹立全局觀，調(diào)整心態(tài)，修正言行。通過班子會議、個別交談、閑聊、自發(fā)組織一點小活動、買書學習等途徑，進行自我修煉、情感溝通，角色心理位置互換。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風格。留意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們班子人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的班子。

2.咬定目標，齊心協(xié)力

全園上下團結(jié)全都，達成年度目標。重點做好以下事：

1)加強幼兒園的平安工作。思想上高度重視，成立領(lǐng)導小組，完善規(guī)章制度目標分解，責任到人人防、物防、技防到位(安裝程控電話，又更換來電顯示的程控機)做好七預案，開展演習，提高老師的熟悉與幼兒的能力。我園是交通平安啟蒙教育試驗點，在區(qū)交巡警支隊車輛管理宣傳科的指導下，開展“我是小小交通平安員”活動，現(xiàn)延長至小班。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習、實地觀察、知識競賽等讓孩子在生動好玩的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力。

2)我鎮(zhèn)結(jié)合慶祝建鎮(zhèn)1500年，舉辦了第九屆運動會。我園的任務(wù)是一個30人的方隊和120人的大型暢想畫。這是我園老師與幼兒學習與展現(xiàn)的機會。我們根據(jù)“娃娃軍?！焙汀八囆g(shù)教育”特色，以“海陸空”三軍形式，贏得全場熱烈的掌聲。120名幼兒有序地在60米的長卷上作畫，不到十分鐘時間內(nèi)完成，顏色明麗，富有想象，觀眾掌聲不斷。

3)申報上海市綠化花園單位，站在創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境的高度來做這項工作。領(lǐng)導重視，分管人員盡責，專家指導，人人參加管理，達到綠化管理的有效與長效。

4)推動名優(yōu)工程，形成三級骨干。按程序公開、公正評比，骨干老師的評比過程也是在熟悉與實踐上不斷提高的過程，經(jīng)過幾個環(huán)節(jié)選拔，確定9位老師為三級骨干，并結(jié)對共進。有九位老師去市區(qū)跟班學習。

5)0-3歲家長指導全面啟動。我們有親子苑、有社區(qū)課堂、有送教上門，今年著力開展《0-3歲嬰幼兒網(wǎng)絡(luò)化家庭教育指導模式的討論》，成立了網(wǎng)絡(luò)家委會，在網(wǎng)上對家長進行育兒講座、專家點評、育兒討論等。

6)投入10多萬元，全面整改翔華食堂，使其符合衛(wèi)生要求。

7)深化課題討論，重新調(diào)整科研組，修訂科研制度，完善管理網(wǎng)絡(luò)，有序開展工作。

3.廉潔自律，關(guān)愛老師

家訪老師37人次，訪問了退休老師、病產(chǎn)假老師和家庭困難老師，就退休老師本學期安排三次來園，對不能來園的老師上門訪問常常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、激勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動樂觀性。

任何時候，我把幼兒園集體利益、教職工利益放在首位，我善待老師，兌現(xiàn)了年初的全部承諾，在經(jīng)濟條件允許下，增加了水果或點心，也盡力地為教職工謀事，特殊是在幫助激勵教職工提升自己方面，讓老師感受到培訓是最大的福利。今年，我們還一次性補貼老師訂書報雜志費，加強自我學習，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

幼兒園后廚述職報告篇2

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

時間總是像流水一樣，一轉(zhuǎn)眼，緊張又繁忙的一年即將結(jié)束了，不知不覺我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)度過了xx個學期。在這一年中，既有遺憾又有收獲，既有汗水又有淚水。這一切總是浮現(xiàn)在我的眼前。

剛剛進入教育事業(yè)，對任何事情都是似懂非懂，而在幼教事業(yè)里，我還是一個新人，所以我十分珍惜這份工作，總是努力要求自己能夠做得更好。但是由于自己閱歷不足，很多地方都有所欠缺。但在帶教老師的幫助下，讓我不僅在教育教學的方法上，而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。而且使我的教育觀念也不斷的更新。

