2024屆廣東省深圳市羅湖區(qū)羅湖外國語學(xué)校高三一診考試生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆廣東省深圳市羅湖區(qū)羅湖外國語學(xué)校高三一診考試生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.人類中禿頂和非禿頂受常染色體上的一對等位基因B、b控制,基因型為BB時,無論男女都表現(xiàn)為禿頂;基因型為Bb時,男性表現(xiàn)為禿頂,女性表現(xiàn)為非禿頂;基因型為bb時,無論男女都表現(xiàn)非禿頂。下列有關(guān)分析錯誤的是()A.在自然人群中,禿頂患者男性多于女性B.生物體的內(nèi)在環(huán)境會影響顯性性狀的表現(xiàn)C.兩性體內(nèi)性激素的不同使雜合子的表現(xiàn)型不同D.非禿頂?shù)哪信榕渌蟠际欠嵌d頂2.荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn);平腹小蜂可把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液長大,代代如此。下列相關(guān)敘述正確的是()A.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在捕食關(guān)系B.平腹小蜂與荔枝椿象之間不存在著信息交流C.平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼構(gòu)成了一個生物群落D.荔枝椿象和平腹小蜂數(shù)量保持相對平衡受負反饋調(diào)節(jié)影響3.下列關(guān)于細胞的敘述,正確的是()A.胰島B細胞中葡萄糖主要通過合成為糖原來降低血糖濃度B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達C.胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細胞的全能性D.植物葉肉細胞和原核細胞的邊界一定是細胞膜4.下列有關(guān)生物種群與群落的敘述,錯誤的是()A.一定空間內(nèi)同種生物的分布狀況屬于種群空間特征B.一定空間中存活的種群最大數(shù)量是該種群環(huán)境容納量C.鼠穴周圍植被表現(xiàn)出的斑塊相間屬于群落的水平結(jié)構(gòu)D.群落演替過程中物種豐富度不一定總呈增加趨勢5.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.人體和無機物都通過物理方式散熱B.恒溫動物從高溫環(huán)境轉(zhuǎn)至低溫環(huán)境,散熱量減少C.肌肉是人在安靜時的主要產(chǎn)熱器官之一D.皮膚是人體主要的散熱器官6.下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,下列相關(guān)分析正確的是()A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜固定的太陽能總量B.對蔬菜除草、治蟲能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率D.④過程中存在生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制。a基因控制果皮呈綠色,A基因控制呈褐色,而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響?,F(xiàn)進行雜交實驗如表所示:(兩組雜交實驗親代相同)組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例一綠色×褐色全為黃色褐色:黃色:綠色=6:6:4二全為褐色褐色:黃色:綠色=10:2:4(1)沙梨分生組織細胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成,經(jīng)間期復(fù)制后,在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_____(填“同一條”或“不同的”)染色體上。(2)第一組F1的基因型為__________,根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因_____(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。(3)研究者認為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導(dǎo)致,不是引種后某個基因突變所致,所以F2表現(xiàn)型及比例為10:2:4。若是某個基因突變,F(xiàn)1的基因型為_____,F(xiàn)2代的表現(xiàn)型情況為_____,與表中的雜交實驗結(jié)果不符。請用遺傳圖解寫出推斷過程。___________8.(10分)某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1,圖2中箭頭及序號表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向和過程,箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量(106cal.m-1.a(chǎn)-1)(1)圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的_________________這一成分,降解有機污染物。河底通入空氣,有利于____________類微生物的代謝活動,該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過程中,生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,這屬于群落的__________________演替。(2)分析圖2,該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______________×106cal.m-1.a(chǎn)-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為____________(保留2位有效數(shù)字)。魚類糞便中食物殘渣的能量包含在箭頭____________中(請在②③④⑤⑥⑦⑧⑨中選擇)。9.(10分)PRSV是單鏈RNA病毒,由蚜蟲傳播危害木瓜,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法成功培育出中國首例抗PRSV轉(zhuǎn)基因木瓜。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育植物抗病毒品種是目前常用的方法,請回答:(1)基因與染色體的關(guān)系是:一條染色體上有多個基因,基因在___________________。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,該步驟必須用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表達載體中含有啟動子和終止子,這兩者是___________(填“復(fù)制”或“轉(zhuǎn)錄”)過程所必須的。此步驟中一般用兩種___________處理,目的是防止Ti質(zhì)?;騙_____________自身環(huán)化、防止目的基因和Ti質(zhì)粒反向連接。(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理是當植物體受到損傷時,傷口處的細胞會分泌大量的_________化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞;如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_____________上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞的染色體DNA上。10.(10分)我國科學(xué)家從長白豬胎兒皮膚中分離出成纖維細胞,通過體外培養(yǎng),然后將水母熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細胞,并培育出轉(zhuǎn)基因克隆豬。請回答下列問題。(1)科學(xué)家依據(jù)_______原理,應(yīng)用PCR技術(shù)______水母熒光蛋白基因。(2)為確保水母熒光蛋白基因在成纖維細胞中表達,須在水母熒光蛋白基因的______添加啟動子。(3)體外培養(yǎng)成纖維細胞時,會出現(xiàn)接觸_________________現(xiàn)象,為解決該問題,可用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理,然后繼續(xù)_______________。(4)科學(xué)家將水母熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細胞,但其不能直接發(fā)育成豬。請以轉(zhuǎn)基因成纖維細胞為材料,設(shè)計培育轉(zhuǎn)基因克隆豬的一種簡要思路___________________________________________________。11.(15分)今年年初,一場大范圍的蝗災(zāi)席卷了西非、東非和南亞20多個國家,數(shù)千萬人的糧食安全受到威脅。某地為了有效控制蝗蟲數(shù)量,欲引入大量鴨子入境來捕食蝗蟲。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,建立了下圖所示的數(shù)學(xué)模型。據(jù)圖回答下列問題:(1)該圖中模型曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的__________調(diào)節(jié)機制,在該環(huán)境條件下,蝗蟲種群數(shù)量的K值最接近________________(填“Pl”“P2”或“P3”)。(2)從種群特征的角度分析,該地蝗蟲種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因有___________。在蝗災(zāi)爆發(fā)初期,該地蝗蟲的數(shù)量每天增加5%并呈“J”型增長,假設(shè)最初有N0只,則10天后蝗蟲的數(shù)量N10=____只(只寫出表達式)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】

