山東省淄博市張店區(qū)第六中學2023-2024學年上學期第三次月考八年級物理試卷（12月）

2023-2024學年張店區(qū)第六中學第三次月考初三物理試卷12.19說明:本試卷滿分為100分;選作題不計入總分。一、單項選擇題（共10小題，每題2分，共20分）1.下列單位換算的過程及結果表達正確的是 （）A.2km/h＝2×3.6m/s＝7.2m/sB.2.5×103L＝2.5×106cm3＝2.5m3C.40g＝4×104kg＝4×10-5tD.0.6dm＝0.6×10-4km＝6×102mm2.甲乙兩個小車都在水平公路上向西運動.圖甲是甲車運動的v-1圖像，圖乙是乙車運動的s-t圖象，由圖象可知（）A.以乙為參照物，甲是靜止的B.甲、乙運動的速度之比為1:5C.若乙行進了7m的路程，則其運動時間為4sD.甲車速度不變，乙車速度越來越大3.下列關于省音，說法中不正確的是（）A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B.超聲波能夠粉碎體內“結石”是因為聲波能傳遞能量C.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在傳播過程中減弱噪聲D.聲學儀器能接收到臺風產(chǎn)生的超聲波從而確定其發(fā)生的方位和強度4.圖中，“愛實驗”小組用了兩個齒數(shù)不同的齒輪，固定在同一根軸上，用皮帶帶動它們一起轉動，將一把塑料尺依次接觸每個齒輪.以下說法正確的是（）A.齒數(shù)多的齒輪，頻率高，音調高B.齒數(shù)多的齒輪，頻率高，音調低C.齒數(shù)少的齒輪，頻率低，音調高D.齒數(shù)少的齒輪，頻率高，音調高5.下列描述光的語句中，屬于光的色散現(xiàn)象的是（）A.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.雨后彩虹，色彩如此斑，令我們不自覺得向往生活的美好C.和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑D.一縷陽光直射進我的房間里，也照亮了我的心田6.圖為探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，下列描述中不合理的是（）A.可沿ON折疊的白色硬紙板應與平面鏡垂直放置B.為研究反射角與入射角間的關系，應多次改變光線AO與ON間的夾角C.為研究反射角與入射角的大小關系，應繞ON前后折轉入射光線所在的光屏ED.如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明光路是可逆的7.關于透鏡的應用，下列說法正確的是（）A.凸透鏡成的像都是實像B.顯微鏡是利用了凸透鏡對光的發(fā)散作用C.照相時，景物在鏡頭二倍焦距以內D.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用8.生活社團的同學在制作楊梅酒，他們將楊梅浸泡在盛有白酒的球形容器中（如圖），此時球形容器及其內部的白酒相當于一個凸透鏡，而瓶中的楊梅位于該“凸透鏡”的一倍焦距之內，則從正面觀察瓶中的楊梅，觀察到楊梅的像應如圖中的（）9.對于幾塊形狀和體積各不相同的實心純鐵塊，下列說法中正確的是（）A.質量大的鐵塊密度大B.體積小的鐵塊的密度大C.需要知道幾塊鐵的質量和體積才能比較密度大小D.以上說法都不對10.學習質量和密度的知識后，小華同學想用天平、量簡和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）①鑒別金戒指的真?zhèn)微跍y量小石塊的密度③測定一捆銅導線的長度④鑒定體育課用的鉛球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目A.①②B.①②⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤二、多項選擇題（每小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。每題選項全選對的得4分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）11.下面列舉的四個光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）12.下列估測正確的是（）A.我們所用的物理課本厚度約為5cmB.小文正常步行從家里到學校只需10分鐘，則他家到學校的路程比較接近于600mC.完成一套眼保健操的時間大約是300sD.一只螞蟻的質量接近150g13.小文用凸透鏡先后觀察手指和窗外遠處的景物，看到如圖所示的兩種情景。以下說法中不正確的是（）A.圖甲中手指在凸透鏡二倍焦距以外圖乙中窗外的景物在凸透鏡一倍焦距以內B.圖甲中小文看到的是實像，圖乙中他看到的是虛像C.圖甲中所成的像是放大的，圖乙中所成的像是縮小的D.圖甲中的成像規(guī)律可應用于放大鏡,圖乙中的成像規(guī)律可應用于投影儀14.關于物體的質量，下列說法正確的是（）A.不同的物體質量一定是不同的B.質量的大小與物體形狀無關C.一個鋁塊放在爐子中加熱，鋁塊的溫度升高了，質量不變D.一塊冰全部變成水后，體積變小了，質量不變15.在物理實驗中，往往要對物理量進行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律。下列四個實驗中，通過多次測量減小誤差的是（）A.探究凸透鏡成像規(guī)律時，測量多組物距和像距B.用刻度尺測量課本的長度時，進行多次測量C.探究光的反射規(guī)律實驗時，多次改變入射角的大小D.測量某種物質的密度時，測量多組質量與體積三、理解與應用16.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.8m處的荷尖上。池中水深1.5m，則蜻蜓在水中的像距水面_____m，是_________（選填“實像”“虛像”）。17.如圖，是我國首位女航天員王亞平太空授課時的場景，可以發(fā)現(xiàn)此時王亞平通過水球呈現(xiàn)出倒立、_______（填放大、等大或縮?。┑南駡D中的水球相當于一個_________透鏡。18.請用所學物理知識分析:（1）如圖甲所示，光從海水中射入空氣，入射光線AO與海水面之間的夾角為60°.則入射角的大小為______，所射光線與水面之間的夾角_____60°。（選填“＞”、“＝”或“＜”）（2）圖乙是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖，點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成45°角射向平靜的液面:①請在圖中作出它的反射光線（注意標明反射角的大?。?。②此時反射光線與入射光線的夾角為_______;光經(jīng)液面反射后照射到液面上方水平標尺上的S′點，當液面上升時，光點S′將______（填“向左“”向右“或”不會“）移動。19.吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它能以雷鳴般的吼聲警告其他動物不要侵犯它的領地.（1）吼聲是由吼猴的聲帶________產(chǎn)生的。