為了使我獲得更多的實踐閱歷，師徒相互聽課評課活動就展開了。每次觀摩xx老師的課，我都能學到很多的東西，無論是課上教學方法，還是課上豐富多樣的教學具，xx老師都是從孩子的角度動身，為幼兒進展考慮。當xx老師來聽我的課，她總是能指出我的不足之處。從目標制定開頭，到活動的每一步驟，她總是不厭其煩地給我分析與指導，讓我知道自己的不足以及如何來改正這些不足之處，在她的關(guān)心和幫助下，我的教學水平得到了提高。另一方面，xx老師在教學上的反思也讓我學到了許多，由于反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以讓我在教育教學中進步的更快。并能準時抓住孩子的有用的信息，而且對自身的教育教學方法做出改進。最后，要與同事多進行溝通討論，從而獲得更廣泛而深入的反思信息，找出自己的弱點和改進教學效果的方法和提高教學技能的策略。記得有一次公開課，xx老師對我的開課十分關(guān)心，她把我設(shè)計的活動教案拿去反復討論，向我指出其中存在的問題和不足，對教學具的設(shè)計、擺放，她也提供了寶貴意見讓我參考，幫助我能順利完成教學任務(wù)。

作為一名幼兒老師，我對很多專業(yè)知識、教學方法和教育理念，我都并不十分了解，xx老師常常借我翻閱一些專業(yè)書籍，讓我把握的，領(lǐng)悟二期課改的精神。讓我在不斷獲得實踐閱歷的同時，也豐富了我的理論知識。

總之，我會在幼教的道路上繼續(xù)地探究，不斷地充實自己，虛心向帶教老師以及四周有閱歷的老師請教，提高自己的專業(yè)水平，爭取早日成為一名合格的幼兒老師。

敬禮！

幼兒園后廚述職報告篇3

時間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，制造出適合自身進展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，樂觀參加教學研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體老師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求老師們的建議，自覺接受群眾監(jiān)督，老師反應(yīng)良好，班子全體成員在老師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推動，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園進展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。各個崗位分工明確。

三、隊伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子一定要公平，要用自己的愛去關(guān)心孩子，只有在良好的環(huán)境中，老師才能發(fā)揮工作的樂觀性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園專心致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立家園關(guān)系。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒進展

我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種能力。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿希望和收獲的一年?？偟膩碚f，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴重、任務(wù)繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！

幼兒園后廚述職報告篇4

說句實在話，想到今日要參加競聘述職，我還真有點緊張。今日早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。于是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽，我的心中非常激動。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒老師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽光幼兒園園長。

一、我的優(yōu)勢

在座的都是老領(lǐng)導，老同事，對我都比較了解了。我19xx年誕生，大本學歷，幼教一級老師，小學高級老師。在我身上，有三個非常顯著的特點，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧。

第一、有愛心，這是做好工作的前提。

老師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神圣的職業(yè)。我深深地熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，同時我也深深愛著天真無邪的孩子們。每當看到他們那清亮純凈的目光，聽到他們那悅耳動聽的笑聲，我就會深感作為一名教育工的不容推卸的責任，從而更堅定了自己做好工作的信念。

第二、有閱歷，這是做好工作的基礎(chǔ)。

參加工作以后，我的工作崗位曾多次變動。比如，我在附小當過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟小學做過校長助理、副校長，x年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動，我始終沒有離開過孩子們，沒有離開過教育戰(zhàn)線。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點以及教育教學，積累了非常豐富的工作閱歷，這對我做好工作是大有裨益的。

第三、有能力，這是我做好工作的保證。

憑心而論，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強的，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀老師"、"先進工"等榮譽稱號。同時，校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經(jīng)歷，還熬煉提高了我的管理能力，使我能從全局的高度，更加科學、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調(diào)動老師們的工作樂觀性和主動性，這是我做好工作的保證。

二、將來規(guī)劃

有人說過："一個好園長就是一所好幼兒園。"今日，假如承蒙大家的信任與支持，我競聘成功，我將嚴格遵循幼兒教育規(guī)律，用愛貫穿整個教育工作的始終，循序漸進，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，"潤物無聲"。為此，我將在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：

第一、加強師資隊伍建設(shè)和管理。

一流的幼兒園需要一流的老師隊伍，名園要有名師支撐。所以，我要著力加強老師管理，既要重視規(guī)章制度對老師的約束作用，又要留意以人為本，執(zhí)行人性化管理，要把握好了解人、勸說人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動老師的樂觀性；同時我還要重視老師業(yè)務(wù)能力的培育與提高，通過在職進修、教學評比、參觀學習等手段，不斷促進老師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的老師隊伍。

第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。

目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯了，得到了很多家長的認可和好評。但是，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新奇的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術(shù)、體育等方面的教學嘗試，也可以是我們的特色?？傊覀円_動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。

第三，搞好園內(nèi)環(huán)境美化。

孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育，不應(yīng)該只停留在書本上，而應(yīng)該貫穿于整個教育活動的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的顏色，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材。因此，我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營造一個溫馨、美麗的環(huán)境。

另外，我還要留意督促、檢查食堂工作。根據(jù)科學的標準，合理安排膳食，保證孩子們的充足養(yǎng)分，保證他們健康成長。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師，孩子是家庭的將來、民族的希望。為了給孩子們一個健康、快樂、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我愿團結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體老師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好！

幼兒園后廚述職報告篇5

回想起來我這里快一年了回顧這一年來，時間過的飛速。思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。下面是第二學期的工作總結(jié)：

樂觀參加園里的說課活動，工作方面我虛心的向老老師學習。以課程綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，專心組織好半日活動?；顒又?，能恰當?shù)倪x擇和使用教具，重視教學的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。教學中，還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方法，收到一定的效果。

小班圍繞傳統(tǒng)美得教育，今學期里。開展了寶貝一家》車子叭叭叭》動物伴侶》嚕啦啦》弟子規(guī)》還有今學期的雙美英語》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶。

一：保教結(jié)合

兩位老師輪流當保育員。班共有35個小伴侶，今學期我擔任小一班的副班主任。由于他年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況，兩位老師共同協(xié)商，把班的紀律及自力能力一起抓。經(jīng)過努力，班小伴侶可以說進步很大。自力能力方面：堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他依靠思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心，更樂觀的做好事情，完成任務(wù)。紀律方面：對少部分幼兒的不良行為，執(zhí)行的準時分析原因，該批判的批判，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸做到遵守紀律。

小伴侶學會了不少禮貌用語，共同努力下。有了初步的生活自立能力。教學方面，幼兒更是原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成果。

能樂觀主動地協(xié)作班主任搞好工作，保育方面。保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

二：家園工作

常常與家長保持聯(lián)系，家園聯(lián)系是保證。工作中。解幼兒在家的情況。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話，準時與家長溝通孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。

三：熟悉不足

很高興我學到不少東西，通過這一年的工作。業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠遠是不夠的工作中我還缺乏主動性。將在新的學期里多學、多思、多試，努力把工作做得更好!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園后廚述職報告篇6

尊敬的各位領(lǐng)導，同行們：

下午好!

我是大障鎮(zhèn)xx幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學習的機會。讓家長安心工作，讓幼兒快樂生活是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓平安工作，一手抓保教工作。平安工作主要有：

園舍環(huán)境方面：

建筑方面：我園的新園舍根據(jù)國家標準要求設(shè)計施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴格檢查到位。

門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅決不準進入園區(qū)，為了以防萬一，還配備了一些平安器械。

我們還要留意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機，爭取與鄰近園所和諧相處，共同進展。

教學管理平安

我認為教學管理中的平安工作能否順利進行，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的平安工作計劃，既能達到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實處。

我園的帶班老師每日早晨會提前入園，打算接園的工作，包括排查活動室內(nèi)的平安隱患，通風消毒等，在小伴侶入園時專心做好晨檢工作：檢查小伴侶的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。

在組織集體教學活動時，教具、學具的使用，老師都會考慮到它的平安性并提醒小伴侶留意。

現(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝，相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時，有個小伴侶不當心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個小伴侶麻煩，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小伴侶們商量：東東的紙飛機被撕壞了真惋惜，小伴侶們來幫忙想想方法，好嗎?小伴侶們討論后決定一起幫東東做架新飛機，新飛機做好了，東東快樂地笑了，大家也快樂地笑了。一場沖突就這樣化解了!

