2024屆云南省紅河州九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含解析

2024屆云南省紅河州九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說(shuō)法不正確的是（）A．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)也不同B．依據(jù)質(zhì)量守恒定律，AgNO3見(jiàn)光分解不可能得到NH3C．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素D．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d2．“催化轉(zhuǎn)化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體。如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A．該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B．該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物C．乙、丙中所含元素種類相同D．甲、丁中同種元素化合價(jià)相同3．下列解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A酒香不怕巷子深分子不斷運(yùn)動(dòng)B氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動(dòng)的離子C住宅失火，用水槍滅火滅火原理是使溫度降低至著火點(diǎn)以下D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔A．A B．B C．C D．D4．某+3價(jià)金屬A,它在氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則A的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A．11 B．27 C．56 D．1145．“秋風(fēng)響，蟹腳癢;菊花開(kāi)，聞蟹來(lái)”，蘇州陽(yáng)澄湖大閘蟹黃滿膏肥，滋味鮮美，大閘蟹營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素，其中維生素B2是肉類的5~6倍，比魚(yú)類高出6~10倍，下列有關(guān)維生素B2(其化學(xué)式為C17H20O6N4)的說(shuō)法中正確的是A．維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×17+1×20+16×6+14×4=376gB．維生素B2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．維生素B2中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為17:20:6:4D．維生素B2由17個(gè)碳元素、20個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素和4個(gè)氮元素組成6．下列變化過(guò)程，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．蘋(píng)果榨汁 C．鋼鐵銹蝕 D．輪胎爆炸7．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．液體的傾倒 B．聞氣體的氣味C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體8．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03% B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C．過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) D．干冰可用于人工降雨9．進(jìn)一步對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行探究，下列推斷中不合理的是A．單獨(dú)點(diǎn)燃制作燭芯用的棉線，棉線很快燃盡，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)不僅是棉線在燃燒B．固態(tài)石蠟很難被點(diǎn)燃，說(shuō)明燃燒可能需要一定的條件C．由于空氣幾乎不含碳元素，澄清石灰水變渾濁說(shuō)明碳元素來(lái)自石蠟D．石蠟燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素10．根據(jù)下面微粒結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①元素通常顯+2價(jià) B．粒子②和③的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定C．粒子③是陰離子 D．粒子②和④屬于同種元素11．歸納知識(shí)能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識(shí)內(nèi)容，其中有錯(cuò)誤的一組是（）A．化學(xué)與生活B．物質(zhì)結(jié)構(gòu)①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②氧氣可以用于急救③造成酸雨的主要物質(zhì)﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C．化學(xué)與安全D．化學(xué)之最①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)氫氣的純度③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②空氣中含量最多的氣體﹣﹣氮?dú)猗鄣貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭丞仼佈踉谹．A B．B C．C D．D12．通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層物質(zhì)，消耗氧氣，保護(hù)燈絲，該物質(zhì)是（）A．氯酸鉀 B．氧化汞 C．二氧化錳 D．紅磷二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中儀器a的名稱是__________，b的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇__________作氣體發(fā)生裝置（填字母代號(hào)），該裝置的不足之處是_________________，此法制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，當(dāng)用C收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到__________________時(shí)表明氣體已收集滿。（3）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作時(shí)先把玻璃管口__________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；14．如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置：（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。試管口要略向下傾斜的原因是_____，為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_____。判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_____。（3）若在A反應(yīng)后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進(jìn)行的操作是_____，洗滌、烘干，在前兩步操作中均用到的儀器是_____，作用分別是_____。（4）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。（5）用“排水法”收集O2，請(qǐng)?jiān)谌鐖D二中將收集裝置補(bǔ)畫(huà)完整_____。（6）在如圖三中畫(huà)出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)中，“固體中氧元素質(zhì)量”的變化趨勢(shì)_____。15．某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究粒子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。(已知：濃氨水極易揮發(fā)，產(chǎn)生一股難聞的刺激性氣味的氨氣，氨氣密度小于空氣)(1)如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣，右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明_________。(2)如圖2所示，燒杯C裝入濃氨水，A、B盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水，一段時(shí)間后燒杯A液體變紅，說(shuō)明分子_________，燒杯B的作用是________。(3)圖3實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒，觀察到_________(填“ba”或“bc”)段紗布條先變成紅色。(4)圖3實(shí)驗(yàn)與圖2實(shí)驗(yàn)對(duì)比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______________。16．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為_(kāi)________。（2）用裝置甲進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，試管a中產(chǎn)生的氣體是_______，此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：__________。（3）可用______鑒別硬水和軟水；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭主要起_______作用；經(jīng)過(guò)乙處理的水為_(kāi)____（填“純凈物”或“混合物”）。（4）消毒劑高鐵酸鉀K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化，高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。（5）圖丙為海水淡化裝置，從微觀角度分析，圖甲和圖丙中都生成氣體，兩者最大的區(qū)別是_____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．取15.8g高錳酸鉀,加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止,計(jì)算:（1）生成氧氣的質(zhì)量?（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量?18．碳酸氫銨（碳銨）是一種土壤適應(yīng)性好的常用化肥，其化學(xué)式為NH4HCO3。（1）碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量是__________，碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。（2）碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_________。（3）_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素?，F(xiàn)測(cè)得某碳銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8％，則該碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。（4）某地區(qū)部分化肥的銷售價(jià)格如下：碳銨480元/噸，尿素[CO(NH2)2]2400元/噸，某農(nóng)民用500元錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)化肥，為了使所購(gòu)化肥得到的氮最多，你建議他購(gòu)買(mǎi)________。（5）碳酸氫銨受熱易分解，寫(xiě)出一條保存碳銨化肥的注意事項(xiàng)：______________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)與生活有著緊密的聯(lián)系：（1）____、____和__________常稱為化石燃料（2）古代用墨汁書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)流傳至今仍不褪色，是因?yàn)開(kāi)___________________（3）金剛石可用作鉆探機(jī)的鉆頭，是因?yàn)開(kāi)________________（4）氣態(tài)的碘、液態(tài)的碘、固態(tài)的碘都能使淀粉變藍(lán)色是因?yàn)開(kāi)_________________（5）“酒香不怕巷子深”是因?yàn)開(kāi)______________________（6）“釜底抽薪”利用的滅火原理是___________________（7）紙張比木頭更容易燃燒時(shí)因?yàn)開(kāi)____________________（8）干冰可用于人工降雨是因?yàn)開(kāi)_____________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)也不同，此選項(xiàng)正確；B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，AgNO3中不含有氫元素，故AgNO3見(jiàn)光分解不可能得到NH3，此選項(xiàng)正確；C.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如：一個(gè)水分子與一個(gè)氖原子所含質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，此選項(xiàng)正確；D.化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不一定等于生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，A錯(cuò)誤。B、由圖可知丁分子只含一種原子，為單質(zhì)，B錯(cuò)誤。C、由圖可知乙丙分子中，含有相同種類的原子，所含元素種類（碳元素、氧元素）相同，C正確。D、甲中元素化合價(jià)不為零，丁中元素化合價(jià)為零價(jià)，D錯(cuò)誤。故選：C。

