教師年度工作總結(jié)10篇通用

老師年度工作總結(jié)10篇通用2023老師年度工作總結(jié)10篇通用

年度總結(jié)是對自己職業(yè)這一年來的一個總結(jié)，這個每個工都需要寫好的，那么為了便利大家，下面給大家共享關(guān)于老師年度工作總結(jié)10篇通用，歡迎閱讀!

老師年度工作總結(jié)篇1

從學年開頭，我就從各方面嚴格要求自己，樂觀詢問老老師，結(jié)合我校的實際情況和學生的實際情況，勤奮專心地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今后的工作中取得更大的進步，本文總結(jié)了本學年的工作，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)檢查教訓。

一、師德的表現(xiàn)：

熱愛和忠于人民的教學事業(yè)，有專心的教學態(tài)度和扎實的教學作風，嚴格遵守學校的`規(guī)章制度，專心學習新的教育理論，準時更新教育觀念。樂觀參加校本培訓，做了大量政治理論筆記。

二、教育教學：

專心寫教案，提前備課，寫教案，備課時專心討論教材，學好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老老師學習請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。把握知識的規(guī)律，考慮教學方法，解決如何把把握的教材傳授給學生的問題。留意信息反饋，激發(fā)學生情緒，讓學生有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明白，課堂上面對全體學生提問，留意激發(fā)學生的學習愛好，課堂教學與實踐相結(jié)合，樂觀參加講課和評課，虛心向同齡人學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。

三、考勤：

我熱愛自己的事業(yè)，從不由于私事耽誤工作。并樂觀利用有效的工作時間做好本職工作。

以上是我過去一年工作的總結(jié)。全部領導和老師都指出了我的不足。我會再接再厲，努力工作。

老師年度工作總結(jié)篇2

隨著改革的進展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎知識的考查，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質(zhì)量，在教學過程中我們本著培育主體意識，強化課堂訓練的原則，樂觀做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、樂觀性和主動性幫學生樹立信心。同時我專心討論考試說明與教學大綱，根據(jù)突出語篇、強調(diào)應用，注意交際這一主旋律進行教學和復習，提高實戰(zhàn)能力。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學、復習計劃合理處理教材、安排教學進度注意精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓練，幫助和督促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學計劃和一些詳細做法：

一、合理制定、完善教學、復習計劃

要想搞好三班級英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。在開學初，我就制定了全年的教學和復習計劃，并在教學的過程中不斷改進和完善計劃。立足教材，夯實基礎知識才是我們途徑。教學和復習都因該注意實效，實實在在地為學生服務。

二、語篇為基礎，擴大學生詞匯量

光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學過程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學生的思維，促進學生知識的把握和能力的形成。在教材的基礎上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，培育獨立閱讀能力。

可以《英語周報》為基礎，用好《英語周報》，由于報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。在平時教學新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。對于全部精泛讀材料中遇到的生詞，要求學生摘錄下來，老師要實行必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查，以擴大學生的詞匯量。

三、加強寫作訓練，合理安排綜合訓練

加強寫作指導和訓練，是我們高考取得成果的重要保證。只有多練才可能有好的.成果。但只是寫作還不能取得好成果，一定要加強對學生的集中訓練和指導。對于寫作，在寫作過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：

1)繁簡適度

2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結(jié)構(gòu)

3)層次分明，承上啟下

4)細讀提示，寫全要點。

5)書面干凈、整齊、規(guī)范。老師也要遵循粗批，快改，準時發(fā)的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。同時讓學生背誦范文，仿照，運用，做好語言積累。提高高考的書面表達成果。

四、培育學生良好的素養(yǎng)

培育學生良好的心理素養(yǎng)，良好的心理素養(yǎng)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎，是提高學生應變能力的必要條件。在老師的啟發(fā)誘導下，帶著求知的愛好，不斷變換角色、對話，不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學生主動參加課堂教學活動，使他們真正成為學習的主體，使他們富于朝氣，布滿自信，使他們有了強烈的參加感，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間相互合作。

