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文檔簡介

幼兒園后廚述職報(bào)告8篇通常,述職報(bào)告需要經(jīng)過上級(jí)或管理層的審查和批準(zhǔn),以確保正確性和可信度,,通過述職報(bào)告,可以為工作成果建立客觀的記錄,以防止信息丟失或遺漏,我今日就為您帶來了幼兒園后廚述職報(bào)告8篇,信任一定會(huì)對你有所幫助。

幼兒園后廚述職報(bào)告篇1

今年對于我來說,是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,8月份,參加教育局競聘,離開了工作22年的熟悉環(huán)境,成為南翔中心幼兒園園長,幼兒園園長精選述職報(bào)告。凌云幼兒園四年,雖然艱苦,但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的努力,單位獲得上海市文明單位,上海市衛(wèi)生先進(jìn)單位,上海市示范親子俱樂部,上海市“十五”家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地,上海市綠化合格單位(現(xiàn)正爭創(chuàng)上海市綠化花園單位)。區(qū)“三八”紅旗集體,區(qū)“學(xué)理論、樹形象、創(chuàng)特色”主題活動(dòng)先進(jìn)集體,區(qū)檔案管理一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教研組等榮譽(yù)稱號(hào)接受了國家教委的督導(dǎo)的視察等等,都獲得好評(píng)。

上半年在凌云,我主要做了三件事:以服務(wù)承諾、師德承諾、質(zhì)量承諾引領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,樂觀推動(dòng)園本培訓(xùn),開展探究性主題活動(dòng)的討論,在區(qū)教育局教育教學(xué)督導(dǎo)中,教育活動(dòng)優(yōu)良率達(dá)到82以上,獲得區(qū)托幼辦領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)在總結(jié)和反思推動(dòng)的基礎(chǔ)上,成功辦親子班4期,參加人數(shù)160余人,我既是課題討論人,又是指導(dǎo)老師。所得閱歷在市婦聯(lián)總結(jié)表彰會(huì)上介紹專心做好招生宣傳工作,共招幼兒700余人。個(gè)人獲得20xx-2021年度嘉定區(qū)先進(jìn)工。成果僅代表過去,凌云已劃上了句號(hào),南翔是嶄新的開頭。

下半年,懷著期待、憧憬和忐忑擔(dān)心的心情,來到南翔中心幼兒園,重點(diǎn)留意兩件事:教育內(nèi)涵的進(jìn)展,分園與總園的同步進(jìn)展,以此取得家長的滿意,公眾的支持和幼兒園的可持續(xù)性進(jìn)展樹立三種意識(shí):吸納意識(shí)、傳承意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)幼兒園的全面進(jìn)展通過三個(gè)途徑實(shí)施:打造學(xué)習(xí)共同體,暢通溝通的渠道,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化。下面詳細(xì)匯報(bào)一年的情況。

一、師德為先,崗位盡職

我是一個(gè)一般的老師,每日懷著一顆感恩的心,在幼教園地悄悄地耕耘著。作為園長,我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,只有責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永久把工作放在第一位。

幼兒園無小事,事事育人老師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,領(lǐng)先垂范,提升自己堅(jiān)持帶班不放松,把握情況,加強(qiáng)討論深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng),南翔的家長說我有責(zé)任心,由于我把他們的利益、需要放在首位。本學(xué)期我進(jìn)班聽課48節(jié),親自寫宣傳與教育資料15份向家長發(fā)送,在南翔召開家長會(huì)5次任親子苑、社區(qū)學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)老師,這些都需要工作之余來完成。幼兒來園和離園時(shí),我站在大門口與家長親切溝通,虛心聽取意見,熱忱和小伴侶打招呼,縮短了與家長的距離。