3、D【解析】

A、由于分子不斷地運(yùn)動(dòng)，酒精的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)能分散到周?chē)目諝庵校?，酒香不怕巷子深，選項(xiàng)正確；B、由于氯化鈉溶于水能解離出自由移動(dòng)的離子．所以氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性，選項(xiàng)正確；C、水能吸收熱量，降低可燃物的溫度，使可燃物的溫度降低至著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)正確；D、由于乙烯能發(fā)生反應(yīng)生成高分子聚合物．所以可用乙烯合成聚乙烯塑料，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。4、C【解析】

某+3價(jià)金屬A的氧化物化學(xué)式為A2O3，設(shè)A的相對(duì)原子質(zhì)量是x，則=70%，解得x=56，故選C。5、B【解析】

A.維生素B2（）的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×17+1×20+16×6+14×4=376，單位是“1”，說(shuō)法錯(cuò)誤；B.維生素B2（）中氮元素的質(zhì)量和氧元素的質(zhì)量比為(14×4):(16×6)=56:96，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，說(shuō)法正確；C.維生素B2（）中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為(12×17):(1×20):(16×6):(14×4)=51:5:24:14，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.元素不能以個(gè)數(shù)論述，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來(lái)，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。6、C【解析】

A、冰雪融化屬于物質(zhì)狀態(tài)的改變，并沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；B、蘋(píng)果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鋼鐵銹蝕的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。D、輪胎爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、C【解析】

A、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在聞氣體氣味的時(shí)候，要用手輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔，不能湊到容器口聞氣體的氣味，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈的時(shí)候，要用火柴點(diǎn)燃，故選項(xiàng)正確；D、在用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時(shí)，要懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不要碰到試管壁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】試題分析：A、在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、二氧化碳沒(méi)有毒性，但不能供給呼吸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，使周?chē)臏囟冉档?，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選B．考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；二氧化碳的用途；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響．9、D【解析】蠟燭燃燒是利用棉線引燃，石蠟蒸氣在燃燒，正確；B、正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素主要來(lái)源于石蠟，正確；D、石蠟燃燒生成水和二氧化碳只能說(shuō)明石蠟中一定含有碳、氫元素，不能說(shuō)明含有氧元素，錯(cuò)誤。故選D。10、A【解析】試題分析：A．由圖可知①元素核外電子數(shù)為六個(gè)，得到兩個(gè)電子方可達(dá)到八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，電子總數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)多兩個(gè)，所以顯負(fù)二價(jià)，A錯(cuò)；B如圖，粒子②和③的最外層電子數(shù)已達(dá)到八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定；C粒子③核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)比核外電子總數(shù)少一個(gè)，所以是陰離子；D粒子②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等屬于同種元素?？键c(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義點(diǎn)評(píng)：原子結(jié)構(gòu)示意圖屬于中考中的熱點(diǎn)題型，出現(xiàn)率較高，但是并不難，注意仔細(xì)審題，另外元素周期表中前二十號(hào)元素排列要會(huì)背誦。11、D【解析】

