新教材2024版高中生物第5章植物生命活動的調(diào)節(jié)第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動課后提能集訓(xùn)新人教版選擇性必修1

第5章第4節(jié)[基礎(chǔ)達標]題組一光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)1．下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的是()eq\x(甲瓦龍酸)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(長日照))GA→促進生長,\o(→,\s\up7(短日照))ABA→誘導(dǎo)休眠))A．GA與ABA的形成從根本上來說是植物基因組程序性表達的結(jié)果B．GA與ABA有一定的對抗作用，共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用C．GA與ABA的形成途徑相似，都受日照的影響D．夏季植物體內(nèi)ABA產(chǎn)生增加，植物生長加快，冬季GA產(chǎn)生增加，抑制植物生長【答案】D【解析】植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果，A正確。由題圖可知，GA與ABA表現(xiàn)出對抗作用，共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，B正確。由題圖可知，GA與ABA的產(chǎn)生都受日照的影響，C正確。夏季日照長，植物體內(nèi)GA產(chǎn)生增加，植物生長加快；冬季日照短，ABA產(chǎn)生增加，抑制植物生長，促進植物休眠，D錯誤。2．小麥需要日照長度達到一定值才能開花，下面相關(guān)說法錯誤的是()A．小麥細胞內(nèi)的光敏色素能感知光信號B．光信號在細胞內(nèi)通過信息傳遞系統(tǒng)被傳導(dǎo)到細胞核C．和小麥類似的植物通常在春末夏初開花D．長日照能提高細胞核內(nèi)與開花有關(guān)的基因數(shù)量【答案】D【解析】小麥細胞內(nèi)的光敏色素能感知光信號，A正確；光信號在細胞內(nèi)通過信息傳遞系統(tǒng)被傳導(dǎo)到細胞核，進而調(diào)節(jié)生命活動，B正確；小麥需要日照長度達到一定值才能開花，則和小麥類似的植物通常在春末夏初開花，C正確；長日照能提高細胞核內(nèi)與開花有關(guān)的基因表達，D錯誤。題組二參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素3.“玉蘭花欲開，春寒料峭來”。初春時，天氣寒冷，玉蘭樹的花已經(jīng)開放但葉子卻沒有長出。對于這時玉蘭的分析，不正確的是()A．玉蘭細胞中的光敏色素能感受光的變化B．誘導(dǎo)玉蘭花芽萌發(fā)的溫度要高于葉芽C．生長素在葉芽萌發(fā)過程中能促進細胞伸長D．玉蘭花開放是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果【答案】B【解析】玉蘭細胞中的光敏色素是能接受光信號的分子，能感受光的變化，A正確；由題干“初春時，天氣寒冷，玉蘭樹的花已經(jīng)開放但葉子卻沒有長出”可推知，誘導(dǎo)玉蘭花芽萌發(fā)的溫度較葉芽低，B錯誤；生長素在葉芽萌發(fā)過程中能促進細胞伸長，C正確；在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控的，D正確。4．探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度。實驗操作如圖所示（注：A盒下側(cè)有開口，可以進光）。結(jié)果預(yù)測及結(jié)論如下，其中錯誤的是()A．若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響B(tài)．若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響C．若A中幼苗水平生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等D．若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光對生長素分布的影響【答案】D【解析】結(jié)合題圖分析，A受重力和單側(cè)光的影響，B受重力影響。重力使生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸，單側(cè)光使生長素由近地側(cè)向遠地側(cè)運輸，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度大于遠地側(cè)。