2024屆云南省昆明市4月份化學九上期中學業(yè)水平測試試題含解析

2024屆云南省昆明市4月份化學九上期中學業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列元素是周期表中的第三周期元素（氬元素除外），在化學反應中，從左到右各元素原子失電能力逐得電子能力逐漸增強。下列說法中不正確的是（）A．硫元素原子的核外電子數(shù)為16B．得電子能力：S<ClC．磷的相對原子質(zhì)量是30.97D．鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：2．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法中正確的是（）A．丙可能是單質(zhì)B．丁一定為該反應的催化劑C．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于丙的質(zhì)量D．該反應是化合反應3．如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，下列說法錯誤的是（）A．“碘鹽”屬于混合物B．人體缺碘會引起甲狀腺腫大C．開始燉炒時就加入碘鹽效果更好D．存放碘鹽于陰涼干燥處，避免陽光直射4．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（）A．空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，水分子之間的間隔變小B．經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動C．黃豆和和芝麻混合體積變小，可以說明分子間有間隙D．液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都可以燃燒，說明同種分子性質(zhì)相同5．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D6．維生素C（C6H8O6）是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，能促進人體的生長發(fā)育，增強人的體質(zhì)，它主要存在于水果、蔬菜中。下列關于維生素C的說法中正確的是（）A．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成B．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%7．有報道稱:“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”指A．鐵原子B．鐵離子C．鐵單質(zhì)D．鐵元素8．下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．取粉末狀固體藥品C．過濾 D．用天平稱量藥品9．關于對分子,原子的認識，正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒B．原子是最小的微粒，不可再分C．原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D．CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同10．下列實驗操作正確的是.（）A．稱量5.0g粗鹽 B．點燃酒精燈C．過濾 D．吸取液體藥品11．在日常生活中屬于化學變化的是()A．煤氣燃燒B．晾曬濕衣服C．粉碎廢紙D．切割玻璃12．生物的呼吸作用表示為：有機物+氧氣→二氧化碳+水，以下關于有機物組成元素推斷正確的是A．只含碳元素B．一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素C．一定含碳、氫和氧元素D．只含碳元素和氫元素13．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水B．將葡萄糖、砂糖放在燃燒匙中灼燒有黑色固體生成C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量白色沉淀14．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④15．下列不屬于緩慢氧化的是()A．動物呼吸 B．釀造米酒 C．食物腐敗 D．紅磷燃燒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，實驗室常采用加熱無水醋酸鈉和堿石灰制取甲烷，要制取一瓶較干燥的甲烷氣體，最好選用的一套裝置為______________(填序號)。圖中儀器a可隨時向容器內(nèi)添加液體藥品，它的名稱為________________。（2）實驗室可用A裝置制取氧氣，寫出其制取氧氣的化學方程式_______________。檢驗該氣體的方法為____________。（3）B裝置可用來制取氫氣，其反應的化學方程式為____________，若用F裝置來收集氫氣，請在F處方框中將裝置圖補充完整_________(畫出導氣管及氣體流入方向)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5；請計算：（1）蘋果酸由_______種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)值比為_______________；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是______________。（最簡整數(shù)比）。（4）268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量___________克?（寫出計算過程）18．（8分）（現(xiàn)有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如圖所示：（1）此瓶濃鹽酸中的質(zhì)量為________；（2）現(xiàn)要配制10%的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸________（計算結(jié)果精確到）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學的設想及做法：①甲組同學的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：酚酞溶液的作用是_________邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________。當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示）。②乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是_________（填字母)。A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B．將pH試紙直接插入待測液中C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。________NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、硫元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，則硫元素原子的核外電子數(shù)為16，正確；B、從左到右各元素原子得電子能力逐漸增強，故得電子能力S＜Cl，正確；C、由元素周期表可以看出磷的相對原子質(zhì)量是30.97，正確；D、鈉元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，故其核外電子數(shù)也為11，錯誤。故選D。2、D【解析】

A、由圖可知甲和乙反應生成丙一種物質(zhì)，所以丙不可能是單質(zhì)，選項錯誤；B、丁在反應中質(zhì)量不變，有可能是反應的催化劑，還有可能不是催化劑，選項錯誤；C、由圖可知甲和乙反應生成丙一種物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知。參加反應的甲和乙的質(zhì)量等于生成的丙的質(zhì)量，選項錯誤；D、由圖可知甲和乙兩種文字反應生成丙一種物質(zhì)，所以反應類型是化合反應，選項正確，故選D?！军c睛】質(zhì)量守恒定律描述的是化學變化中反應物和生成物的質(zhì)量關系，而不是反應前后的物質(zhì)質(zhì)量關系，因為有些物質(zhì)在化學變化中并不參加反應卻一直存在。3、C【解析】