分析題干:人類的非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因B、b控制,這對相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律。在男性中,BB表現(xiàn)為非禿頂,Bb和bb表現(xiàn)為禿頂。在女性中,BB和Bb表現(xiàn)為非禿頂,bb表現(xiàn)為禿頂。【題目詳解】ABC、基因型為Bb時,男性表現(xiàn)為禿頂,女性表現(xiàn)為非禿頂,因此在自然人群中,禿頂患者男性多于女性,這也說明生物體的內(nèi)在環(huán)境會影響顯性性狀的表現(xiàn),而這種差異與兩性體內(nèi)性激素的不同有關(guān),ABC正確;D、非禿頂?shù)哪信榕?,若女性為雜合子,則后代男孩可能是禿頂,D錯誤。故選D?!绢}目點撥】本題的性狀是從性遺傳,考生需要將其與伴性遺傳分開。2、D【解題分析】

由題可知,荔枝、龍眼等果樹屬于生產(chǎn)者;荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,屬于初級消費者;平腹小蜂與荔枝椿象之間是寄生關(guān)系,平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害?!绢}目詳解】A、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),平腹小蜂與荔枝椿象之間存在寄生關(guān)系,A錯誤;B、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液長大,代代如此,說明平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著信息交流,B錯誤;C、群落指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼所生活的區(qū)域還有其他生物種群,它們?nèi)恳黄鸩拍軜?gòu)成一個生物群落,C錯誤;D、當荔枝椿象數(shù)目增多時,平腹小蜂數(shù)量也會增多,而平腹小蜂數(shù)量的增加又會導(dǎo)致荔枝椿象數(shù)目減少,它們之間存在著負反饋調(diào)節(jié),D正確。故選D。3、D【解題分析】

