甘肅省平?jīng)鍪兄攸c(diǎn)中學(xué)2024屆高考生物四模試卷含解析

甘肅省平?jīng)鍪兄攸c(diǎn)中學(xué)2024屆高考生物四模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用紙片擴(kuò)散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實(shí)驗(yàn)，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是A．在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌B．未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異C．形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感D．不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響2．下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（）A．激素和酶一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了B．激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可以作為信息分子調(diào)節(jié)生命活動C．激素和酶都是蛋白質(zhì)，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素D．酶和神經(jīng)遞質(zhì)都能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，因此具有高效性3．下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．核糖核酸和蛋白質(zhì)都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物B．翻譯過程中能與mRNA發(fā)生堿基配對的分子不含氫鍵C．當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成就結(jié)束D．RNA聚合酶發(fā)揮作用時(shí)，首先與DNA的某一啟動部位結(jié)合4．如圖表示某體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞細(xì)胞周期及各階段的時(shí)間（G0期細(xì)胞表示一次分裂完成后暫停分裂的細(xì)胞）。下列敘述正確的是（）A．癌細(xì)胞完整的細(xì)胞周期包括G0、G1、S、G2和M期B．細(xì)胞分裂間期核糖核苷酸、氨基酸將被大量消耗C．在M期全過程幾乎都可看到高爾基體解體形成的小泡D．一次分裂完成所形成的細(xì)胞經(jīng)1．3h后均存在4個(gè)中心粒5．B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程如下圖所示，下列敘述正確的是A．甲發(fā)育為乙的主要場所是胸腺B．丙表面形成了特異性抗原受體C．乙增殖分化為丙需要抗原刺激D．丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力6．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．共同進(jìn)化實(shí)質(zhì)上是不同種群都向著適應(yīng)環(huán)境的方向變異和進(jìn)化B．生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因型頻率定向改變的結(jié)果C．基因庫間的差異可能導(dǎo)致不同物種間生物的基因不能自由交流D．基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例較高7．下圖能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（10分）下圖表示動物（二倍體）體內(nèi)細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核膜面積相對值的變化曲線，據(jù)圖分析正確的是（）A．該變化只能發(fā)生在有絲分裂的過程中B．a(chǎn)點(diǎn)表示細(xì)胞已完成間期的物質(zhì)準(zhǔn)備C．b~c段細(xì)胞中一定存在同源染色體D．d點(diǎn)后細(xì)胞中依然存在姐妹染色單體二、非選擇題9．（10分）植物的花、果實(shí)等器官能夠儲存有機(jī)物，但儲存能力有限，當(dāng)植物不能完全容納源器官（如葉）光合作用制造的有機(jī)物時(shí)，過多的有機(jī)物就會在源器官內(nèi)累積，引起反饋抑制。某實(shí)驗(yàn)小組研究CO2濃度和氮（N）含量對非洲菊光合作用和生長發(fā)育的影響，實(shí)驗(yàn)期間呼吸速率基本恒定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。回答下列問題：注：CO2400+N15指大氣CO2濃度（400μmol?mol-1）+正常氮水平（15mmol?L-1），CO2800+N15指CO2加富（800μmol?mol-1）+正常氮水平（15mmol?L-1），其他同。（l）實(shí)驗(yàn)中丁組的處理為__________________。（2）CO2在光合作用中通過直接參與____________（用化學(xué)反應(yīng)式表示）反應(yīng)來影響光合速率。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，CO2含量增加對非洲菊葉片Pn的促進(jìn)作用隨著處理時(shí)間的延長呈現(xiàn)__________的趨勢，N含量的增加在一定程度上能起__________作用。（3）提高N水平有利于促進(jìn)植株的光合作用，使植株總生物量增加，分析其原因最可能是________________________。