五。加強考練結(jié)合，一周考練，一周講評。

總結(jié)得失，雖然我取得了一些成果，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中，希望領導和同仁們對我的工作多提意見，我將努力克服不足，以爭取更大的進步。在__年高考中取得更好的成果。

老師年度工作總結(jié)篇3

本人在20__年春季開學以來專心做好本職工作，專心習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

專心學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，專心學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握知識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的不足。

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成果。在20__年春季期末檢測中，所任教的二班級數(shù)學及六班級英語都獲得全鎮(zhèn)第四名。在秋季期末檢測中，所任教的五班級英語優(yōu)秀率達到百分之百。完成了本年度的教育教學任務。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師年度工作總結(jié)篇4

20__年已經(jīng)過去，對我來說是緊張勞碌而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大，于是我樂觀調(diào)整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一(7)班和高一(11)的物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改實驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這半年，勞碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小，總過去，展望將來，寄望明天工作的更好。

一、教學工作

在教學工作中，我專心備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論學生。平時上課嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。

備課深入細致，力求深入理解教材，正確把握難重點。在制定教學目標時，非常留意學生的實際情況。請教老老師，教案編寫專心，并不斷歸納總閱歷教訓。在教學中留意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。

在作業(yè)批改上，專心準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

同時還加強學生良好學習習慣的培育：

1、獨立思考是學好知識的`前提。學習物理要重在理解，只是老師講解，而學生沒有經(jīng)過獨立思考，就不行能很好地消化所學知識，不行能真正想清其中的道理把握它，獨立思考是理解和把握知識的必要條件。

2、培育學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決。

3、培育學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，準時歸納作總的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡。要指導學生課后準時歸納總。

4、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背。

現(xiàn)在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶要引導學生科學的記憶。正確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件合起來，形成條件化記憶才能有效地用來制造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當把握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識構(gòu)，形成一定的物理思維過程，“只有組織有序的知識才能在需要應用時成功的提取和檢索。”

二、處理好個人與同事和學校的關(guān)系

老師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的進展，學也是為學校的進展。學習是為了自己更好的工作。學校的進展離不開老師個人的進展，而我個人進展又離不開學校。

堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和進展趨勢。平時樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三、加強理論學習，提高業(yè)務水平

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每日堅持學習，努力提高自身的素養(yǎng)。合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習討論，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學構(gòu)，提高教學效益。

教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假，教育沒有失敗只有成功。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去!走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣!

老師年度工作總結(jié)篇5

剛來到第三小學報到時，同事們正在第一初中進行教案活動，看到同事們發(fā)言闡述自己學習的反思和心得，我深深的感覺到這些老師是很有實力和能力的一批人。聽到最后白校長、段校長的總結(jié)句句經(jīng)典，有這樣的領導帶領我們，我忽然感覺很幸福也很滿足，開頭對將來布滿著美妙的憧憬。不知不覺已經(jīng)幾個月過去了，我們老師之間彼此了解和幫助，相互之間接觸的很融洽。

一、競爭中的有愛是那么可貴。

1、老師跟蹤的腳步

九月下旬我們學校安排在第二小學開頭進行兩日老師跟進活動，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競爭對手但是王老師表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告知我們教數(shù)學重要的是從簡到難、留意細節(jié)、讓學生懂一個小點，還告知我們班級文化的建立必不行少。競爭中存在的正能量也是我繼續(xù)傳遞的動力。

2、優(yōu)質(zhì)課的選撥

老師優(yōu)質(zhì)課開頭報名的通知下達后，老師們開頭樂觀的報名和打算。我們的優(yōu)質(zhì)課競賽是無學生的競賽，條件也有些簡潔，但是老師們沒有埋怨任何人，樂觀的協(xié)作這次的活動，參加競賽的人有半數(shù)以上。競賽的時間到了老師自發(fā)的當起了學生，讓競賽的老師感動一絲的平坦和快樂。綜合學科的競賽和主課學科的`競賽不同，綜合學科運用思源的孩子們進行競賽，孩子們雖然和我們不熟悉，但是樂觀協(xié)作我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很欣賞。在競賽中我們老師是競爭對手但我們之間并不會由于競賽而變得自私，反而老師之間布滿著愛心。