A．①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②氧氣能夠夠供給呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物質(zhì)是SO2、NO2，完全正確；B．①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子；②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大；③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，完全正確；C．①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火；②點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)氫氣的純度，以防氫氣不純，點(diǎn)燃發(fā)生爆炸；③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，完全正確；D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不完全正確。故選D。12、D【解析】

A、氯酸鉀不與氧氣反應(yīng)，受熱時(shí)還容易產(chǎn)生氧氣，燈絲更易氧化，故A錯(cuò)誤；B、氧化汞與氧氣不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、二氧化錳與氧氣不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、紅磷可以與氧氣反應(yīng)，常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑，來(lái)保護(hù)燈絲，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)錐形瓶A試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑氣泡向集氣瓶口外冒用水潤(rùn)濕【解析】

（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)，b的名稱是錐形瓶（2）高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故反應(yīng)裝置選A。該裝置的不足之處是試管口缺少棉花。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明氧氣已滿。（3）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作時(shí)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管14、錐形瓶水槽A2KClO32KCl+3O2↑防止冷凝水倒流引起試管炸裂E集氣瓶口有大氣泡向外冒出溶解、過(guò)濾玻璃棒攪拌，加快溶解、引流隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止【解析】

（1）儀器①是錐形瓶，②是水槽；故填：錐形瓶；水槽（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，加熱時(shí)試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，說(shuō)明氧氣已滿；故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流引起試管炸裂；E；集氣瓶口有大氣泡向外冒出（3）若在A反應(yīng)后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進(jìn)行的操作是溶解、過(guò)濾，洗滌、烘干，在溶解和過(guò)濾操作中都用到了玻璃棒，在溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解，在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：溶解、過(guò)濾；玻璃棒；攪拌，加快溶解、引流（4）圖B所示裝置能通過(guò)分液漏斗控制滴加液體的速率，能控制反應(yīng)的速率，還可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止；故填：隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止（5）水的密度比氧氣大，所以用圖2裝置利用排水法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入，水從長(zhǎng)管排出；故填：（6）氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱到一定的溫度后才開(kāi)始產(chǎn)生氧氣，隨著氧氣量的增多，固體混合物中氧元素的質(zhì)量減小，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，剩余固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物，其中氧元素的質(zhì)量不再改變；故填：【點(diǎn)睛】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、分子之間有間隔做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)對(duì)照ba環(huán)保，無(wú)污染【解析】

（1）分子之間有間隔，故可以被壓縮。（2）燒杯A液體變紅，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，燒杯B的作用是對(duì)照。（3）氨氣的密度比空氣的密度小，故揮發(fā)后的氨氣先與ba段的棉布條接觸先變紅。（4）圖3是在密閉體系中進(jìn)行，故優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，無(wú)污染。16、水分子（H2O)H2OH2+O2氧氣肥皂水吸附混合物+6水電解生成新分子，而水蒸發(fā)分子本身沒(méi)變化【解析】

（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；（2）由圖可知，管a中生成的氣體是管b中生成氣體的體積的一半，故a中的氣體是氧氣，b中的氣體是氫氣。水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2+O2；（3）可以用肥皂水檢驗(yàn)軟硬水，具體方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故自制凈水器中的活性炭主要起吸附作用；經(jīng)過(guò)凈水器后的水中仍含有可溶性的鈣鎂化合物，故是混合物。（4）高鐵酸鉀K2FeO4中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，（+1）×2+x+（-2）×4=0，得x=+6.（5）圖甲是水分子變?yōu)榱藲浞肿雍脱醴肿樱腔瘜W(xué)變化，而圖丙是水分子的間隙變大，而水分子的種類不變，是物理變化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）1.6g（2）4.8g【解析】

（1）化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比是不變的，根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量可計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，所以高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量減氧氣的質(zhì)量就是剩余固體中氧元素的質(zhì)量；

（2）設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x，

2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑

316

3215.8g

x

31615.815.8g高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量為：15.8g×64剩余固體物質(zhì)中含有氧元素的質(zhì)量：6.4g-1.6g=4.8g?！军c(diǎn)睛】利用化學(xué)方程式的基礎(chǔ)計(jì)算，解答時(shí)注意正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和準(zhǔn)確計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。18、795: