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參加公益打掃衛(wèi)生的心得8篇
參與公益清掃衛(wèi)生的心得篇1
上了大學(xué)有許多時(shí)機(jī)參與各種各樣的活動(dòng),而公益活動(dòng)是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會(huì)去參與過一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很仔細(xì)地在上課,沒有一個(gè)人是在睡覺的。當(dāng)時(shí)我就覺得有點(diǎn)慚愧,由于自己上課都有時(shí)在睡覺。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里進(jìn)行的,我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂,而且很有禮貌的跟我們打招呼?;顒?dòng)剛開頭他們就顯得很熱忱,積極的參與我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對我們完全沒有生疏的感覺,有許多師兄師姐還抱著他們一齊參與活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的,許多小朋友都舉手要一齊跳,他們以前都沒有跳過這次是第一次,雖然他們跳得不怎么樣,但我們看到了都覺得很快樂。
當(dāng)我們要走的時(shí)候,有幾個(gè)小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著姐姐,那樣子是很舍不得我們離開的,雖然相處的時(shí)間很短暫,但他們對我們都建立一種純凈的友情,一種許多人都無法理解的友情。
我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的,我以前從來都沒有接觸過他們,始終都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才覺察其實(shí)我這種想法是錯(cuò)了。社會(huì)有許多人都帶著有色眼鏡看他們,其實(shí)真正有問題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺,它使我對
那些小朋友有了另一種的熟悉,認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才,努力提高道德素養(yǎng),完善人格,是一種責(zé)任,“修身齊家知國平天下”,社會(huì)的進(jìn)步,國家的建立,人生的勝利,需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在進(jìn)展,一個(gè)受高等教育者,要支撐和繼承的東西許多,這就需要我們?nèi)プ?,去行?dòng)。況且,加強(qiáng)道德修養(yǎng),也是個(gè)人素養(yǎng)提高的一個(gè)重要方面。敬重他人等做人的根本準(zhǔn)則是每個(gè)大學(xué)生都懂得的。但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏,已嚴(yán)峻的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。這等待我們?nèi)マD(zhuǎn)變。作為一個(gè)大學(xué)生,對自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí),多一點(diǎn)責(zé)任吧!就似乎有許多人都卑視智障兒童,許多時(shí)候都用言語和動(dòng)作來損害他們?nèi)跣〉男撵`,假如我們多點(diǎn)愛心,我信任他們在這個(gè)世上會(huì)毀的更快樂,這就需要我們提高我們的道德療養(yǎng)水平了,假如一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低,那么他肯定不會(huì)是一個(gè)真正有愛心的人。
參與公益清掃衛(wèi)生的心得篇2
敬重的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):
我叫_,是電子信息工程系_x應(yīng)電_x3班的一名成員。我此刻是院青年志愿者效勞隊(duì)副隊(duì)長,同時(shí)也是班上班委會(huì)的一員。我于20_年參加我院院青年志愿者效勞隊(duì),很榮幸地成為青年志愿者中的一員。
在高中階段時(shí),我就從北京奧運(yùn)會(huì)聽說過“青年志愿者”這個(gè)名字,但了解還不是很深,只明白他們是熱心效勞社會(huì)的,發(fā)揮著“螺絲釘”的精神。但是這些熟悉只是表層的。進(jìn)入大學(xué)以后,當(dāng)一切還處于新奇奇怪的階段時(shí),就有很多戴著紅色帽子的“青年志愿者”站在迎新隊(duì)伍中!無私的為進(jìn)校大一新生志愿效勞!我抱著對志愿者精神的一種神往,參加了我院院青年志愿者效勞隊(duì)并透過考察成為了一名真正的青年志愿者。自參加以后,我更清晰了青年志愿者部是一個(gè)有組織,有紀(jì)律的團(tuán)體,以效勞社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)為主要活動(dòng)目的。做的是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的活動(dòng)。
自參加這個(gè)組織以后,我專心的協(xié)作學(xué)姐,學(xué)長的工作,專心,仔細(xì)的做好志愿效勞工作!就有句話是這樣說的“一個(gè)進(jìn)步青年,只有當(dāng)他與先進(jìn)的組織為伍時(shí),他才倍感前進(jìn)的動(dòng)力。是的!我無時(shí)無刻不在感受到組織給與我前進(jìn)的動(dòng)力。回首過去的一年,篤行湖畔留下了我清掃的身影,校園里也留下了清理牛皮癬的腳印,湖南呼吁關(guān)愛殘疾人”走長城“活動(dòng)留下了我的歡聲,湖南”愛護(hù)我的母親河——湘江“萬人清理湘江河活動(dòng)留下我的汗水。長沙市第一福利院,第三福利院。開音康復(fù)醫(yī)療中心留下了我與老人,孩子溝通的笑語。香樟園社區(qū),德馨園社區(qū)留下了我在院青年志愿者效勞隊(duì)”四進(jìn)社區(qū)“活動(dòng)中的勞碌的身影以及飽滿的志愿激情!等等以及校內(nèi)外的一些志愿活動(dòng)??傊荒甓鄟?,我參與了很多的富有好處的志愿公益活動(dòng)!累計(jì)效勞時(shí)間到達(dá)N小時(shí)。
回想這些年來的活動(dòng)真是收獲頗多,在這期間,我獲得過院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,院級(jí)國慶征文三等獎(jiǎng),系級(jí)“說出我們的故事”活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),系級(jí)優(yōu)秀生活委員,同時(shí)組織也讓我一步一步的向黨組織靠攏。這一年多來間,我充分熟悉到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)和義務(wù),更熟悉到一名當(dāng)代大學(xué)生的將來奮斗目標(biāo),這天我為自我能成為一名榮耀的中國青年志愿者而感到傲慢和驕傲,信任大學(xué)畢業(yè)后這些經(jīng)受必定會(huì)成為以后工作的動(dòng)力,促使自我為我國的青年志愿者事業(yè)和將來自我的工作做出更大的奉獻(xiàn)。
此致
敬禮!