二、留意學(xué)習(xí),提升自我

我是一個(gè)善學(xué)習(xí)、思進(jìn)取的人,舍得在學(xué)習(xí)上投資,個(gè)人訂書報(bào)400多元,平時(shí)買書也多,學(xué)習(xí)后喜歡寫寫體會(huì),或者向老師們推舉。雙休日我參加上師大碩士課程班學(xué)習(xí)在進(jìn)修院的幫助下,我有幸成為幼教專家潘潔教授領(lǐng)銜的骨干園長班成員,使自己對教育的理論和方法的.感悟、內(nèi)化和運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華,使我能系統(tǒng)地、整體地和靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與討論。

在自我學(xué)習(xí)的同時(shí),我激勵(lì)老師學(xué)習(xí),每月有推舉的學(xué)習(xí)材料:如《自動(dòng)自發(fā)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《讀者》等。

三、傳承創(chuàng)新,全面推動(dòng)

1.融合集體,民主決策

進(jìn)入一個(gè)新集體,在思想上樹立全局觀,調(diào)整心態(tài),修正言行。通過班子會(huì)議、個(gè)別交談、閑聊、自發(fā)組織一點(diǎn)小活動(dòng)、買書學(xué)習(xí)等途徑,進(jìn)行自我修煉、情感溝通,角色心理位置互換。在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。留意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們班子人員是一個(gè)坦誠合作,樂于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取的班子。

2.咬定目標(biāo),齊心協(xié)力

全園上下團(tuán)結(jié)全都,達(dá)成年度目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下事:

1)加強(qiáng)幼兒園的平安工作。思想上高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,完善規(guī)章制度目標(biāo)分解,責(zé)任到人人防、物防、技防到位(安裝程控電話,又更換來電顯示的程控機(jī))做好七預(yù)案,開展演習(xí),提高老師的熟悉與幼兒的能力。我園是交通平安啟蒙教育試驗(yàn)點(diǎn),在區(qū)交巡警支隊(duì)車輛管理宣傳科的指導(dǎo)下,開展“我是小小交通平安員”活動(dòng),現(xiàn)延長至小班。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實(shí)地觀察、知識(shí)競賽等讓孩子在生動(dòng)好玩的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí),提高相應(yīng)的能力。

2)我鎮(zhèn)結(jié)合慶祝建鎮(zhèn)1500年,舉辦了第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我園的任務(wù)是一個(gè)30人的方隊(duì)和120人的大型暢想畫。這是我園老師與幼兒學(xué)習(xí)與展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們根據(jù)“娃娃軍?!焙汀八囆g(shù)教育”特色,以“海陸空”三軍形式,贏得全場熱烈的掌聲。120名幼兒有序地在60米的長卷上作畫,不到十分鐘時(shí)間內(nèi)完成,顏色明麗,富有想象,觀眾掌聲不斷。

3)申報(bào)上海市綠化花園單位,站在創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境的高度來做這項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)重視,分管人員盡責(zé),專家指導(dǎo),人人參加管理,達(dá)到綠化管理的有效與長效。

4)推動(dòng)名優(yōu)工程,形成三級(jí)骨干。按程序公開、公正評(píng)比,骨干老師的評(píng)比過程也是在熟悉與實(shí)踐上不斷提高的過程,經(jīng)過幾個(gè)環(huán)節(jié)選拔,確定9位老師為三級(jí)骨干,并結(jié)對共進(jìn)。有九位老師去市區(qū)跟班學(xué)習(xí)。

5)0-3歲家長指導(dǎo)全面啟動(dòng)。我們有親子苑、有社區(qū)課堂、有送教上門,今年著力開展《0-3歲嬰幼兒網(wǎng)絡(luò)化家庭教育指導(dǎo)模式的討論》,成立了網(wǎng)絡(luò)家委會(huì),在網(wǎng)上對家長進(jìn)行育兒講座、專家點(diǎn)評(píng)、育兒討論等。

6)投入10多萬元,全面整改翔華食堂,使其符合衛(wèi)生要求。

7)深化課題討論,重新調(diào)整科研組,修訂科研制度,完善管理網(wǎng)絡(luò),有序開展工作。

3.廉潔自律,關(guān)愛老師

家訪老師37人次,訪問了退休老師、病產(chǎn)假老師和家庭困難老師,就退休老師本學(xué)期安排三次來園,對不能來園的老師上門訪問常常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、激勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)樂觀性。

