2024年學(xué)校高考前個(gè)人備考學(xué)習(xí)方案（篇）

2024年學(xué)校高考前個(gè)人備考學(xué)習(xí)方案（篇關(guān)于2024年學(xué)校高考前個(gè)人備考學(xué)習(xí)方案（10篇）202412.1～12.2112.22～20.1.201.20～2.102.11～4.214.21～5.265.26～6.6120年高考數(shù)學(xué)考試大綱的學(xué)習(xí)。按《考試4812345“六到”：心到：開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思維;眼到：勤看，要勤聽(tīng)，發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)容量的最大潛力;手到：要勤寫，抄寫、記錄是讀書(shū)關(guān)鍵;足到：要勤跑，實(shí)地考察或請(qǐng)教別人。910學(xué)生的發(fā)展,分析學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中思維突然受阻或中斷的緣由.探討學(xué)生怎樣以及為什么會(huì)在相識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻突然萌發(fā)出新思路.以便指導(dǎo)學(xué)生從舊學(xué)問(wèn)悟出新學(xué)問(wèn),相識(shí)學(xué)問(wèn)的規(guī)律性,并且讓學(xué)生用獲得學(xué)問(wèn)的實(shí)力和運(yùn)用其學(xué)問(wèn)2024X中的教化是 區(qū)振興.進(jìn)步的基石是提高 人民素養(yǎng).促進(jìn)房山全面發(fā)展的途徑，寄予著 人民對(duì)美妙生活的期盼。20 年高考是北京新課程改革后高考的第四年,20年北京市高考理科重本科線高于往年73分，從單科看每一科的難度都有所下降這對(duì)我們班級(jí)備戰(zhàn)高考來(lái)說(shuō)是一個(gè)大好機(jī)遇，同時(shí)也是一個(gè)極大挑戰(zhàn)。我們班只有在科學(xué).規(guī)范.精細(xì)化的管理和努力拼搏.敢于挑戰(zhàn)的精神下才能在20 年6月的高考取得重大突破，勇創(chuàng)高考佳績(jī)，才能真正做到社會(huì)滿足.家長(zhǎng)放心的教化，才能為我校實(shí)現(xiàn)十年發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力氣。以學(xué)校.年級(jí)備考方案為指導(dǎo)思想營(yíng)“拼搏求實(shí)的備考氛圍堅(jiān)“和諧.高效的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)生為本不拋棄不放棄任何一位學(xué)生，關(guān)注每一名學(xué)生的全面發(fā)展，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏.不甘人后的進(jìn)取精神，建設(shè)一“和諧.自信.奮勉向上的班集體爭(zhēng)創(chuàng)20 年高考佳績(jī)。5我們班目前共有3735人為在籍生(其中20年我校高考2020200230;29032020年高X、XX、XX悅和曹兩名同學(xué)成果波動(dòng)特別大，還須要進(jìn)一步視察她們了學(xué)習(xí)成果(優(yōu)科、劣科)、學(xué)習(xí)看法(優(yōu)點(diǎn)、要改進(jìn)的地3.3.對(duì)于學(xué)生的共性問(wèn)題借助自習(xí)課與全班同學(xué)尋求解公告欄早中晚分開(kāi)剛好記錄)。高三是最關(guān)鍵的一年，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，時(shí)間緊.考試頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難多，承受的心理可以用往年一些邊緣生在高考中取得勝利的案例去激勵(lì)他我的培育策略是1.依據(jù)邊緣生的歷次成果逐個(gè)進(jìn)行分3.通過(guò)有效形式，加強(qiáng)與二本邊緣線學(xué)生的溝通溝通，以最大的努力爭(zhēng)取這些二本邊緣生能夠考上二本分?jǐn)?shù)線。QQ20年高考中取得佳績(jī)。202420241H124202420屆高考備考工作的管理，科學(xué)、有序、高效3 12972418100229520年該考備考目標(biāo)為：580450180組員： 及各班主任、各學(xué)科備課組2、年級(jí)組負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施備考安排。協(xié)調(diào)高考備考安排的實(shí)施，年級(jí)老師的管理，幫助班主任管理學(xué)生;深化教學(xué)分析與上報(bào);組織高考報(bào)名，百日沖刺、考前動(dòng)員大會(huì)等。4、備課組負(fù)責(zé)本學(xué)科備考方案的制定、落實(shí)，支配教112、3、7、8、16、1710、11、12、13、14、1523、2419、20、21、2223比照各階段目標(biāo)檢查每一位學(xué)生總目標(biāo)和各科目標(biāo)的完成11第一輪(20.8—20.2)其次輪(20.3—4)專題復(fù)習(xí)，針對(duì)高考題型，將各個(gè)第三輪(20.5)綜合復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)綜合套題、23420246556742371視了學(xué)生的學(xué)。因此會(huì)出現(xiàn)老師“滿堂灌管理中應(yīng)以激勵(lì)賞識(shí)為主，必需親密關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，力長(zhǎng)期保持昂揚(yáng)的斗志;要重視日常管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校和心的對(duì)象;多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，形成合力，共助學(xué)生成才。4567練習(xí)和考試，避開(kāi)低效勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng);二是針對(duì)不同類別92024一、 年高考回 市20 進(jìn)取的精神去面對(duì)20 因此做好符合實(shí)際的高考備考是我們?nèi)〉?0 獻(xiàn)的老師隊(duì)伍，我們有信念在20 性通力合作奮力拼搏奪取20 43、方法策略上，一單元板塊為線，以考綱考點(diǎn)為綱，成考試中的失分點(diǎn)，因此要實(shí)行比較、辨析的方法解決;個(gè)體性的難點(diǎn)由個(gè)體思維方法的差異、個(gè)體理解實(shí)力的不同或時(shí)間：53023一個(gè)“勤”字：勤下班、勤點(diǎn)人、勤訓(xùn)話、勤跟寢、勤談 班主任還要“硬，要敢于管理。發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好4520反饋要?jiǎng)偤谩焙汀按_保中檔題拿高分、帶動(dòng)低檔題拿滿分、精、易、實(shí)，并干脆應(yīng)對(duì)高考。不求多，但求精;不求難，2024171001(69100-2003人、年級(jí)200--300名7年級(jí)500名以后有13人(包括2個(gè)600名600斌妮斌123二本上線目標(biāo)：10專科上線目標(biāo);2512024一 年高考回我校 年高考創(chuàng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)的最好成果。全?？?2%8157982996%，4二 屆學(xué)生基本狀1 屆學(xué)生人數(shù)719人分11個(gè)班其中生物2個(gè)班112508350~480229三 屆高三老師基本狀40四 屆高三備考方12各備課組要統(tǒng)一備考思想。做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教等教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)操作方法，并嚴(yán)格實(shí)施。32024 102312450明顯;三是有求真務(wù)實(shí)的新校長(zhǎng)的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)，全體班子對(duì)高信念倍增。計(jì)：55375%1、狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)。一是班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任仔細(xì)做好科任老師的協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性;仔細(xì)做2仔細(xì)搞好周測(cè)、半月考、月考、調(diào)考工作。班主任要加大對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教化的力度，年級(jí)組長(zhǎng)仔細(xì)搞好各類仔細(xì)監(jiān)考，搞好每次考試的閱卷(周三前成