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__年__月__日
參與公益清掃衛(wèi)生的心得篇3
上了大學(xué)有許多時(shí)機(jī)參與各種各樣的活動(dòng),而公益活動(dòng)是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會(huì)去參與過一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很仔細(xì)地在上課,沒有一個(gè)人是在睡覺的。當(dāng)時(shí)我就覺得有點(diǎn)慚愧,由于自己上課都有時(shí)在睡覺。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里進(jìn)行的,我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂,而且很有禮貌的跟我們打招呼?;顒?dòng)剛開頭他們就顯得很熱忱,積極的參與我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對我們完全沒有生疏的感覺,有許多師兄師姐還抱著他們一齊參與活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的,許多小朋友都舉手要一齊跳,他們以前都沒有跳過這次是第一次,雖然他們跳得不怎么樣,但我們看到了都覺得很快樂。當(dāng)我們要走的時(shí)候,有幾個(gè)小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著姐姐,那樣子是很舍不得我們離開的,雖然相處的時(shí)間很短暫,但他們對我們都建立一種純凈的友情,一種許多人都無法理解的友情。
我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的,我以前從來都沒有接觸過他們,始終都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才覺察其實(shí)我這種想法是錯(cuò)了。社會(huì)有許多人都帶著有色眼鏡看他們,其實(shí)真正有問題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺,它使我對
那些小朋友有了另一種的熟悉,認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才,努力提高道德素養(yǎng),完善人格,是一種責(zé)任,“修身齊家知國平天下”,社會(huì)的進(jìn)步,國家的建立,人生的勝利,需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在進(jìn)展,一個(gè)受高等教育者,要支撐和繼承的東西許多,這就需要我們?nèi)プ觯バ袆?dòng)。況且,加強(qiáng)道德修養(yǎng),也是個(gè)人素養(yǎng)提高的一個(gè)重要方面。敬重他人等做人的根本準(zhǔn)則是每個(gè)大學(xué)生都懂得的。但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏,已嚴(yán)峻的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。這等待我們?nèi)マD(zhuǎn)變。作為一個(gè)大學(xué)生,對自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí),多一點(diǎn)責(zé)任吧!就似乎有許多人都卑視智障兒童,許多時(shí)候都用言語和動(dòng)作來損害他們?nèi)跣〉男撵`,假如我們多點(diǎn)愛心,我信任他們在這個(gè)世上會(huì)毀的更快樂,這就需要我們提高我們的道德療養(yǎng)水平了,假如一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低,那么他肯定不會(huì)是一個(gè)真正有愛心的人。
參與公益清掃衛(wèi)生的心得篇4
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。禮儀教育作為德育的重要局部,少先隊(duì)教育要仔細(xì)探究和討論。少先隊(duì)員是祖國的將來,是21世紀(jì)國家建立的主力軍,培育他們理解、寬容、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前根底教育的重點(diǎn)工作之一。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律,把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,從開展文明禮儀教育,孝敬父母、關(guān)愛他人入手,是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,并引起學(xué)生家長、教師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平,我校積極從師生身邊細(xì)小處著手,在行動(dòng)中培育學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高校園文化建立。
我校大隊(duì)部依據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合本校的特點(diǎn)制定出一套完善的活動(dòng)方案。一系列的活動(dòng)按規(guī)劃有條不紊的進(jìn)展著。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)
1.9月28日,我校進(jìn)行“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。首先由大隊(duì)長吳家祺向全校師生發(fā)出建議,號(hào)召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,仔細(xì)學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問,提高文明素養(yǎng),向不文明行為告辭,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染四周同學(xué)。隨后,學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員林春香教師向全校師生宣布本學(xué)期本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將以“文明禮儀伴我成長”作為活動(dòng)主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的競賽、評(píng)比活動(dòng)。全體師生在熱鬧氣氛中進(jìn)展互動(dòng),大家紛紛表示要從我做起,從現(xiàn)在做起,努力爭做一個(gè)講文明,懂禮儀的好學(xué)生。
2.學(xué)校大隊(duì)部利用校園播送站、墻報(bào),宣傳文明禮儀學(xué)問,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3.各班制作張貼文明禮貌用語。
4.通過《致家長一封信》、家校通,讓家長共同參加,形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò),教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