任何時(shí)候,我把幼兒園集體利益、教職工利益放在首位,我善待老師,兌現(xiàn)了年初的全部承諾,在經(jīng)濟(jì)條件允許下,增加了水果或點(diǎn)心,也盡力地為教職工謀事,特殊是在幫助激勵(lì)教職工提升自己方面,讓老師感受到培訓(xùn)是最大的福利。今年,我們還一次性補(bǔ)貼老師訂書報(bào)雜志費(fèi),加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

幼兒園后廚述職報(bào)告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間總是像流水一樣,一轉(zhuǎn)眼,緊張又繁忙的一年即將結(jié)束了,不知不覺我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)度過了xx個(gè)學(xué)期。在這一年中,既有遺憾又有收獲,既有汗水又有淚水。這一切總是浮現(xiàn)在我的眼前。

剛剛進(jìn)入教育事業(yè),對任何事情都是似懂非懂,而在幼教事業(yè)里,我還是一個(gè)新人,所以我十分珍惜這份工作,總是努力要求自己能夠做得更好。但是由于自己閱歷不足,很多地方都有所欠缺。但在帶教老師的幫助下,讓我不僅在教育教學(xué)的方法上,而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。而且使我的教育觀念也不斷的更新。

為了使我獲得更多的實(shí)踐閱歷,師徒相互聽課評(píng)課活動(dòng)就展開了。每次觀摩xx老師的課,我都能學(xué)到很多的東西,無論是課上教學(xué)方法,還是課上豐富多樣的教學(xué)具,xx老師都是從孩子的角度動(dòng)身,為幼兒進(jìn)展考慮。當(dāng)xx老師來聽我的課,她總是能指出我的不足之處。從目標(biāo)制定開頭,到活動(dòng)的每一步驟,她總是不厭其煩地給我分析與指導(dǎo),讓我知道自己的不足以及如何來改正這些不足之處,在她的關(guān)心和幫助下,我的教學(xué)水平得到了提高。另一方面,xx老師在教學(xué)上的反思也讓我學(xué)到了許多,由于反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以讓我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并能準(zhǔn)時(shí)抓住孩子的有用的信息,而且對自身的教育教學(xué)方法做出改進(jìn)。最后,要與同事多進(jìn)行溝通討論,從而獲得更廣泛而深入的反思信息,找出自己的弱點(diǎn)和改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的策略。記得有一次公開課,xx老師對我的開課十分關(guān)心,她把我設(shè)計(jì)的活動(dòng)教案拿去反復(fù)討論,向我指出其中存在的問題和不足,對教學(xué)具的設(shè)計(jì)、擺放,她也提供了寶貴意見讓我參考,幫助我能順利完成教學(xué)任務(wù)。

作為一名幼兒老師,我對很多專業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法和教育理念,我都并不十分了解,xx老師常常借我翻閱一些專業(yè)書籍,讓我把握的,領(lǐng)悟二期課改的精神。讓我在不斷獲得實(shí)踐閱歷的同時(shí),也豐富了我的理論知識(shí)。

總之,我會(huì)在幼教的道路上繼續(xù)地探究,不斷地充實(shí)自己,虛心向帶教老師以及四周有閱歷的老師請教,提高自己的專業(yè)水平,爭取早日成為一名合格的幼兒老師。

敬禮!

幼兒園后廚述職報(bào)告篇3

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,制造出適合自身進(jìn)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,樂觀參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體老師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求老師們的建議,自覺接受群眾監(jiān)督,老師反應(yīng)良好,班子全體成員在老師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推動(dòng),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得進(jìn)展。各個(gè)崗位分工明確。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個(gè)人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子一定要公平,要用自己的愛去關(guān)心孩子,只有在良好的環(huán)境中,老師才能發(fā)揮工作的樂觀性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光榮的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園專心致力家長工作,努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒進(jìn)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的愛好,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們在參加的過程中,主動(dòng)的去思考和實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

走過激動(dòng),走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來布滿希望和收獲的一年??偟膩碚f,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴(yán)重、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園后廚述職報(bào)告篇4

說句實(shí)在話,想到今日要參加競聘述職,我還真有點(diǎn)緊張。今日早晨四點(diǎn)多我就醒了,再也無法入睡。于是我來到窗前,看夜色漸漸淡去,看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽,我的心中非常激動(dòng)。我知道,孩子們就是明天的太陽,而我們幼兒老師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命,此刻我站在這里,競聘陽光幼兒園園長。

一、我的優(yōu)勢

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo),老同事,對我都比較了解了。我19xx年誕生,大本學(xué)歷,幼教一級(jí)老師,小學(xué)高級(jí)老師。在我身上,有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn),我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧。

第一、有愛心,這是做好工作的前提。

老師是人類靈魂的工程師,是陽光下最神圣的職業(yè)。我深深地?zé)釔鄄⒅艺\于黨的教育事業(yè),同時(shí)我也深深愛著天真無邪的孩子們。每當(dāng)看到他們那清亮純凈的目光,聽到他們那悅耳動(dòng)聽的笑聲,我就會(huì)深感作為一名教育工的不容推卸的責(zé)任,從而更堅(jiān)定了自己做好工作的信念。

第二、有閱歷,這是做好工作的基礎(chǔ)。

參加工作以后,我的工作崗位曾多次變動(dòng)。比如,我在附小當(dāng)過音樂老師,在市直屬幼兒園做過三年幼教工作,還在方舟小學(xué)做過校長助理、副校長,x年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是,這些年來,無論工作崗位如何變動(dòng),我始終沒有離開過孩子們,沒有離開過教育戰(zhàn)線。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中,我更加了解了孩子們的生理、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué),積累了非常豐富的工作閱歷,這對我做好工作是大有裨益的。

第三、有能力,這是我做好工作的保證。

憑心而論,我的業(yè)務(wù)能力還是比較強(qiáng)的,我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀老師"、"先進(jìn)工"等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經(jīng)歷,還熬煉提高了我的管理能力,使我能從全局的高度,更加科學(xué)、更加有效地掌控幼兒園的各項(xiàng)工作,更好地調(diào)動(dòng)老師們的工作樂觀性和主動(dòng)性,這是我做好工作的保證。

二、將來規(guī)劃

有人說過:"一個(gè)好園長就是一所好幼兒園。"今日,假如承蒙大家的信任與支持,我競聘成功,我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律,用愛貫穿整個(gè)教育工作的始終,循序漸進(jìn),循循善誘,使我們的幼教工作,如同絲絲春雨,"潤物無聲"。為此,我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,著重抓好以下四方面的工作:

第一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理。

一流的幼兒園需要一流的老師隊(duì)伍,名園要有名師支撐。所以,我要著力加強(qiáng)老師管理,既要重視規(guī)章制度對老師的約束作用,又要留意以人為本,執(zhí)行人性化管理,要把握好了解人、勸說人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等,為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動(dòng)老師的樂觀性;同時(shí)我還要重視老師業(yè)務(wù)能力的培育與提高,通過在職進(jìn)修、教學(xué)評(píng)比、參觀學(xué)習(xí)等手段,不斷促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)水平,打造一支水平精湛的老師隊(duì)伍。

第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。

目前,我們陽光幼兒園辦得是不錯(cuò)了,得到了很多家長的認(rèn)可和好評(píng)。但是,這不是我們的最終目標(biāo),我們的目標(biāo)是使陽光幼兒園成為市級(jí)一流幼兒園。所以,我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上,要保持常新常青,始終給人耳目一新的感覺,就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新奇的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色,音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試,也可以是我們的特色??傊?,我們要開動(dòng)腦筋,集思廣益,以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。