二、溝通中的收獲是那么豐富

1、每隔一段時間白校長就要開設讀書沙龍溝通會

我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學語錄，說實話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場景。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發(fā)的書籍，在鄉(xiāng)里管理不怎么嚴也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們老師不要埋怨任何集體，要踏踏實實的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽。

2、發(fā)現(xiàn)身邊美的活動中我收獲很多

我傾聽了同事發(fā)現(xiàn)身邊美的人的故事，每個老師寫的文章布滿著熱忱和激情。

3、我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發(fā)現(xiàn)人的一生要想進展好就要適當?shù)某蕴潯?/p>

4、外出學習的老師回來要說一說自己的體會

張小紅老師敘述她和黃老師一起杜郎口小學學習的感悟和反思，杜郎口學校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學方式也和我們大致相同。安陽之行的老師敘述了自己的心得，講課的老師注意對學生的語言表達，語言的嚴謹，站和坐的方式，語速要慢，學具的打算。

5、新鄉(xiāng)之行的小敏姐講了附屬小學的心靈小屋，里面有沙畫還有畫畫，通過這些來判定孩子的心理問題。另一個新鄉(xiāng)的小學是以新為理念。趙淼焱老師補充了小敏姐的內(nèi)容，他主要講的是要新鄉(xiāng)的學校要求負擔輕，質(zhì)量優(yōu)，課間操以游戲得方式為主。

6、我們一行十八人在白校長的帶領下參觀了開德小學和子路小學以及濮陽市實驗小學。

最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每日多讀一本書，可以不是四大名著。每日多思考一些問題，可以讓我們更加豐富。每日多寫一些東西，日積月累你會成為名家。我現(xiàn)在要克制自己的懶散，每日多讀多寫多思，我應該可以成為一個很有用的人。

三、教研中的溝通是那么有意義

1、教案的梳理和整合

張老師講了一下自己的冊備，每個單元一一說出重難點和安排。張老師和各位老師的冊備很仔細也很充足，以思維導圖的方式敘述了課本的重點。大致分兩個內(nèi)容：1、全冊的內(nèi)容，每個單元的重難點。

2、單元的課時安排。我說了第一單元的導學案，各位老師們提出自己的寶貴意見，我很感謝他們，由于他們的提出讓我的導學案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導學單不一樣，我們兩個的導學單合整在一起，新的導學單就出現(xiàn)了。以此類推老師們這樣把整冊的導學案認專心真的看了一遍。

2、除了對數(shù)學教材的梳理和再熟悉，我們數(shù)學小組也開頭對優(yōu)秀課堂的教學視頻進行觀摩和學習。

學習他們的教學方式和教學方法，學習他們的言談舉止，學習他們對應急事件的處理方式。我現(xiàn)在在思考假如來了學生，我應該以什么樣的方式去展現(xiàn)數(shù)學的魅力，讓孩子愛上數(shù)學，我想能不能讓孩子在聽完課后，自己畫出這節(jié)課的思維圖(漫畫式)，最后再裝訂成冊，給孩子一本學校留一本。

四、勞動中的快樂是那么幸福

第三小學不斷的進步和成長，我們也在不斷的進步和成長。電視臺采訪的那一日是第三小學很重要的日子，全體老師以爆滿的精神備戰(zhàn)。建設中的第三小學在白校長的帶領下變的高大上，老師與老師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛，少了一份嫉妒，多了一份笑容，少了一份懊喪。

1、愛，老師之間的團結(jié)。范縣第三小學有三十幾個老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪時要求老師爆滿的精神和和善的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。

2、有序，老師之間的協(xié)作。開頭的工作離不開勞動，領導假如吩咐關(guān)于勞動的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。

五、藝術(shù)中的美是那么有魅力

我們在舞蹈室開頭對著鏡子練習自己的姿態(tài)，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的機會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的?！闭蜻@句話我努力朝著好的方面進展?，F(xiàn)在每日的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。我變得不那么害怕嚴寒，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。

老師年度工作總結(jié)篇6

勤勤懇懇，忙勞碌碌，一年的緊張工作就這樣即將結(jié)束了，回首望去在教學、科研和班主任工作等方面都收獲了成功和喜悅，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、教學方面

20__年3～7月，擔任大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導Ⅰ(即大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程)的主講老師，課時達274.8學時，負責全校41個班級的教學工作，曾廣泛收集資料，專心備課，精心授課，與同學們親密接觸，了解學生們的心理需求，在互動和諧的氣氛下完成授課任務。20__年9～11月，擔任大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導Ⅱ(即大學生就業(yè)指導)的主講老師，課時達128.4學時，負責金融系17個班級的教學工作，在教學方法和內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的授課方式，增加了自我介紹、無領導小組討論和模擬面試等實訓環(huán)節(jié)，能針對不同聘請單位對學生的用人需求展開有針對性的教學，在課堂上準時正確地傳達用人單位信息，并利用網(wǎng)絡、電話和座談等多種形式對學生進行個別化指導。

作為專任老師教好課是我們的主要職責，所以為達到此目的，本部門的老師親密協(xié)作，通力合作，不惜利用寒暑假的時間，多次進行集中備課，大家集思廣益，發(fā)揮每個人的特長，發(fā)表自己的獨到見解，共同商議課程的詳細內(nèi)容、授課形式，分別查找所需資料，并進行匯總，為課程取得良好的授課效果奠定了基礎。

個人的授課特點各不相同，為提高自己的授課水平，本人還在課余時間進行專心聽課，取長補短，學習朱天波老師講課時的幽默詼諧，盧照國的諄諄教育，白雪杰的有條不紊，趙凌雁的平易近人，張倩的和諧互動。

二、班主任工作方面

繼續(xù)擔任08級會計電算化1班的班主任，為了熬煉學生們的語言表達能力，加強同學之間的了解，營造一個良好的班級氛圍，利用業(yè)余時間組織了一次題為“我之所以為我”的三分鐘演講活動，內(nèi)容涉及自己的愛好、成功體驗和難忘的生活經(jīng)歷等，這次活動大大加深了師生和生生之間的友誼。為了更好地了解學生，曾多次深入班級與學生溝通談心，參加班級的演講競賽、辯論賽等集體活動，從而有效地指導他們?nèi)绾味冗^自己的大學生活。并在這個班級已經(jīng)進入大學二班級這個關(guān)鍵時期，針對他們已經(jīng)適應了大學的學習和生活，心理比較穩(wěn)定這些特點，把工作的重點放在讓他們學習專業(yè)知識和技能、提高自己的綜合素養(yǎng)、增強自己在就業(yè)市場上的核心競爭力上面，因此為他們進行了專題講座“職業(yè)規(guī)劃與合理就業(yè)”，幫助其認清他們這個階段的任務是什么，如何為自己將來的合理就業(yè)做好充分的打算。為了了解學生的生活狀態(tài)，曾多次深入班級和寢室與其溝通，做到有效指導。

三、科研方面

繼續(xù)討論08年申報的黑龍江省教育科學“十一五”規(guī)劃重大課題“黑龍江省加快建設教育強省的對策討論”之子課題：“提高高校大學生就業(yè)率的就業(yè)指導體系建設討論”，并親自撰寫了課題的開題報告、結(jié)題報告，填寫了課題驗收表，整理全部的課題資料，打算接受課題組的總結(jié)驗收，完成最終的結(jié)題任務。在我校的《金融理論與教學》雜志上發(fā)表了題為“高職高專院校就業(yè)指導課程體系構(gòu)建初探”論文一篇，論文“心理效應在大學生求職就業(yè)中的創(chuàng)新型應用討論”，將于20__年在我校的第一期《金融理論與教學》雜志上發(fā)表。于20__年3月成功申報了黑龍江省會計學會重點會計科研課題“后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)村會計人員管理體制討論”，20__年11月20日向黑龍江省會計學會遞交了四篇論文和“后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)村會計人員管理體制討論”課題結(jié)題報告，完成了會計學會重點會計科研課題“后農(nóng)業(yè)稅時代農(nóng)村會計人員管理體制討論”的結(jié)題任務。并參加討論了會計學會重點會計科研課題“金融資產(chǎn)減值問題討論”。