若重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光，則A中近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，幼苗向上彎曲生長，且B近地側(cè)生長素濃度高于A近地側(cè)，所以B幼苗也向上彎曲生長，且彎曲程度大于A，A正確；若B中幼苗向上彎曲生長，說明重力作用使幼苗兩側(cè)生長素分布不均勻，而A中幼苗水平生長，說明在重力和單側(cè)光的作用下，幼苗中近地側(cè)和遠地側(cè)的生長素含量相同，可推測單側(cè)光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等，C正確；若重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光，則A中遠地側(cè)生長素濃度高于近地側(cè)，遠地側(cè)生長快于近地側(cè)，A幼苗向下彎曲生長，B受重力影響，不受單側(cè)光影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，B幼苗表現(xiàn)為向上彎曲生長，B正確，D錯誤。題組三植物生長發(fā)育的整體調(diào)控5．下圖為植物開花所需的光照條件示意圖，下列表述錯誤的是()A．植物可以感知光信號并據(jù)此調(diào)整生長發(fā)育B．長夜閃光對于植物能否開花并無明顯影響C．短日照植物一般在日照時間短于一定數(shù)值時開花D．通過人為控制光照時間可以有效調(diào)控植物的花期【答案】B【解析】由圖中信息可知，光照時間會影響植物是否開花，影響授粉，植物可以感知光信號并據(jù)此調(diào)整生長發(fā)育，A正確；由圖可知，短日/長夜時短日照植物開花，短日/長夜閃光時短日照植物不開花，長夜閃光對于植物能否開花有影響，B錯誤；分析圖可知，短日照植物一般在日照時間短于一定數(shù)值時開花，C正確；由題可知，植株是否開花受其內(nèi)部特征（長/短日照植物）和外部環(huán)境（光照時間）共同決定，故可通過人為控制光照時間有效調(diào)控植物的花期，D正確。6．在研究植物開花的過程中，科學(xué)家認為經(jīng)過光周期誘導(dǎo)的葉片可以產(chǎn)生一種刺激物（開花素），它能夠長距離運輸刺激植物開花，并通過嫁接實驗證實了這種刺激物的存在，當“開花素”水平高至足以刺激頂芽開花時，植物即開始開花，而新形成的營養(yǎng)芽則被局部產(chǎn)生的“反開花素”信號暫時抑制，繼續(xù)進行營養(yǎng)生長。以下相關(guān)敘述錯誤的是()A．植物能夠接受光周期誘導(dǎo)的原因是細胞內(nèi)含有可以吸收紅光和藍光的光敏色素B．光敏色素有紅光吸收型和遠紅光吸收型，兩者可以很快地相互轉(zhuǎn)變C．將光周期誘導(dǎo)后的葉片移植到未經(jīng)過誘導(dǎo)的植株上，可以使后者開花D．“反開花素”和“開花素”同時存在，有利于番茄的營養(yǎng)生長和生殖生長循環(huán)出現(xiàn)【答案】A【解析】光敏色素主要吸收紅光和遠紅光，植物體內(nèi)除了光敏色素，還有感受藍光受體，A錯誤；光敏色素有紅光吸收型和遠紅光吸收型，兩者可以很快地相互轉(zhuǎn)變，B正確；科學(xué)家進行了嫁接實驗證實了這種刺激物的存在，說明將光周期誘導(dǎo)后的葉片移植到未經(jīng)過誘導(dǎo)的植株上，可以使后者開花，C正確；植物開始開花后，新形成的營養(yǎng)芽被局部產(chǎn)生的“反開花素”信號暫時抑制，繼續(xù)進行營養(yǎng)生長，所以“反開花素”和“開花素”同時存在，有利于番茄的營養(yǎng)生長和生殖生長循環(huán)進行，D正確。7．某興趣小組研究了光照時間、赤霉素、赤霉素合成抑制劑對某植物莖段生長的影響，結(jié)果如表。下列相關(guān)敘述錯誤的是()實驗處理組別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ光照時間/(h·d-1)888161616赤霉素1mL－＋＋－－＋赤霉素合成抑制劑1mL－－＋－＋＋莖段伸長長度/cm0.51.81.330.72.1A．Ⅰ和Ⅳ的實驗結(jié)果可說明植物莖段伸長與光照時間有關(guān)，Ⅲ和Ⅵ的實驗結(jié)果不能說明B．根據(jù)Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ的實驗結(jié)果可推測，延長光照時間能促進赤霉素的合成C．若在第Ⅴ組實驗中施加赤霉素，莖段可再伸長D．證明“赤霉素合成抑制劑能抑制莖段伸長”的最佳證據(jù)是Ⅳ和Ⅴ的實驗結(jié)果【答案】A【解析】根據(jù)表格分析Ⅰ和Ⅳ的自變量是光照時間，且Ⅰ和Ⅳ是在沒有添加赤霉素和赤霉素合成抑制劑的情況下，研究光照時間對莖段伸長的影響，根據(jù)Ⅰ和Ⅳ的實驗結(jié)果可說明植物莖段伸長與光照時間有關(guān)，而Ⅲ和Ⅵ均添加了赤霉素和赤霉素合成抑制劑，無關(guān)變量相同，自變量為光照時間，因此Ⅲ和Ⅵ的實驗結(jié)果也可說明植物莖段伸長與光照時間有關(guān)，A錯誤；Ⅰ和Ⅳ對比，說明延長光照時間可以促進莖段伸長，Ⅴ添加了赤霉素合成抑制劑，莖段伸長長度與Ⅰ相差不大，說明延長光照時間能促進赤霉素的合成，B正確；赤霉素可以促進莖段的伸長，若在第Ⅴ組實驗中施加赤霉素，莖段可再伸長，C正確；證明“赤霉素合成抑制劑能抑制莖段伸長”的最佳證據(jù)是Ⅳ、Ⅴ的實驗結(jié)果，D正確。[能力提升]8．