第三,搞好園內(nèi)環(huán)境美化。

孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育,不應(yīng)該只停留在書本上,而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視,整潔的環(huán)境,亮麗的顏色,可愛的卡通形象,以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此,我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè),努力為孩子們營造一個(gè)溫馨、美麗的環(huán)境。

另外,我還要留意督促、檢查食堂工作。根據(jù)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),合理安排膳食,保證孩子們的充足養(yǎng)分,保證他們健康成長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師,孩子是家庭的將來、民族的希望。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂、幸福的童年,為了使祖國的幼苗茁壯成長,我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體老師,愛崗敬業(yè),勤奮工作,用我們的愛托起明天的太陽!我自信,在大家的支持和幫助下,我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好!

幼兒園后廚述職報(bào)告篇5

回想起來我這里快一年了回顧這一年來,時(shí)間過的飛速。思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。下面是第二學(xué)期的工作總結(jié):

樂觀參加園里的說課活動(dòng),工作方面我虛心的向老老師學(xué)習(xí)。以課程綱要為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題,專心組織好半日活動(dòng)。活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具,重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)中,還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方法,收到一定的效果。

小班圍繞傳統(tǒng)美得教育,今學(xué)期里。開展了寶貝一家》車子叭叭叭》動(dòng)物伴侶》嚕啦啦》弟子規(guī)》還有今學(xué)期的雙美英語》等多次主題活動(dòng),培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子變成一個(gè)個(gè)活潑可愛懂禮貌的寶寶。

一:保教結(jié)合

兩位老師輪流當(dāng)保育員。班共有35個(gè)小伴侶,今學(xué)期我擔(dān)任小一班的副班主任。由于他年齡還小所以在自理方面比較弱,針對這一情況,兩位老師共同協(xié)商,把班的紀(jì)律及自力能力一起抓。經(jīng)過努力,班小伴侶可以說進(jìn)步很大。自力能力方面:堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他自我服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變他依靠思想。對幼兒好的行為給予表揚(yáng)和肯定,使幼兒能夠更有信心,更樂觀的做好事情,完成任務(wù)。紀(jì)律方面:對少部分幼兒的不良行為,執(zhí)行的準(zhǔn)時(shí)分析原因,該批判的批判,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸做到遵守紀(jì)律。

小伴侶學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,共同努力下。有了初步的生活自立能力。教學(xué)方面,幼兒更是原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特殊在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成果。

能樂觀主動(dòng)地協(xié)作班主任搞好工作,保育方面。保證課室的衛(wèi)生,勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛惜環(huán)境衛(wèi)生,用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

二:家園工作

常常與家長保持聯(lián)系,家園聯(lián)系是保證。工作中。解幼兒在家的情況。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時(shí)的談話,準(zhǔn)時(shí)與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與老師之間相互溝通。

三:熟悉不足

很高興我學(xué)到不少東西,通過這一年的工作。業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的工作中我還缺乏主動(dòng)性。將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園后廚述職報(bào)告篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同行們:

下午好!

我是大障鎮(zhèn)xx幼兒園的園長汪艷飛,首先感謝大家給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓家長安心工作,讓幼兒快樂生活是我園的辦園宗旨,我們在管理過程中,一手抓平安工作,一手抓保教工作。平安工作主要有:

園舍環(huán)境方面:

建筑方面:我園的新園舍根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴(yán)格檢查到位。

門衛(wèi)方面:聘請了專業(yè)的保安,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,外來閑雜人員堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū),為了以防萬一,還配備了一些平安器械。

我們還要留意在任何場合都不要貶低競爭對手,不積壓危機(jī),爭取與鄰近園所和諧相處,共同進(jìn)展。

教學(xué)管理平安

我認(rèn)為教學(xué)管理中的平安工作能否順利進(jìn)行,關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么,園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的平安工作計(jì)劃,既能達(dá)到園長的期望值,又能使老師在執(zhí)行時(shí)更容易落到實(shí)處。