（4）實(shí)驗(yàn)小組對90～150d的非洲菊各組葉片淀粉含量檢測時(shí)，發(fā)現(xiàn)丁組凈光合速率都高于丙組，但淀粉含量低于丙組，分析其原因可能是____________。10．（14分）某多年生高等植物為XY型性別決定，其花的顏色受兩對等位基因控制，且兩對基因均不位于Y染色體上。A或a基因控制合成藍(lán)色色素，B或b基因控制合成紅色色素，不含色素表現(xiàn)為白花，含有兩種色素表現(xiàn)為紫花。為研究其遺傳機(jī)制，某同學(xué)選取一藍(lán)花雌株和一紅花雄株作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株：藍(lán)花雄株=1：1?；卮鹣铝袉栴}：（1）控制藍(lán)色色素合成的基因是_____________，藍(lán)花雌株體內(nèi)，只有花瓣細(xì)胞才呈現(xiàn)藍(lán)色，根本原因是___________________________。與B基因相比，b基因堿基數(shù)較少而控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目較多，原因可能是b基因中缺失部分堿基對，引起__________________。（2）為解釋上述雜交結(jié)果，該同學(xué)提出了兩種假設(shè)。假設(shè)一：B基因控制紅色色素的合成且該對基因位于X染色體上，A、a基因位于常染色體上。假設(shè)二：_______________________________________________________________。為驗(yàn)證哪一種假設(shè)正確，以上述親本或F1為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)雜交試驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案：________________________________________________________________。若假設(shè)二正確，則預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果為______________________________(不考慮交叉互換)。（3）現(xiàn)已確定假設(shè)一正確，欲以上述親本或F1為實(shí)驗(yàn)材料，簡單快速的培育出白花植株，應(yīng)選擇基因型為____________的植株作為親本進(jìn)行雜交，后代中白花植株所占比例為___________。11．（14分）抑郁癥是當(dāng)前困擾人們的一種常見精神疾病。該疾病嚴(yán)重影響患者的生活，導(dǎo)致患者抑郁心境、焦慮不安、食欲減退、睡眠障礙等。研究證實(shí)抑郁癥的發(fā)生與5~羥色胺（5-HT）等物質(zhì)的含量降低有關(guān)，請回答：（1）突觸間信號傳遞時(shí)，圖中①以___________方式釋放，與②結(jié)合引起突觸后膜_____________。（2）近年來腦影像學(xué)技術(shù)提供抑郁癥形態(tài)學(xué)改變臨床依據(jù)，發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者海馬區(qū)體積減少，由此推測抑郁癥患者的____________記憶能力下降。（3）服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生，請據(jù)圖分析藥物的作用機(jī)理是_____________________。（4）抑郁癥的發(fā)生還與內(nèi)分泌系統(tǒng)功能改變有關(guān)，如甲狀腺功能低下，下丘腦一垂體腎上腺皮質(zhì)軸功能亢進(jìn)。前者可能會導(dǎo)致患者體內(nèi)的TRH分泌____________后者會導(dǎo)致促腎上腺皮質(zhì)素釋放激素分泌_____________。（5）某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象，導(dǎo)致水分大量流失，使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，________會受到刺激，將興奮傳到_____________從而產(chǎn)生渴覺。12．福壽螺為瓶螺科瓶螺屬軟體動物，1981年引入中國。其食量大且食物種類繁多，危害糧食作物、蔬菜和水生農(nóng)作物，已被我國列為外來入侵物種。為研究福壽螺對沉水植物的影響，科研人員進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2（圖中生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物體的有機(jī)物總量，對照組是無福壽螺組）。請回答下列問題：（1）從群落的種間關(guān)系分析，圖1與對照組相比低密度組中黑藻生物量增大的原因是____________。圖2表示狐尾藻各器官的干重，據(jù)圖分析，福壽螺最喜食狐尾藻的器官為_________。（2）關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用，美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”：食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合該理論？_________（填“是”或“否”）。（3）福壽螺作為“成功”的入侵物種，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低，說明該生態(tài)統(tǒng)的_________能力具有一定的限度，該能力的基礎(chǔ)是___________________________，與使用化學(xué)藥物防治福壽螺相比，采用養(yǎng)鴨取食福壽螺進(jìn)行防治的主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