細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞具有全能性的原因是細胞中含有本物種全套的遺傳信息。注意辨析全能性概念中的發(fā)育起點和發(fā)育終點?!绢}目詳解】A、胰島B細胞作為組織細胞,其葡萄糖主要通過氧化分解來消耗,進而降低血糖濃度的,A錯誤;B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中有蛋白質(zhì)的合成過程,故也有基因的選擇性表達的過程,B錯誤;C、胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細胞分化過程,沒有顯示細胞的全能性,C錯誤;D、細胞膜是最基本的生命系統(tǒng)細胞的邊界,植物葉肉細胞和原核細胞的邊界都一定是細胞膜,D正確。故選D。4、B【解題分析】

種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體;群落在相同時間聚集在同一地段上的各物種種群的集合,其特征包括物種豐富度、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)和群落的演替。【題目詳解】A、一定空間內(nèi)同種生物的分布狀況屬于種群空間特征,種群空間分布特征有隨機、集群、均勻分布等,A正確;B、在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值,該數(shù)值不一定等于一定空間中存活的種群最大數(shù)量,B錯誤;C、不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性屬于群落的水平結(jié)構(gòu),C正確;D、群落自然演替過程中,物種的豐富度不一定增加,如環(huán)境條件不利,群落可能會向著物種豐富度減少的方向發(fā)展,D正確。故選B。【題目點撥】解答此題要求考生掌握群落的特征,尤其是群落的空間結(jié)構(gòu),能對選項作出正確判斷。5、B【解題分析】

人是恒溫動物,恒溫動物在低溫環(huán)境中要減少散熱,增加產(chǎn)熱,而在高溫環(huán)境中,要增加散熱,這樣才能維持體溫相對穩(wěn)定。溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的活動,相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平。皮膚是主要的散熱器官,在寒冷的刺激下,皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮反應(yīng),皮膚溫度下降,散熱量減少;在溫?zé)岬拇碳は?,刺激皮膚中另一種溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管舒張反應(yīng),血流量增加。【題目詳解】A、人體和無機物都通過物理方式散熱,如輻射、對流、蒸發(fā)等,A正確;B、恒溫動物從高溫環(huán)境轉(zhuǎn)至低溫環(huán)境,散熱量增加,但是機體會通過一系列活動減少散熱量,B錯誤;C、安靜時主要靠內(nèi)臟、腦、肌肉等組織產(chǎn)熱,C正確;D、人體主要靠皮膚散熱,D正確。故選B。6、D【解題分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè):是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理,運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用?!绢}目詳解】A、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜固定的太陽能外,還有飼料有機物中的化學(xué)能,A錯誤;B、對蔬菜除草、治蟲會使生物種類減少,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降,B錯誤;C、生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量利用率,但不能提高能量傳遞效率,C錯誤;D、長日照可提高雞的產(chǎn)蛋量,長日照屬于生態(tài)系統(tǒng)信息中的物理信息,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能及其穩(wěn)定性、生態(tài)農(nóng)業(yè)等知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,識記生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念、原理及優(yōu)點,能結(jié)合圖中信息準確答題。二、綜合題:本大題共4小題7、不同的AaBb遵循AABb或Aabb無黃色產(chǎn)生(F2表現(xiàn)型全為褐色或褐色∶綠色=3∶1)【解題分析】

試題分析:根據(jù)題干信息分析,A_bb、AAB_表現(xiàn)為褐色果皮,aabb、aaB_呈綠色果皮,AaB_呈黃色果皮。根據(jù)表格信息分析可知,綠色果皮與褐色果皮雜交得子一代,子一代自交,得到子二代的組合方式都是16種,且表現(xiàn)型都符合9∶3∶3∶1的變式,因此兩對等位基因遵循自由組合定律,親本基因型是aaBB和AAbb,子一代基因型為AaBb。【題目詳解】(1)根據(jù)DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制的特點分析,間期DNA復(fù)制后,甲乙兩條鏈分別位于不同的DNA分子上,兩個DNA分子位于姐妹染色單體上,后期著絲點分裂,姐妹染色單體分開形成兩條子染色體,因此甲乙兩條單鏈位于兩條子染色體上。(2)根據(jù)以上分析已知,親本基因型是AAbb、aaBB,子一代基因型是AaBb,且兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。(3)根據(jù)以上分析已知,褐色的基因型為A_bb、AAB_,若第二組F1全為褐色是基因突變所致,則子一代的基因型是AABb或Aabb,如果是AABb則自交后代AAB_、AAbb都是褐色,如果是Aabb,自交后代是A_bb∶aabb=3∶1,即褐色:綠色=3∶1,不論哪一種情況都沒有黃色個體。兩種褐色的遺傳圖解如下:【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的可能的基因型,并根據(jù)表格子二代的性狀分離比確定親本和子一代的基因型。8、分解者需氧型次生60.78.1%⑦【解題分析】

1.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體〔如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過后的草原,過量砍伐的森林,棄耕的農(nóng)田上進行的演替。還有火燒、病蟲害、嚴寒、干旱水淹水等等。2.(1)能量流動的起點是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量。(2)能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。能量的去向一般有4個方面:一是呼吸消耗;二是用于生長、發(fā)育和繁殖,也就是貯存在枃成有機體的有機物中;三是死亡的遺體殘骸、排泄物等被分解者分解掉;四是流入下一個營養(yǎng)級的生物體內(nèi)。(1)能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%~20%,能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化的能量/上一營養(yǎng)級同化的能量×100%?!绢}目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能夠?qū)⒂袡C物分解成無機物,利用這一點可降解河床中的有機污染物。河底通入空氣,增加水中的溶氧量,有利于需氧型類微生物的代謝活動。根據(jù)以上次生演替的概念可知,該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過程中,生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,使得河底發(fā)生了次生演替。(2)由圖2可知,該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量即生產(chǎn)者同化的總能量加上人工輸入的能量,即水生植物固定的(太陽能60+遷入量0.7)×106cal.m-1.a(chǎn)-11=60.7×106cal.m-1.a(chǎn)-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率=食魚鳥類同化量/魚類同化量×100%=(0.5÷6)×100%=8.1%。魚類糞便中食物殘渣屬于水生植物殘體,因此食物殘渣的能量包含在箭頭⑦中?!绢}目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識點,要求學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)的成分,特別是把握分解者的類型和作用,識記次生演替的概念,能夠識圖獲取有效信息,結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程解決問題,理解流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量和能量傳遞效率的計算,把握能量流經(jīng)每一營養(yǎng)級時的去向,這是突破該題的關(guān)鍵。9、染色體上呈線性排列DNA連接酶轉(zhuǎn)錄限制酶目的基因酚類T-DNA【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列。(2)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建。構(gòu)建基因表達載體時,首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體,其次要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA?;虮磉_載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA,終止子是轉(zhuǎn)錄的結(jié)束部位,因此啟動子和終止子是轉(zhuǎn)錄過程所必須的。為了防止Ti質(zhì)?;蚰康幕蜃陨憝h(huán)化、防止目的基因和Ti質(zhì)粒反向連接,在基因表達載體構(gòu)建中一般用兩種限制酶處理。(3)將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其依據(jù)主要是:當植物受到損傷時,傷口處的細胞會分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞,這時農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上?!绢}目點撥】本題考查了基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。10、DNA雙鏈復(fù)制擴增首端抑制分瓶培養(yǎng)將轉(zhuǎn)基因成纖維細胞的細胞核導(dǎo)入去核卵母細胞,并進行體外培養(yǎng)和胚胎移植【解題分析】

PCR的含義:是一項在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。原理:DNA雙鏈復(fù)制。胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),這是胚胎工程的最后一道工序?!绢}目詳解】(1)由分析可知,PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制,應(yīng)用PCR技術(shù)可以實現(xiàn)擴增水母熒光蛋白基因的目的。(2)因為啟動子是位于基因首端的一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,所以,為確保水母熒光蛋白基因在成纖維細胞中表達,須在水母熒光蛋白基因的首端添加啟動子。(3)體外培養(yǎng)成纖維細胞時,培養(yǎng)的細胞會出現(xiàn)貼壁生長、接觸抑制的現(xiàn)象,為解決接觸抑制的問題,可用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理制成單細胞懸液,然后繼續(xù)分瓶培養(yǎng)。(4)要獲得含水母熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因豬,現(xiàn)在已經(jīng)獲得了轉(zhuǎn)基因成纖維細胞,接下來需要將轉(zhuǎn)基因成纖維細胞的細胞核導(dǎo)入去核卵母細胞(處于減數(shù)第二次分裂中期),并設(shè)法促進重組細胞的核質(zhì)融合,并

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