我園的帶班老師每日早晨會(huì)提前入園,打算接園的工作,包括排查活動(dòng)室內(nèi)的平安隱患,通風(fēng)消毒等,在小伴侶入園時(shí)專心做好晨檢工作:檢查小伴侶的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。

在組織集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),教具、學(xué)具的使用,老師都會(huì)考慮到它的平安性并提醒小伴侶留意。

現(xiàn)在的孩子平時(shí)在家都是小皇帝,相處時(shí)難免發(fā)生打鬧、抓咬,記得有一次,中班的手工課下課時(shí),有個(gè)小伴侶不當(dāng)心把東東剛剛折好的紙飛機(jī)撕壞了,東東急得哇哇大哭,邊哭邊找那個(gè)小伴侶麻煩,這時(shí)黃老師看到了,馬上蹲下來和小伴侶們商量:東東的紙飛機(jī)被撕壞了真惋惜,小伴侶們來幫忙想想方法,好嗎?小伴侶們討論后決定一起幫東東做架新飛機(jī),新飛機(jī)做好了,東東快樂地笑了,大家也快樂地笑了。一場沖突就這樣化解了!

交通平安:

農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童,為便利小伴侶入園,我園去年購買了校車,為了確保校車的行車平安,制定了《校車平安管理制度》和接送制度,由園長監(jiān)督各項(xiàng)措施落實(shí)到位。接送途中,駕駛員和隨車?yán)蠋熛嗷ケO(jiān)督,相互協(xié)作,確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小伴侶離園時(shí),我們也會(huì)提醒家長留意交通平安。在大家的共同努力下,我們在交通平安方面做到了零事故。

食品衛(wèi)生平安:

我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查,辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細(xì)的伙食選購臺(tái)帳。工作人員在每日發(fā)放食物前試吃并留樣48小時(shí),登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒處理。

平安宣傳及應(yīng)急處置措施

我們常常以家長會(huì)和書面形式向家長們宣傳平安防范工作,家委會(huì)委員在這方面的功勞可不小,比方說校車送小伴侶回家時(shí),有的家長不能準(zhǔn)時(shí)等候,造成平安隱患,由家委會(huì)來做這個(gè)溝通工作,家長更容易接受意見。

老師在制定教學(xué)計(jì)劃和環(huán)境布置時(shí),會(huì)把平安教育融入其中,提高小伴侶的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

為了更好地開展平安工作,我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把保護(hù)幼兒生命平安視為第一要?jiǎng)?wù),制定了平安宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案,并且進(jìn)行了平安演練。

平安工作考核獎(jiǎng)懲制度

為將幼兒園平安工作做實(shí)做細(xì),明確職責(zé),我們與各崗位簽訂了平安責(zé)任書,制定了考核獎(jiǎng)懲制度,每月公布一次,做到公平,公開。

以上是我園關(guān)于平安方面的工作匯報(bào)。專心做教育,愛心贏天下,我們用實(shí)際行動(dòng),贏得了家長的認(rèn)可,這條成功路是將來之星幼兒園全體教職工一步一個(gè)腳印走出來的。今后,我作為一個(gè)園長,要站在全局的高度,更科學(xué)地制定效率更高的平安工作計(jì)劃,做好人事溝通和協(xié)調(diào),形成和諧的幼兒園人際氣氛,使我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的正能量,為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多多提出寶貴意見。我深信,有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持,有各位同仁的共同努力,幼教的明天會(huì)更好!感謝大家!