交通平安：

農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童，為便利小伴侶入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車平安，制定了《校車平安管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項措施落實到位。接送途中，駕駛員和隨車老師相互監(jiān)督，相互協(xié)作，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小伴侶離園時，我們也會提醒家長留意交通平安。在大家的共同努力下，我們在交通平安方面做到了零事故。

食品衛(wèi)生平安：

我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查，辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細的伙食選購臺帳。工作人員在每日發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴格的清洗消毒處理。

平安宣傳及應(yīng)急處置措施

我們常常以家長會和書面形式向家長們宣傳平安防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小伴侶回家時，有的家長不能準時等候，造成平安隱患，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易接受意見。

老師在制定教學計劃和環(huán)境布置時，會把平安教育融入其中，提高小伴侶的自我保護的意識和能力。

為了更好地開展平安工作，我園成立了平安工作領(lǐng)導小組，把保護幼兒生命平安視為第一要務(wù)，制定了平安宣傳工作的方案和應(yīng)急預案，并且進行了平安演練。

平安工作考核獎懲制度

為將幼兒園平安工作做實做細，明確職責，我們與各崗位簽訂了平安責任書，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。

以上是我園關(guān)于平安方面的工作匯報。專心做教育，愛心贏天下，我們用實際行動，贏得了家長的認可，這條成功路是將來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后，我作為一個園長，要站在全局的高度，更科學地制定效率更高的平安工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調(diào)，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好!感謝大家!

幼兒園后廚述職報告篇7

我叫**，**年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下"安樂窩”總算定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并擔心樂。首先從思想上的負擔，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，由于我只是一名代課老師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出絕望的神情。其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。

這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的`環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小伴侶就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學習，聽他們的課。晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學習業(yè)務(wù)知識。每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子快樂。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來，我擔任過大班班主任，教研組組長，班級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀老師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組。

成果歸于領(lǐng)導的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會：“代課”這兩個字并不行怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成果，只不過要多付三分汗水，五分士氣，七分毅力，十二分的艱辛。

幼兒園后廚述職報告篇8

各位領(lǐng)導、校長：

大家好！第一次在這里作述職報告，心里有些忐忑擔心。其實說不上是述職，只是把自己在幼兒園的工作在這里向各位領(lǐng)導及校長們做一個匯報，有說的不對的地方請大家批判指正。

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

雖說我是幼師畢業(yè)的，但到幼兒園工作之前一直在小學教書，所以轉(zhuǎn)崗到幼兒園后我一直堅持學習，我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常留意自身素養(yǎng)的全面提高，努力學習幼兒園的各種相關(guān)知識。在這里我也要非常感謝領(lǐng)導們給了我多次外出學習培訓的機會，也讓我能夠較快的走進幼兒教育勒塊精彩紛呈的土地。另外我還堅持深入教學第一線，每學期的教研公開課，只要有時間我都堅持聽課、評課、議課，樂觀參加教學研討活動，每學期我的聽課次數(shù)都在十五節(jié)以上。尤其是每期選送老師參加市里的講課說課競賽，我都是全程參加，每節(jié)課都要專心的聽，給出意見，幫助提高。