A、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，選項正確；B、人體缺碘會引起甲狀腺腫大、甲狀腺功能低下等，選項正確；C、根據(jù)食用方法：勿長時間頓炒，說明在開始燉炒時就加入碘鹽效果不好，選項錯誤；D、根據(jù)儲存指南：避光、避熱、密封防潮，可知存放碘鹽于陰涼干燥處，避免陽光直射，選項正確。故選C。4、C【解析】

A、空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，沒有新物質(zhì)生成，水分子本身沒有改變，水分子之間的間隔變小，此選項正確；B、經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到飯菜香味，此選項正確；C、黃豆和和芝麻混合體積變小，不能說明分子間有間隙，此選項錯誤；D、液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都由酒精分子構(gòu)成，同種分子性質(zhì)相同，所以液態(tài)酒精和固態(tài)酒精可以燃燒，此選項正確。故選C。5、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移，故D錯誤。故選C。6、B【解析】

A、維生素C是由分子構(gòu)成的，每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）:（1×8）:（16×6）=9:1:12，故符合題意；C、維生素C的相對分子質(zhì)量為176，故不符合題意；D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%，故不符合題意。故選B。7、D【解析】

“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選D。8、B【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、試管沒有傾斜，所示操作錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且藥品不能直接放在托盤上，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，藥品直接放在托盤上，圖中所示操作錯誤。故選B。9、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故A錯；B、原子是化學變化中的最小粒子，原子可以再分，分成原子核和核外電子，故B錯；C、離子和分子、原子一樣也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故C正確；D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同，不同的分子性質(zhì)不同，故D錯。故選C。10、B【解析】

A、稱量5.0g粗鹽時應遵循左物右碼的原則，物、碼反放，易導致稱量的實際質(zhì)量偏小，選項錯誤；B、點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項正確；C、過濾時應用玻璃棒引流，防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器外邊，選項錯誤；D、使用滴管吸取液體藥品時，應將膠頭滴管提起，離開液面，用手指捏緊橡膠頭，趕出滴管中的空氣，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸入，選項錯誤。故選B。11、A【解析】A、煤氣燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、廢紙粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、玻璃切割過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選A。點睛：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，反應物含有氧氣，有機物中一定含有碳元素、氫元素，不能判斷是否含有氧元素。【詳解】生物的呼吸作用表示為：有機物+氧氣→二氧化碳+水，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應物中也含有碳元素、氫元素和氧元素；則二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機物；生成物中的氧元素可能來自氧氣；故可判斷該有機物中一定含有碳元素、氫元素，氧元素無法確定，故選B?！军c睛】生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應物中也含有碳元素、氫元素和氧元素，有機物中一定含有碳元素、氫元素，不能判斷是否含有氧元素。13、B【解析】

A.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗的結(jié)論，故錯誤；B、將葡萄糖、砂糖放在燃燒匙中灼燒有黑色固體生成，正確；C、鐵絲不能在空氣中燃燒，故錯誤；D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量藍色氫氧化銅沉淀，故錯誤；故選B。14、C【解析】試題分析：圖①中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖②中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；圖③中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖④中六個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；選C考點：物質(zhì)的分類。15、D【解析】

A、動物呼吸屬于緩慢氧化，選項錯誤；B、釀造米酒屬于緩慢氧化，選項錯誤；C、食物腐敗屬于緩慢氧化，選項錯誤；D、紅磷燃燒不屬于緩慢氧化，是劇烈的氧化反應，選項正確，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AC長頸漏斗)用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃?；蛴靡桓贾哪緱l伸入集氣瓶中，木條燃燒更旺等合理即可【解析】

（1）由題可知，甲烷的發(fā)生裝置屬于固固加熱型裝置，故發(fā)生裝置選A，甲烷難溶于水，密度比空氣的密度小，故可以選排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氣體較純，向上排空氣法收集的氣體較干燥，故組合裝置為：AC。儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A屬于固固加熱型裝置，故可以用氯酸鉀反應制取氧氣，反應的方程式為：。檢驗氧氣的方法是用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃。或用一根燃著的木條伸入集氣瓶中，木條燃燒更旺。（3）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，可以用裝置B，反應的方程式為：。由于氫氣的密度比水的密度小，故氫氣由短管通入，水由長管流出，故裝置圖為：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、34:6:53:596【解析】

（1）蘋果酸由碳氫氧三種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)值比為：4:6:5；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×4:16×5=3：5；（4）268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量=268g×=96g18、29.7【解析】

解：（1）這瓶濃鹽酸中HCl的質(zhì)量為1.18g/cm3×500cm3（即500mL）×37%=218.3g；（2）設需量取濃鹽酸的質(zhì)量是x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則110g×10%=x×