幼兒園后廚述職報(bào)告篇7

我叫**,**年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋,十年的青春腳印,有我的酸甜,有我的收獲。

曾有人說過:“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂窩?!边€記得我剛來幼兒園任教時(shí),心想:這下"安樂窩”總算定了??蓵r(shí)隔不久,我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂窩”并擔(dān)心樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān),已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來,由于我只是一名代課老師,所以有的幼兒家長對我不信任,眼光中不時(shí)露出絕望的神情。其次,隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的幾分之一。

這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑。處在這樣的`環(huán)境中我深深感到:要想得到別人的信任和敬重,就必須用自己的實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得:什么是“安樂窩”,帶好小伴侶就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力,動(dòng)力變成活力,奮發(fā)向上,在幼教事業(yè)上干出一番成果來,在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”,我必須具備“一桶水”。白天,我向身邊的老老師學(xué)習(xí),聽他們的課。晚上,人們飯后閑聊時(shí),我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教。就這樣,我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),取經(jīng),鉆研,努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好,使幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué),力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志,我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子,在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲,不為自己是代課老師而泄氣,更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長放心,家長稱心,孩子快樂。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來,我擔(dān)任過大班班主任,教研組組長,班級(jí)組長。曾連續(xù)三年被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀老師”,所帶的教研組也多次被評(píng)為優(yōu)秀教研組。

成果歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,更離不開老師們的幫助,同時(shí)我也深深體會(huì):“代課”這兩個(gè)字并不行怕,同樣也可以在事業(yè)上獲得成果,只不過要多付三分汗水,五分士氣,七分毅力,十二分的艱辛。

幼兒園后廚述職報(bào)告篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、校長:

大家好!第一次在這里作述職報(bào)告,心里有些忐忑擔(dān)心。其實(shí)說不上是述職,只是把自己在幼兒園的工作在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及校長們做一個(gè)匯報(bào),有說的不對的地方請大家批判指正。

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

雖說我是幼師畢業(yè)的,但到幼兒園工作之前一直在小學(xué)教書,所以轉(zhuǎn)崗到幼兒園后我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常留意自身素養(yǎng)的全面提高,努力學(xué)習(xí)幼兒園的各種相關(guān)知識(shí)。在這里我也要非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我多次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),也讓我能夠較快的走進(jìn)幼兒教育勒塊精彩紛呈的土地。另外我還堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,每學(xué)期的教研公開課,只要有時(shí)間我都堅(jiān)持聽課、評(píng)課、議課,樂觀參加教學(xué)研討活動(dòng),每學(xué)期我的聽課次數(shù)都在十五節(jié)以上。尤其是每期選送老師參加市里的講課說課競賽,我都是全程參加,每節(jié)課都要專心的聽,給出意見,幫助提高。

二、提倡民主,精心管理

“以人為本、用盡其才”是我提倡的管理策略。本期我們共有老師45人,其中聘用老師38人,聘用老師當(dāng)中幼師專業(yè)的極少,正式老師中又全部是二十歲左右的大小孩,面對這樣一群比較特殊的老師,我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個(gè)人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求老師怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待老師,把愛平均分給每個(gè)老師,樂觀看待老師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,老師才能發(fā)揮工作的樂觀性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光榮的優(yōu)良園風(fēng)。由于幼兒園師資的特殊性,我們幼兒園的中間核心力氣都是近幾年分配下來的幼師,她們年輕有活力,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但也有著九零后共同的缺點(diǎn),那就是教學(xué)閱歷不足,工作上還缺乏主動(dòng)性。所以我首先是信任她們能將工作搞好,委任她們各自管理自己的一個(gè)班級(jí)組,讓她們有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),盡情發(fā)揮各自的才能。同時(shí)一點(diǎn)都沒松懈對她們的監(jiān)管,從每日的值日到平時(shí)在幼兒、家長以及其他老師面前的一言一行我都時(shí)時(shí)提醒著她們。每年的八月就與全部聘用老師簽訂聘用合同,與全部老師簽訂平安責(zé)任書,既規(guī)范了老師的行為,又維護(hù)了老師們的合法權(quán)益。在每班兩教一保三個(gè)老師的搭配上也是絞盡腦汁,俗話說三個(gè)女人一臺(tái)戲,一個(gè)班三個(gè)女老師稍有協(xié)作不好就會(huì)直接影響到整個(gè)班的活動(dòng)的開展,嚴(yán)重的還會(huì)影響到整個(gè)幼兒園的工作的順利進(jìn)行,因此每學(xué)期安排老師時(shí),我們幾個(gè)人都要反復(fù)斟酌,根據(jù)每位老師的優(yōu)缺點(diǎn),合理搭配、優(yōu)化組合。平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)老師有情緒不好的時(shí)候都是準(zhǔn)時(shí)詢問原因,快速的進(jìn)行心理疏通,絕不讓沖突升級(jí)惡化。?