二、提倡民主，精心管理

“以人為本、用盡其才”是我提倡的管理策略。本期我們共有老師45人，其中聘用老師38人，聘用老師當中幼師專業(yè)的極少，正式老師中又全部是二十歲左右的大小孩，面對這樣一群比較特殊的老師，我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求老師怎樣對待孩子，領(lǐng)導也必須這樣對待老師，把愛平均分給每個老師，樂觀看待老師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，老師才能發(fā)揮工作的樂觀性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風。由于幼兒園師資的特殊性，我們幼兒園的中間核心力氣都是近幾年分配下來的幼師，她們年輕有活力，創(chuàng)新意識強，但也有著九零后共同的缺點，那就是教學閱歷不足，工作上還缺乏主動性。所以我首先是信任她們能將工作搞好，委任她們各自管理自己的一個班級組，讓她們有一個展現(xiàn)自己的舞臺，盡情發(fā)揮各自的才能。同時一點都沒松懈對她們的監(jiān)管，從每日的值日到平時在幼兒、家長以及其他老師面前的一言一行我都時時提醒著她們。每年的八月就與全部聘用老師簽訂聘用合同，與全部老師簽訂平安責任書，既規(guī)范了老師的行為，又維護了老師們的合法權(quán)益。在每班兩教一保三個老師的搭配上也是絞盡腦汁，俗話說三個女人一臺戲，一個班三個女老師稍有協(xié)作不好就會直接影響到整個班的活動的開展，嚴重的還會影響到整個幼兒園的工作的順利進行，因此每學期安排老師時，我們幾個人都要反復斟酌，根據(jù)每位老師的優(yōu)缺點，合理搭配、優(yōu)化組合。平時工作中發(fā)現(xiàn)老師有情緒不好的時候都是準時詢問原因，快速的進行心理疏通，絕不讓沖突升級惡化。?

三、扎實推動，保教工作再上新臺階

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，確保保教工作每年上一個新臺階。

1、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園專心致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，增進家園聯(lián)系。如幾年前每班就建立了班級家長群、平時每日接送孩子準時與家長進行面對面的溝通、每班的教室門口都有一塊家園聯(lián)系欄，向家長宣傳各種衛(wèi)生保健、平安、育兒等方面的知識。每學期都要舉辦一次大型的親子活動（上半年圍繞六一，下半年以運動會的形式開展），學期期末的最后一天召開家長會，向家長展現(xiàn)幼兒的學習成果，宣傳科學的家庭教育觀念等等。

2、師資培訓

我園老師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)老師，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，能在較快的時間內(nèi)熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的進展，我們對老師進行了大量的培訓。我園多次組織老師到市幼兒園、其他姊妹園現(xiàn)場觀摩學習。每年暑期老師集訓里面都安排了上期外出培訓學習的老師對其他老師進行再次培訓的活動。同時我們還想方設(shè)法請專家來我園進行培訓，比如長江出版社愛立方的培訓老師每期都來我園對老師們進行新教材方面的培訓。我園還購買了各種光盤，幫助老師通過觀看教學視頻進行學習，提高教學質(zhì)量。還購買了多種雜志，為老師準時獲得的教學方法提供了便利，每期都有針對性的要求老師寫學習筆記，老師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園每期都開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如試講課、公開課、觀摩課等，課后的說課、評課環(huán)節(jié)中采納“自評―互評”的方法引導老師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高老師的業(yè)務(wù)能力水平，還進行了老師一般話競賽、簡筆畫競賽、鋼琴競賽等基本功大賽，保育員也進行了保育員理論知識競賽和疊被子競賽。

3、教科研

在上級專家的引領(lǐng)下我園的課題《論瓶瓶罐罐在幼兒園區(qū)角活動中的應(yīng)用和討論》被評為黃岡市學前教育討論麻城子課題，并且在2021年秋季一開學我們就有計劃有步驟的開展相關(guān)的工作，從院子欄桿的布置到每層走廊的吊飾都是利用收集過來的瓶瓶罐罐來打造，并且每層都有不同的風格。教室的區(qū)角材料的投放也加進了瓶瓶罐罐，去年幼兒園年檢，我們還圍繞課題的開展制作了ppt進行匯報，得到檢查領(lǐng)導的全都好評，還被作為典型溝通到市局。本期我們的教研也是圍繞瓶瓶罐罐開展戶外游戲活動，大家講課、評課、說課，不亦樂乎。由于長期堅持了每位老師的講課制度，幾年下來，老師們的教研水平顯著提升，胡交玲老師多次參加市教育局舉辦的幼兒老師講課、說課、錄像課競賽均獲得較好的成果。17秋和18春我們一共承辦了四次麻城市幼教送課下鄉(xiāng)任務(wù)，四次活動中我園幼兒精彩的表現(xiàn)獲得了市幼兒園專家的好評，王慧敏老師的語言課《永別了，襪子！