其次階段:行動(dòng)實(shí)施階段
自從“文明禮儀伴我成長”活動(dòng)啟動(dòng)以來,在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀學(xué)問、努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)的熱潮。
(1)各班班主任組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀學(xué)問》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。
(2)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用中隊(duì)會(huì)舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生了解,其實(shí)禮儀就在我們身邊。
(3)各年段按規(guī)劃紛紛開展如下活動(dòng):
一年段各班輔導(dǎo)員教師重視思想教育,紛紛利用班隊(duì)會(huì)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀,家庭禮儀、社會(huì)禮儀;
二年段開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng),大力提倡禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭做文明好少年。二年段的學(xué)生雖然年紀(jì)小,但卻不甘落人后,他們在教師、父母的幫助下,紛紛創(chuàng)編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。三年段舉辦“文明禮儀手抄報(bào)競賽”,在競賽中各班同學(xué)踴躍參加,積極創(chuàng)作,一張張精致的手抄報(bào)在同學(xué)們仔細(xì)查找資料和細(xì)心設(shè)計(jì)下誕生。
他們在作品上盡情揮灑,各顯所長:設(shè)計(jì)版面,查找資料,勾畫圖案,一張張小報(bào)各有千秋,異彩紛呈。各班在初選的根底上,各推選出六張進(jìn)展年段評(píng)比。最終評(píng)比結(jié)果:侯奕磊、顏詩睿等六位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);許菁菁、蔡君楠等十二位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);林德榮、林嘉儀等十五位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。四年級(jí)進(jìn)行“文明禮儀就在我身邊”講故事競賽,自選故事題目,盡情表現(xiàn),真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈,有的引經(jīng)據(jù)典,大方陳詞,用歷史故事來告知大家文明禮儀美德的珍貴;有的聯(lián)系身邊故事,告誡大家文明行為無處不在,講文明講禮儀要從小事做起,從我做起,從點(diǎn)滴做起。
一個(gè)個(gè)好玩的故事打動(dòng)觀眾,讓大家從這些精彩的故事中受到啟發(fā)和教育。競賽現(xiàn)場學(xué)生都熱忱高漲,全心投入,活動(dòng)氣氛特別活潑。最終:卓依諾獲一等獎(jiǎng);伍文堯、柯瑩穎獲二等獎(jiǎng);陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎(jiǎng)。他們精彩的故事,豐富的表現(xiàn),標(biāo)準(zhǔn)的一般話,使廣闊學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性,增加了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識(shí),為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)氣起到了良好的宣傳、推廣作用。
第三階段:考核評(píng)比表彰階段
活動(dòng)自開展以來,養(yǎng)小的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,全體少先隊(duì)員的文明意識(shí)明顯提高,每個(gè)學(xué)生用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和感染四周同學(xué),文明禮儀之花開遍校園。但我們知道,小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作,需要我們一如既往,長期不懈的堅(jiān)持著。我們肯定會(huì)仔細(xì)總結(jié)閱歷,改正缺乏,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)永駐養(yǎng)小校園。
參與公益清掃衛(wèi)生的心得篇5
學(xué)校本著“給我一個(gè)孩子,還您一個(gè)人才“的辦學(xué)理念,積極推動(dòng)素養(yǎng)教育,創(chuàng)立環(huán)保志愿者,為學(xué)校的環(huán)保效勞。特殊是在創(chuàng)立綠色學(xué)校的工作中,以人與自然和諧共存為主旨,不斷提高廣闊師生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,實(shí)踐新方法,從而獲得新閱歷。現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),營造了“綠色學(xué)校,你我共建“的良好氣氛。
一、全員參加,齊抓共管,積極形成綠色人文環(huán)境
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校成立了以書記、校長同志任組長,分管副校長為副組長,學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議,不斷完善各種制度,把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作規(guī)劃。2023年撥??頮萬余元?jiǎng)?chuàng)立環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參與上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則,在學(xué)校特色建立中取得了優(yōu)異的成績,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
2.以課堂為主陣地,在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)展環(huán)保意識(shí)的培育