三、扎實(shí)推動(dòng),保教工作再上新臺(tái)階

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,確保保教工作每年上一個(gè)新臺(tái)階。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園專心致力家長工作,努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

我們提倡老師要建立家園關(guān)系,即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),增進(jìn)家園聯(lián)系。如幾年前每班就建立了班級(jí)家長群、平時(shí)每日接送孩子準(zhǔn)時(shí)與家長進(jìn)行面對面的溝通、每班的教室門口都有一塊家園聯(lián)系欄,向家長宣傳各種衛(wèi)生保健、平安、育兒等方面的知識(shí)。每學(xué)期都要舉辦一次大型的親子活動(dòng)(上半年圍繞六一,下半年以運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開展),學(xué)期期末的最后一天召開家長會(huì),向家長展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)成果,宣傳科學(xué)的家庭教育觀念等等。

2、師資培訓(xùn)

我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)老師,為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,能在較快的時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的進(jìn)展,我們對老師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織老師到市幼兒園、其他姊妹園現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。每年暑期老師集訓(xùn)里面都安排了上期外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師對其他老師進(jìn)行再次培訓(xùn)的活動(dòng)。同時(shí)我們還想方設(shè)法請專家來我園進(jìn)行培訓(xùn),比如長江出版社愛立方的培訓(xùn)老師每期都來我園對老師們進(jìn)行新教材方面的培訓(xùn)。我園還購買了各種光盤,幫助老師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了多種雜志,為老師準(zhǔn)時(shí)獲得的教學(xué)方法提供了便利,每期都有針對性的要求老師寫學(xué)習(xí)筆記,老師們的工作能力得到大幅度提高。另外,我園每期都開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如試講課、公開課、觀摩課等,課后的說課、評(píng)課環(huán)節(jié)中采納“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高老師的業(yè)務(wù)能力水平,還進(jìn)行了老師一般話競賽、簡筆畫競賽、鋼琴競賽等基本功大賽,保育員也進(jìn)行了保育員理論知識(shí)競賽和疊被子競賽。

3、教科研

在上級(jí)專家的引領(lǐng)下我園的課題《論瓶瓶罐罐在幼兒園區(qū)角活動(dòng)中的應(yīng)用和討論》被評(píng)為黃岡市學(xué)前教育討論麻城子課題,并且在2021年秋季一開學(xué)我們就有計(jì)劃有步驟的開展相關(guān)的工作,從院子欄桿的布置到每層走廊的吊飾都是利用收集過來的瓶瓶罐罐來打造,并且每層都有不同的風(fēng)格。教室的區(qū)角材料的投放也加進(jìn)了瓶瓶罐罐,去年幼兒園年檢,我們還圍繞課題的開展制作了ppt進(jìn)行匯報(bào),得到檢查領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng),還被作為典型溝通到市局。本期我們的教研也是圍繞瓶瓶罐罐開展戶外游戲活動(dòng),大家講課、評(píng)課、說課,不亦樂乎。由于長期堅(jiān)持了每位老師的講課制度,幾年下來,老師們的教研水平顯著提升,胡交玲老師多次參加市教育局舉辦的幼兒老師講課、說課、錄像課競賽均獲得較好的成果。17秋和18春我們一共承辦了四次麻城市幼教送課下鄉(xiāng)任務(wù),四次活動(dòng)中我園幼兒精彩的表現(xiàn)獲得了市幼兒園專家的好評(píng),王慧敏老師的語言課《永別了,襪子!

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