四、其他工作

5月與學工處協(xié)作，為金融、投保和商英系的學生進行了職業(yè)生涯規(guī)劃競賽的專門培訓講座，并對他們的規(guī)劃作品進行了修正，協(xié)助學工處舉辦我校第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。5月20～22日在齊齊哈爾職業(yè)技術(shù)學院參加了黑龍江省高校職業(yè)指導課程建設研討會，會上通過專題報告、閱歷介紹、教學觀摩等方式，圍繞課程內(nèi)容設計、教學方法、考核方法、師資隊伍建設等方面進行了專題研討溝通。

作為招生就業(yè)處的一員，與其他同事協(xié)作共同完成招生與就業(yè)工作是本人的另一職責所在，所以正確解讀就業(yè)政策，樂觀參加在校進行的聘請會場，專心了解聘請信息，在課堂上準時傳達，指導簡歷的制作與填寫，修改自我介紹內(nèi)容，總結(jié)學生的面試閱歷等，為我校的就業(yè)工作順利進行貢獻自己的一點微薄之力。

此外，為使我校的升本工作能夠順利進行，本人樂觀協(xié)作招生就業(yè)處、教務處、科研處、組織人事處等部門的工作，完成填表、上報資料等任務。

老師年度工作總結(jié)篇7

忙勞碌碌中，一學期過去了?；仡^看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結(jié)閱歷，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一、專心教學，育人為本

一學期來，本人專心備課、上課、聽課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會：

1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前打算：備好課。專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握知識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4.培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

二、加強學習，提高自身素養(yǎng)

隨著教育教學改革的不斷深入，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴。要求老師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素養(yǎng)教育對人才培育的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。由于良好的老師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素養(yǎng)教育的根本。

老師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨樂觀分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。

三、務本求實，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，

本人也樂觀主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了專心備課，教學實踐使我深有體會，只有老師專心做好課前打算，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學閱歷的必要途徑。為備好課，自己專心學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在專心備課的基礎上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活實：基礎知識扎實全：即面對全體，全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生把握基礎知識的同時，注意智力的開發(fā)，能力的培育，素養(yǎng)的提高。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。

四、反思總結(jié)爭取進步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他老師學習。

2、在教學討論方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生樂觀性

4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

老師年度工作總結(jié)篇8

一、加強學生的思想工作，培育學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培育社會需要的合格人才。

初中的學生精力充足、布滿活力、沖動、任性、自我掌握和自我約束能力差。為了協(xié)作學校團委和政教處的工作，我們班樂觀開展了許多有益于學生身心健康進展的活動。我常常利用班會和課下對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊熟悉，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，準時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培育班集體。

隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培育的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又留意指導學生如何進行自我管理，培育他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還留意培育學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

三、提供展現(xiàn)能力的舞臺，調(diào)動學生的樂觀性

首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間樂觀參加，充分展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。

四、樂觀做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學生都成才。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心伴侶。準時對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們熟悉到自己的價值。同時，還要制造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅，從而增強他們的自信。

五、加強學生的自我管理，培育學生的自律意識。

根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分信任學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?、制度化，培育自我管理自我成才的能力。每日輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前打算和課堂紀律的監(jiān)督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風，為同學制造一個良好的學習環(huán)境。并準時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應的解決方法，準時通知有關(guān)同學予以訂正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。六、樂觀主動地協(xié)調(diào)好各科老師和學校各個方面的關(guān)系。

敬重各科任課老師的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課老師的關(guān)系，我平時留意到多教育學生，讓學生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