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保學(xué)問滲透,從學(xué)科規(guī)劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,努力構(gòu)建“人與自然和諧共存“的文化育人環(huán)境。通過主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí),學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球,為什么人與自然要和諧共存,理解了真正意義上的可持續(xù)進(jìn)展,節(jié)省能源,掌握削減污染,成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3.建立學(xué)校環(huán)保活動(dòng)室和班級(jí)垃圾回收站
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,每周有各班在環(huán)保委員的帶著下進(jìn)展環(huán)保活動(dòng),做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為,全員、全程做好效勞。
二、以活動(dòng)為載體,注意環(huán)?;顒?dòng)的落實(shí),不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄,并準(zhǔn)時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員,在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保學(xué)問講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作競賽、手抄報(bào)競賽、環(huán)保征文競賽、開展了拒絕“白色污染,環(huán)保從我做起“;利用環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展愛護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng),使環(huán)保意識(shí)深入人心,受到了良好的教育效果。
三、積極組織環(huán)保志愿者參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提高環(huán)保意識(shí),宣傳環(huán)保思想
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì),班級(jí)有環(huán)保志愿小組,他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報(bào)等形式參加環(huán)?;顒?dòng),普及率達(dá)98%以上;常常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,考察野外環(huán)境狀況,參觀污水處理廠等;利用放假開展社會(huì)調(diào)查,宣傳秸桿燃燒的害處,農(nóng)村沼氣的得利用等,實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。
參與公益清掃衛(wèi)生的心得篇6
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
我叫_x,現(xiàn)于上海_大學(xué)法語系就讀,現(xiàn)在是中國上海世博會(huì)展現(xiàn)中心的專職講解員。
來到展現(xiàn)中心已經(jīng)有一年的時(shí)間了,曾經(jīng)我也是一名展現(xiàn)中心的志愿者,其實(shí)我始終把自己當(dāng)做一名志愿者。志愿者有責(zé)任感、有使命感;不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。工作了,雖然有人會(huì)說,每個(gè)月也拿一樣的工資,做多做少都一樣。但是,每天為觀眾多介紹一些,看著他們期盼世博的眼神,我就能明白這不是一件單調(diào)乏味的事情。
很榮幸在展現(xiàn)中心開館一周年之際,我被評(píng)為了“金牌講解員”。一年來接待了_x等VIP、領(lǐng)導(dǎo)。但印象最深的還是為一位盲人小女孩講解,我將她的雙手放在每件展品上讓她觸摸,她是在專心參觀。當(dāng)講到海倫·凱勒的故事的時(shí)候,我清楚地看到她眼中的執(zhí)著和光線……我想,這正是我工作價(jià)值的所在。
工作中,我也有一些缺點(diǎn),比方太過急躁。在講解過程中,一旦現(xiàn)場觀眾過多或者不遵守秩序,很簡單感動(dòng),有時(shí)甚至影響講解質(zhì)量。為此我也在好好反思,爭取在工作中急躁、細(xì)心、熱心,只有這樣才能更好地奉獻(xiàn)世博。
現(xiàn)在我最大的愿望就是好好工作,明年進(jìn)園區(qū)效勞世博、參加盛會(huì),不管是以志愿者的身份還是以工作人員的身份。信任,在20_年10月31日晚上,中國向全世界宣布我們舉辦了一屆勝利、精彩、難忘的世博會(huì)之后,我也可以驕傲地說:“20_年,我就是那勝利、精彩、難忘的一局部!
此致
敬禮!
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__年__月__日
參與公益清掃衛(wèi)生的心得篇7
通過一周的勞動(dòng),我知道了,現(xiàn)在我們安心學(xué)習(xí)的環(huán)境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要珍惜,好好學(xué)習(xí),不遺忘他們的辛苦。
公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅增加了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增加了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,熬煉了學(xué)生的意志品行,讓我們懂得了我們要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí),生活以及工作當(dāng)中,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素養(yǎng)。為我們的文明時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力。校園文明離我們只有幾步之遙!期間,我們深深體會(huì)到了不愛惜校園衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便,在今后的生活當(dāng)中我會(huì)催促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的漂亮,為了他人也為了我們自己!
勞動(dòng)是人類產(chǎn)生的源泉,也同樣是世界上一切歡樂樂和一切美妙東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、并能夠通過勞動(dòng)提升自身力量與素養(yǎng)。因此,在此我想對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說出我作為一名一般學(xué)員心中的一點(diǎn)想法:盼望學(xué)校學(xué)校對公益勞動(dòng)這一門課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過公益勞動(dòng)實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處
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