紙片擴(kuò)散法是藥敏試驗(yàn)一種常用的方法，它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上，紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區(qū)域擴(kuò)散，形成遞減的梯度濃度，在紙片周圍抑菌濃度范圍內(nèi)的細(xì)菌生長被抑制，形成透明的抑菌圈，據(jù)此答題。【題目詳解】A、在圖示固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種病原菌，A錯(cuò)誤；B、病原菌發(fā)生抗性變異在接觸之前，B錯(cuò)誤；C、微生物對藥物較敏感形成的抑菌圈應(yīng)較大，C錯(cuò)誤；D、紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區(qū)域擴(kuò)散，不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，D正確。故選D。2、B【解題分析】

酶和激素的區(qū)別和聯(lián)系：區(qū)別酶激素來源所有活細(xì)胞植物：一定部位的活細(xì)胞產(chǎn)生；動物：由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生本質(zhì)有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少量的酶屬于RNA有機(jī)物，如蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能調(diào)節(jié)功能作用范圍與特點(diǎn)在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定的化學(xué)反應(yīng)，具有功能的專一性通過體液運(yùn)輸，作用于相應(yīng)的靶器官，具有作用部位的特異性，但一種激素可以有多種功能作用條件受pH、溫度等因素的影響與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系相同點(diǎn)微量，作用大，屬于高效能物質(zhì)，聯(lián)系激素對新陳代謝具有調(diào)節(jié)作用，離不開酶的催化；激素可以激活酶的活性；酶和激素的合成與分泌在一定程度上相互影響?！绢}目詳解】A、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，而酶作用后不被滅活，A錯(cuò)誤；B、激素是體液中重要的信息分子，而神經(jīng)遞質(zhì)是興奮在細(xì)胞間傳遞的化學(xué)信號，二者都可以作為信息分子調(diào)節(jié)生命活動，B正確；C、激素和酶不都是蛋白質(zhì)，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，C錯(cuò)誤；D、酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，而神經(jīng)遞質(zhì)能傳遞調(diào)節(jié)生命活動的信號，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解題分析】

遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程分析作答。【題目詳解】A、核糖核酸（RNA）是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，蛋白質(zhì)是翻譯的產(chǎn)物，兩者都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物，A正確；

B、翻譯過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子發(fā)生堿基配對，tRNA上存在部分雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵，B錯(cuò)誤；

C、密碼子是mRNA上的三個(gè)相鄰堿基，當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成就結(jié)束，C正確；

D、RNA聚合酶發(fā)揮作用時(shí)，首先與基因的啟動子結(jié)合，D正確。

故選B?！绢}目點(diǎn)撥】要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【解題分析】

分析圖形：圖中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（M期），其中分裂間期又分為G1、S和G2期，所占時(shí)間為2.8+7.9+3.4+1.2=15.3h，而分裂期所占時(shí)間為1.2h。【題目詳解】A、癌細(xì)胞完整的細(xì)胞周期包括G1、S、G2和M期，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分裂間期進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，有遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，因此核糖核苷酸、氨基酸將被大量消耗，B正確；C、在M期全過程幾乎都可看到核膜解體形成的小泡，C錯(cuò)誤；D、在G2時(shí)期細(xì)胞中已有一對中心體，因此需要經(jīng)歷的時(shí)間是14.1h，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解題分析】B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟，A錯(cuò)誤；丙為漿細(xì)胞，不能識別抗原，其表面沒有形成特異性抗原受體，B錯(cuò)誤；乙受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化為漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞，C正確；丙是高度分化的細(xì)胞，已經(jīng)不再具有增殖分化能力，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合B淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，考查人體免疫細(xì)胞的來源、作用以及免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求學(xué)生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的功能，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、C【解題分析】

本題考查生物進(jìn)化的知識。種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇以及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過他們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。生殖隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、共同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，A錯(cuò)誤；B、生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因頻率定向改變的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、基因庫間的差異導(dǎo)致生殖隔離，使不同物種間生物的基因不能自由交流，C正確；D、基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例不一定高，如某種群中的隱性基因a基因頻率為1．6，而aa個(gè)體所占的比例為36%，并不占優(yōu)勢，D錯(cuò)誤；故選C。7、C【解題分析】