老師年度工作總結(jié)篇9

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，虛心好學，力求進取，工作任勞任怨，熱愛學生、敬重學生，敬重家長，公平對待每一位學生，并給予公平、公正的評價，能夠廉潔從教。聽從學校領導的工作安排，辦事專心負責，樂觀主動完成學校布置的各項工作。

一、教育教學工作

在教學方面始終堅持以學生為本，深入鉆研教材教法，注意培育學生的良好學習習慣和探究創(chuàng)新精神，激勵學生進展良好個性，并樂觀實踐“自主、合作、探究”的學習方式。在教學工作中，做到專心備課，努力鉆研教材、教法，充分調(diào)動學生的學習樂觀性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，專心上好每一節(jié)課，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量，樂觀主動完成學校布置的各項工作，圓滿完成了本學期的日常教學任務。

本學期擔任市級網(wǎng)絡中心教研組成員，樂觀參加到市教培院組織的教研工作中。在省級示范課教研中擔任了中心點評工作，帶領本組年輕老師專心聽課，講評，幫助年輕老師學習和積累了教學閱歷。

二、日常管理工作

本學期繼續(xù)任科組長和備課組長，不斷進行教學教研改革和探究，科組活動常態(tài)開展，成效顯著。在工作中帶領多名年輕老師盡快走上了成長之路。

做好機房日常維護工作。維修維護計算機設備，本學期更換了多臺機的配件，重新安裝了教學系統(tǒng)，使教學工作能夠順利完成，為學生制造一個良好的學習環(huán)境。

做為科組長，努力開展科組活動，符麗嬋老師帶領機器人小組參加了國家級競賽獲得了二等獎的好成果于紅和李清菊老師組織的動漫社活動常態(tài)開展，完成了學校示范校課題任務，學生作品送交省市參加電腦作品的評比活動。

本學期共參加了三次市級以上的省、市教研活動，為提高年輕老師的教學水平提供了很多學習機會。其中馮雪妮獲市調(diào)教第4名，麥彎獲第5名，均為二等獎，做為剛?cè)雽W校的新老師取得這樣好的成果，非常的不容易。年輕老師6人進行了兩輪的匯報課展現(xiàn)。

本學期擔任了學校教學節(jié)理科部分競賽的評委工作，在工作中做到了公平、公正，專心做好每節(jié)課的評分工作，圓滿完成學校交給的工作任務。

本學期在科組的管理工作中還顯不夠細致，課外活動的開展也不是太好，爭取下個學期加以改進。

老師年度工作總結(jié)篇10

20__年的工作接近尾聲，回首本年度真是勞碌而充實，本年度我即擔任教育處主任一職又擔任班主任工作，常常是忙的喝口水的時間都沒有。雖然在教育處主任的崗位上我只有不到一年的工作閱歷，但是在李校長的關(guān)心和培育下，在全體領導、老師、家長的熱忱支持和幫助下，各項工作得以順利開展并在一些方面有了較為明顯的進步?，F(xiàn)對自己一年來所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中縮小差距，在創(chuàng)新中不斷提升。

一、思想品德方面

我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作為一名名師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

二、主要成果

今年是我到外國語工作的第五個年頭，幾年來我一直擔任班主任和班級的組長，同時又負責學校教育處工作，一直以來，我始終牢記踏實工作、真心待人的原則，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，努力使自己成為專家型老師。

(一)在班主任工作方面：我投入了極強的責任心，關(guān)注每一名學生，準時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學習的心態(tài)與學習情況，用愛心與耐心澆灌每一個孩子，并且準時與家長、科任老師進行溝通，使孩子在各個方面得到進展，幾年來，與學生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系，在18年被評為省級師德先進個人，19年被評為省級優(yōu)秀老師。加強學習，努力提升自身修為。

(二)在教學方面：我嚴格要求自己，專心備課上課，每一節(jié)課都精心打算課件，仔細討論每一道習題，真正做到講練結(jié)合，學以致用，形成了趣實活新的教學風格，