宋代詩人王安石曾用“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的詩句來贊揚在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。梅花是短日照植物，白天光照時間短于12～14小時才能開花。梅花也是觀賞植物，但要適時修剪，讓樹木發(fā)出更多的側(cè)枝，使樹形圓潤。研究表明，外源多胺能抑制生長素的極性運輸。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．光、溫度等環(huán)境因素會影響植物激素的合成B．光敏色素是接受光信號的分子，是一類蛋白質(zhì)C．生長素的極性運輸不需要消耗細胞釋放的能量D．施用適宜濃度的外源多胺能減少梅花的修剪次數(shù)【答案】C【解析】光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內(nèi)包括植物激素的合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)，并影響植物的生命活動，A正確；光敏色素是一類接受光信號的分子的蛋白質(zhì)，受到光照射時，其分子結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，B正確；生長素極性運輸方式是主動運輸，主動運輸需要能量，C錯誤；據(jù)信息可知，外源多胺能抑制生長素的極性運輸，則側(cè)芽生長素濃度降低，促進側(cè)芽發(fā)育，D正確。9．如圖表示利用碗蓮種子所做的探究實驗（其他條件適宜且相同），下列敘述不正確的是()A．該實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響B(tài)．A組和B組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分C．C組和E組對照可以說明光照對種子萌發(fā)沒有影響D．該實驗結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理【答案】C【解析】由題圖可知，A組、B組的自變量是有無水分，B組、C組的自變量是有無破殼處理，B組、D組和C組、E組的自變量是有無光照，因此該實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響，A正確；A組和B組對照可說明種子萌發(fā)需要水分，B正確；從題圖中信息可知，不破殼處理的種子均不萌發(fā)，所以破殼是種子萌發(fā)的前提條件，探究光照對碗蓮種子的影響應(yīng)對比B組和D組，B組和D組實驗結(jié)果說明光照對種子萌發(fā)無影響，C錯誤；綜合五組實驗結(jié)果，說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理，D正確。10．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A．光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動B．植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)C．在植物激素中，生長素對于植物生長發(fā)育過程起主導(dǎo)作用D．植物的生長發(fā)育過程，實質(zhì)是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果【答案】C【解析】光照、溫度等環(huán)境因子會影響植物光合作用、激素的合成與分布等，從而影響植物的生命活動，A正確；植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)，B正確；各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)各種生命活動，植物生長發(fā)育的不同階段，起主導(dǎo)作用的激素不同，C錯誤；植物生長發(fā)育的過程，實質(zhì)是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，D正確。11．光敏色素在植物個體發(fā)育的過程中能促進種子的萌發(fā)、調(diào)節(jié)幼苗的生長和葉綠體的發(fā)育等。如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程，請分析回答有關(guān)問題。(1)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物具有能接受光信號的分子，光敏色素是其中的一種。光敏色素是一類____________，分布在植物的各個部位，其中在分生組織的細胞內(nèi)比較豐富。(2)在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，該過程是__________信號的過程，圖中發(fā)生改變的光敏色素作為__________分子傳遞到細胞核內(nèi)，引起細胞核內(nèi)____________，該過程的產(chǎn)物通過__________離開細胞核。(3)需要氨基酸作為原料的過程是圖中序號________。該過程的開始和終止分別與mRNA上的_____