生長素生理作用的兩重性：即低濃度促進(jìn)生長，髙濃度抑制生長?！绢}目詳解】圖①莖背光側(cè)生長素含量較高，促進(jìn)生長，使莖彎向光源生長，沒有體現(xiàn)兩重性；圖②近地側(cè)生長素含量較高，抑制生長；遠(yuǎn)地側(cè)生長素含量較低，促進(jìn)生長，使根向地性生長，體現(xiàn)“兩重性”；圖③是“頂端優(yōu)勢”生長現(xiàn)象，即頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制，體現(xiàn)“兩重性”；圖④纏繞莖的外側(cè)生長素含量較高，促進(jìn)生長，使莖彎向中軸生長，沒有體現(xiàn)兩重性。綜上所述，體現(xiàn)生長素兩重性的是②③，故選C。8、B【解題分析】

分析圖示可知，oa段表示間期，ab段表示前期，bc段表示中期和后期，cd段表示末期。【題目詳解】A、減數(shù)分裂過程中也會出現(xiàn)核膜核仁的消失和重建，A錯(cuò)誤；B、oa段表示間期，a點(diǎn)表示細(xì)胞已完成間期的物質(zhì)準(zhǔn)備，B正確；C、b~c段細(xì)胞中可能處于減數(shù)第二次分裂，故不一定存在同源染色體，C錯(cuò)誤；D、cd段表示末期，d點(diǎn)后細(xì)胞中不存在姐妹染色單體，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、下降緩和這種下降趨勢的N參與植物葉綠素和有關(guān)酶的合成等進(jìn)而促進(jìn)光合作用丁組N含量高于丙組，高N水平可能緩解了丁組淀粉累積產(chǎn)生的反饋抑制，故凈光合速率高于丙組；同時(shí)高N水平可能促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移等，使丁組的淀粉含量低于丙組【解題分析】

從柱狀圖分析，甲組和乙組表面在CO2為400個(gè)單位時(shí)，提高N的含量的不能提高光合作用，而將甲組和丙組比較，說明提高CO2的濃度可以顯著提高光合作用速率。【題目詳解】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，丁組的處理是。（2）CO2直接參與光合作用的暗反應(yīng)中CO2的固定，反應(yīng)式：；將四組柱狀圖的甲組和丙組比較，發(fā)現(xiàn)在高濃度CO2的條件下隨著時(shí)間的增加，對Pn的促進(jìn)作用下降；而和丁組比較，丁組Pn較高，說明N含量的增加可以緩解這種下降趨勢。（3）N參與植物葉綠素和有關(guān)酶的合成等進(jìn)而促進(jìn)光合作用。（4）根據(jù)題干的信息“光合作用制造的有機(jī)物時(shí)，過多的有機(jī)物就會在源器官內(nèi)累積，引起反饋抑制”，所以可以推測丁組凈光合速率都高于丙組，但淀粉含量低于丙組的原因是：丁組N含量高于丙組，高N水平可能緩解了丁組淀粉累積產(chǎn)生的反饋抑制，故凈光合速率高于丙組；同時(shí)高N水平可能促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移等，使丁組的淀粉含量低于丙組?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題抓住兩點(diǎn)：第一是能夠分析柱狀圖中表示的數(shù)據(jù)，找到自變量和因變量得出結(jié)論，第二是理解題干中的反饋調(diào)節(jié)的信息，解答（4）。10、A基因的選擇性表達(dá)相應(yīng)信使RNA中終止密碼子延遲出現(xiàn)B基因控制合成紅色色素且該對基因位于X染色體上，A、a基因也位于X染色體上取F1中紫花雌株與藍(lán)花雄株雜交，觀察子代表現(xiàn)型及比例（取F1紫花雌株與親本紅花雄株雜交，觀察子代表現(xiàn)型及比例）子代表現(xiàn)為藍(lán)花雌株：紫花雌株：藍(lán)花雄株：紅花雄株=1∶1∶1∶1（子代表現(xiàn)為紫花雌株：紅花雌株：藍(lán)花雄株：紅花雄株=1∶1∶1∶1）AaXBXb、AaXbY1/8【解題分析】