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的_________大。吼聲起到警告作用說明聲音能傳遞_________。（2）在距離吼猴5m處放有一塊平面鏡，當它以1m/s的速度向平面鏡靠近時，它在平面鏡中的像的大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）;平面鏡中的像相對于吼猴的速度是_______m/s。20.請你閱讀下面的短文，回答問題:密度是物質的基本性質之一，每種物質都有自己的密度。密度在生產(chǎn)生活中有重要的應用，例如鑒定牛奶、酒的品質，農(nóng)業(yè)選種時配制鹽水等，都要用到密度的知識。航空航天器材采用新型輕薄材料以減輕其質量，堅若磐石的機床底座則需要用堅固,密度大的材料制成，可見密度知識與人們社會生活的關系十分密切。（1）石墨烯是一種準二維材料，由于它的密度_______（選填“大”或“小”）因此在航天領域的應用優(yōu)勢也是極為突出的。質量為4kg，體積為0.57dm3的鉛球，_____（選填“是”或“不是”）用鉛制作的_____Pm＝11.3×103kg/m3）（2）如圖點燃酒精燈后，紙風車轉動。說明空氣的密度受到_____的影響。（3）一杯水喝掉半杯，剩余水的密度_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）;在我國的北方，冬天戶外自來水管內的水結了冰，有時還會把水管凍裂，造成設備的損壞。那么，水管為什么被凍裂？請你用所學物理知識解釋:_____________________________________________________________________21.透鏡左側有一點光源S發(fā)出兩條光線，經(jīng)透鏡折射后的光線如圖所示，請在圖中通過光路作圖標出點光源S的位置。四、實驗與探究22.某同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡。（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為________（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在__________1.為實驗探究做好準備。（3）如圖乙所示，將點燃的蠟燭移到標尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止。生活中，_______就是明用這一成像原理來工作的。（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當?shù)腳____。A.凸透鏡B.凹透鏡（5）若保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭移動到標尺35cm刻度處，會在光屏上得到一個倒立、_______的實像。（6）凸透鏡成放大像與縮小像的分界點在____處（選填“2f”,“f”或“光心”)23.小文同學在“用天平測物體質量”的實驗中（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁在_____位置平衡。（2）天平平衡后，小文按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小華立刻對他說:“你操作時至少犯了兩個錯誤。“小華所說的兩個錯誤是:①________________________________________;②________________________________________。（3）小文虛心聽取了建議，重新進行正確的操作。在稱量的過程中，又出現(xiàn)了圖甲所示的情況，他應該______________________________________。（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖兩所示，那么所稱量物體的質量是g.若將該物體放到太空中，則此物體的質量將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。24.在構建密度的概念時，同學們進行了如下探究實驗::實驗次數(shù)實驗次數(shù)物體m/gV/cm^3(m/V)/(g/cm^3)1鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木11082160.54松木21020(1)（1）請將上表中空格（1）處的數(shù)據(jù)填寫完整。（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論:同種物質的質量與體積的比值是_____（選填“相同”或“不同”）的。（3）比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論:不同物質的質量與體積的比值一般是（選填“相同”或“不同”）的。（4）由此實驗可見，密度是物質本身的一種特性，與物質的（選填“質量”、“體積”或“種類”）有關。（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象，如右圖所示.則表示鋁塊的是________圖線（選填“甲”或“乙”）。（6）若鋁塊和松木的體積之比為1:3，則它們的質量之比為_______。四、分析與計算25.一個實心的車載小擺件，質量是0.072kg，體積是300m@請根據(jù)那表所給出的一些固體的密度值，通過計算判斷這個車載小擺件的材料。物質物質銀黃銅鋁陶瓷密度p/gecm^310.58.42.72.426.實驗小組的同學在市場買了柑橘，想用天平、燒杯、水來測量柑橘的密度。他們用天平測出一個柑橘的質量是96g，測得裝滿水的燒杯的總質量是380g;然后使這個柑橘浸沒在燒杯中，當燒杯停止排水后再取出柑橘，接著測得燒杯與剩余水的總質量是280g。請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:（1）燒杯中排出水的質量是多大？（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？（3）同學用這種方法測得此柑橘的密度與它的實際密度比較，將偏_______（選填“大”或“小”）。選作題--挑戰(zhàn)自我閱讀短文，回答文后的問題馬鈴薯，俗名土豆，因其生長適應性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛。馬鈴薯含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料。小明在淀粉廠參加綜合實踐活動，他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯。下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關信息的數(shù)據(jù)。在收購點，小明測出一只馬鈴薯質量為220g，體積為200cm3，準備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里