數(shù)學(xué)計劃總結(jié)-小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期中考試總結(jié)

Word數(shù)學(xué)計劃總結(jié)-小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期中考試總結(jié)

一、考試情況分析

此次六年級數(shù)學(xué)期中考試題就總體而言，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，又考查了學(xué)生的綜合能力，試卷難易適中，知識面廣，科學(xué)性與代表性強，強調(diào)了數(shù)學(xué)的適用性與生活化，重視知識理解與過程的考查，試題的呈現(xiàn)形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養(yǎng)。

本次考試，我班應(yīng)考20人，實考20人。平均分49.05分;80分以上有1人,60分以上有11人,及格率55%;不及格9人。

二、試卷分析

本次試卷題型多樣，題量適中，共有五道大題型，填空、判斷、選擇、計算、解決問題。

三、掌握知識情況分析:

（一）填空

1題，錯誤率55%.主要是對圓的面積公式記憶不夠深刻。

2題，錯誤率30%。主要是對圓的周長公式記憶不夠深刻。

3.題，錯誤率50%。主要在半徑與直徑的關(guān)系，直徑與周長的關(guān)系這兩方面錯誤比較集中。學(xué)生對周長公式和直徑與半徑關(guān)系記得不深刻。

4題，錯誤率50%。主要是對單循環(huán)比賽方法沒有掌握牢固。

5題，錯誤率95%.主要考查平時的觀察能力和分析能力。

6題，錯誤率70%,主要是學(xué)生對求圓環(huán)面積公式掌握不夠牢固。

7題，錯誤率75%，主要是題沒讀懂。

8題，錯誤率60%，主要集中在找總量沒有找對。

9題，錯誤率90%，主要是對折扣的公式?jīng)]有記牢。

10題，錯誤率95%.主要考查學(xué)生的思維能力和圓的周長公式。

11題，錯誤率90%，主要是沒找準(zhǔn)誰是單位1.

12題，錯誤率90%，主要是沒找準(zhǔn)誰是單位1.

13題，錯誤率50%，主要是對平移和旋轉(zhuǎn)的知識沒有理解深刻。

14題，錯誤率75%，主要是沒找準(zhǔn)誰是單位1.

15題,錯誤率55%，主要是錯在順逆時針的辨別上出現(xiàn)了問題。

（二）判斷

這一部分學(xué)生主要集中在第5、7小題出現(xiàn)的錯誤的比較多。主要出現(xiàn)的問題有對百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)知識理解不夠深刻，分不清誰是單位1。在計算成活率時弄不清總數(shù)多少等。

(三)選擇

1題，錯誤率35%，主要是學(xué)生對圓的基本概念沒有理解。

2題，錯誤率75%，主要是梯形是否是對稱圖形或三角形上叫不準(zhǔn)。

3題，錯誤率40%，主要是對圓的周長公式和圓的面積公式?jīng)]有記住。

5題，錯誤率85%，主要是對鐵路客運專線是往返的沒有在計算單程車票的基礎(chǔ)上乘以2.

6題，錯誤率75%，主要是對百分?jǐn)?shù)的總量沒有弄準(zhǔn)。錯把水的重量當(dāng)做單位一沒有把糖的重量加在內(nèi)。

7題，錯誤率75%，主要是對折扣是原價的多少和下降了多少弄不清。

8題，錯誤率60%，主要是對利息的公式?jīng)]有記牢。

9題，錯誤率50%，主要錯誤表現(xiàn)在對百分?jǐn)?shù)的誰是單位一弄不清。

（四）計算

1直接寫得數(shù)，錯誤率60%，主要是計算錯誤和對百分?jǐn)?shù)的理解不夠透徹。

2選擇合適的方法計算，錯誤率80%，主要出現(xiàn)在計算錯誤和對結(jié)合律的知識理解不透徹。

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