位于兩對同源染色體上的等位基因在遺傳的過程中遵循基因的自由組合定律。根據(jù)題干藍(lán)花雌株和一紅花雄株作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株：藍(lán)花雄株=1：1，可知控制顏色的基因有一對位于X染色體上?！绢}目詳解】（1）藍(lán)花雌株和一紅花雄株作為親本進(jìn)行雜交，后代雌株均為紫色，說明控制紅色這個(gè)基因位于X染色體上，且為顯性基因B，那么控制藍(lán)色的基因位于常染色體上，且為顯性A。藍(lán)花雌株體內(nèi)，只有花瓣細(xì)胞才呈現(xiàn)藍(lán)色，根本原因是基因的選擇性表達(dá)。與B基因相比，其控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目較多，而b基因堿基數(shù)較少，原因可能是b基因中缺失部分堿基對，引起相應(yīng)信使RNA中終止密碼子延遲出現(xiàn)。（2）依據(jù)題干可知該植物為XY型性別決定，其花的顏色受兩對等位基因控制，且兩對基因均不位于Y染色體上，又根據(jù)其雜交情況可知，有一對為與X染色體上。則假設(shè)一B基因控制紅色色素的合成且該對基因位于X染色體上，A、a基因位于常染色體上；假設(shè)二B基因控制合成紅色色素且該對基因位于X染色體上，A、a基因也位于X染色體上。取F1中紫花雌株與藍(lán)花雄株雜交，觀察子代表現(xiàn)型及比例（取F1紫花雌株與親本紅花雄株雜交，觀察子代表現(xiàn)型及比例），若子代表現(xiàn)為藍(lán)花雌株：紫花雌株：藍(lán)花雄株：紅花雄株=1∶1∶1∶1（子代表現(xiàn)為紫花雌株：紅花雌株：藍(lán)花雄株：紅花雄株=1∶1∶1∶1），則假設(shè)二正確。（3）若確定假設(shè)一正確，欲以上述親本或F1為實(shí)驗(yàn)材料，簡單快速的培育出白花植株，選擇基因型為AaXBXb、AaXbY的植株作為親本進(jìn)行雜交，后代中白花植株所占比例為1/4X1/2=1/8?！绢}目點(diǎn)撥】對于題干的正確理解是解答本題的第一步。當(dāng)然，在求解的過程中要充分考慮各種情況，如這里就要注意當(dāng)有兩對同源染色體，確定有一對位于X染色體上的時(shí)候，那么另一對，可能是X染色體上，也可能為與常染色體，若題干沒有強(qiáng)調(diào)沒有在Y染色體上，那么還要考慮在Y染色體上的可能。11、胞吐膜電位短期該藥物能夠抑制5-HT運(yùn)載體的功能，抑制突觸前膜對5-HT的回收，使5-HT作用時(shí)間延長，興奮時(shí)間延長增加增加下丘腦滲透壓感受器大腦皮層【解題分析】

1、據(jù)圖分析：圖示為藥物S治療抑郁癥原理，①為突觸小泡，②為突觸后膜的受體。2、突觸遞特征：單向傳導(dǎo)。即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，而不能向相反的方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中，只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化，從而引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制?！绢}目詳解】（1）突觸間信號傳遞時(shí)，圖中①突觸小泡以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與②結(jié)合引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位。（2）近年來腦影像學(xué)技術(shù)提供抑郁癥形態(tài)學(xué)改變臨床依據(jù)，發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者海馬區(qū)體積減少，由于短期記憶與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，由此推測抑郁癥患者的短期記憶能力下降。（3）由于SSRI藥物能夠抑制5-HT運(yùn)載體的功能