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PAGEPAGE1實驗1.8日光燈電路及功率因數(shù)的提高第一部分實驗指導書(本實驗2學時)1.實驗目的了解日光燈電路的組成、工作原理和線路的連接;熟悉正弦交流電路的主要特點:掌握交流串聯(lián)電路中總電壓與各部分電壓的關系;掌握交流并聯(lián)電路中總電流與支路電流的關系;了解感性負載電路提高功率因數(shù)的方法;學習正確使用交流電流表、交流電壓表和功率表。2.實驗器材與設備日光燈電路實驗裝置、交流電流表、電壓表和功率表、耐壓400V以上的電容器等。3.實驗內容與要求實驗線路見圖1-11。把日光燈管看成電阻,把鎮(zhèn)流器看成感性元件。連接實驗線路,進行測試,記錄數(shù)據:首先點亮日光燈,按所設計的表格測試電源電壓U,燈管電壓UR、鎮(zhèn)流器電壓UL、電流I及功率P,計算功率因數(shù);啟輝器鎮(zhèn)流器燈管測電流插座并聯(lián)不同的電容(1μF-5μF),再分別測試各電壓及燈管電流IR、電容電流IC、總電流I及功率啟輝器鎮(zhèn)流器燈管測電流插座AC220VAC220VCC圖1-11日光燈實驗電路4.預習要求在開放實驗室時提前進行調研,了解日光燈電路實驗裝置的結構及使用方法。畫出日光燈電路的實驗線路圖(畫出功率表、電壓表、電流表的連接方法)。自擬實驗步驟并設計出測量數(shù)據的表格。日光燈正常工作后,不并聯(lián)電容所應測試和計算的數(shù)據表格。并聯(lián)不同容量的電容后所應測試和計算的數(shù)據表格。了解功率表的使用方法。5.實驗注意事項日光燈起動電流較大,起動時要小心電流表的量限,以防損壞電流表。不能將220V的交流電源不經過鎮(zhèn)流器而直接接在燈管兩端,否則將損壞燈管。在拆除實驗線路時,應先切斷電源,稍后將電容器放電,然后再拆除。線路接好后,必須經教師檢查允許后方可接通電源,在操作過程中要注意人身及設備安全。6.實驗報告要求畫出實驗電路圖并簡述其工作原理。將所測得的實驗數(shù)據和計算數(shù)據填寫在所設計的表格內。根據所得數(shù)據,按比例畫出電源電壓和日光燈支路電流IR、電容支路電流IC、總電流I的相量圖?;卮鹚伎碱}。7.思考題為什么在感性電路中,常用并聯(lián)電容的方法來提高線路的功率因數(shù)而不用串聯(lián)電容的方法?當電容量改變時,功率表的讀數(shù)、日光燈的電流、功率因數(shù)是否改變?為什么?是否并聯(lián)電容越大,功率因數(shù)就越高?為什么?第二部分學生預習指導1.實驗前1周,安排學生預習實驗。學生預習的主要內容:(1)詳細閱讀實驗指導書,了解實驗目的、內容和要求;閱讀附錄中有關儀表的使用知識;(2)在開放實驗室的時間到實驗室調研,了解實驗設備和儀器。了解日光燈電路實驗裝置的結構及使用方法;(3)抄錄實驗線路圖和電路參數(shù);(4)并聯(lián)的電容分別為:1μF,2.2μF,3.2μF。(5)做預習報告(和實驗報告是同一份報告,要求用標準實驗報告紙)。預習報告主要內容:a.實驗名稱、實驗目的;b.實驗線路和參數(shù);c.實驗步驟;d.設計實驗表格,完成所有實驗必需的表格。每個表格至少應有計算值、測量值等欄目(并聯(lián)的電容分別為:1μF,2.2μF,3.2μF。需要計算λ,需要測量:電源電壓U、燈管電壓UR、鎮(zhèn)流器電壓UL、電流I及功率P以及并聯(lián)電容后的電壓及燈管電流IR、電容電流IC、總電流I及功率P)。;e.完成所有應該在實驗前必須的對電路的計算,并把計算值填入到相應表格中。以便和實驗測量值相對照。第三部分實驗指導1.指導教師簡明扼要地提示儀器儀表的使用知識,主要是交流表和功率表的使用方法和使用注意事項。2.介紹提高日光燈功率因數(shù)的方法,以及實驗注意事項:日光燈起動電流較大,起動時要小心電流表的量限,以防損壞電流表;不能將220V的交流電源不經過鎮(zhèn)流器而直接接在燈管兩端,否則將損壞燈管;在拆除實驗線路時,應先切斷電源,稍后將電容器放電,然后再拆除;線路接好后,必須經教師檢查允許后方可接通電源,在操作過程中要注意人身及設備安全3.要求學生實驗后把并聯(lián)電容前后的幾個功率因數(shù)cosψ計算后保留下來;并把幾次測量中實際的功率因數(shù)讀出,記錄保留。4.學生開始實驗時教師逐個檢查實驗預習報告完成情況,并在報告的“預習”欄內給出預習成績。5.指導學生正確進行實驗,正確使用儀器儀表。6.對于完成實驗的學生,仔細檢查數(shù)據是否準確,指導學生分析誤差原因。7.在學

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